一种多功能伸缩教学桌的制作方法

本实用新型涉及一种教学设备，具体是一种多功能伸缩教学桌。

背景技术：

课桌是一种使用广泛的教学基础设施，是学生离不开的一种教学必需设备，它的作用是配合不同年龄段学生的身体状况，在给学生提供一个舒适的学习平台的前提下，还能方便老师的管理。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能伸缩教学桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种多功能伸缩教学桌，包括桌体和桌腿；所述桌体设置有左板、右板、后板、底板、卡槽、常用书籍放置装置、小储物柜、储物柜、书包柜、学习板、转轴、活动轮、螺杆、螺母、作业放置装置和垃圾存放装置；所述左板设置在桌体的左边；所述右板设置在桌体的右方；所述后板设置在桌体的后方；所述底板固接在桌体的下方；所述卡槽若干个均匀设置在左板的左边缘、右板的右边缘、底板除前边的其它三边和后板的左边、右边和下边；所述常用书籍放置装置设置在左板和后板的上方交接处；所述小储物柜设置在常用书籍放置装置旁边，靠近左板；所述储物柜设置在小储物柜的右边；所述书包柜设置在储物柜的正下方；所述学习板设置在储物柜的正上方；所述转轴设置在学习板和储物柜的前连接处；所述活动轮设置在学习板后方背面；所述螺杆固接在活动轮的正下方；所述螺母设置在螺杆的正下方；所述作业放置装置固接在底板的右前方；所述垃圾存放装置固接在底板的右方，作业放置装置的后方；所述桌腿设置有细腿部、粗腿部、固定部、支撑块和连接片；所述细腿部垂直固接在底板的两端中心位置；所述粗腿部连接在细腿部上；固定部设置在细腿部和粗腿部的连接处；所述支撑块一面的中心处连接在粗腿部上，另一面接触地面；所述连接片设置在粗腿部和支撑块的连接处。

作为本实用新型进一步的方案：所述作业放置装置固接在底板的右前方。

作为本实用新型再进一步的方案：所述垃圾存放装置固接在底板的右方，作业放置装置的后方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

本实用新型的常态时，桌体的左板、右板、后板和底板通过卡槽相互铰接，考试时，左板、右板、后板向上翻起后三板相互铰接形成一个三面挡板，防止考试抄袭；常用书籍放置装置起到放置常用书籍的作用；小储物柜用来放置小零食或者水杯；储物柜起到放置学习用品的作用；书包柜起到放置书包的作用；转轴起到转动的作用；活动轮起到调节角度的作用；螺杆和螺母配合调节学习板的高度，使学习板使用起来更加舒适；作业放置装置起到放置作业的作用，使作业更好收取；垃圾存放装置起到放置垃圾的作用；当固定部松弛时细腿部收进或者拉出粗腿部，当固定部拧紧时细腿部和粗腿部相对稳定，固定部起到调节高度的作用；支撑块起到支撑的作用；连接片起到固定的作用；本实用新型的设计结构简单，工作性能好，功能多，实用性强，充分展现了现代化工具的特点，发展前景十分良好。

附图说明

图1为多功能伸缩教学桌的结构示意图。

图2为多功能伸缩教学桌中学习板的结构示意图。

图3为多功能伸缩教学桌中的立起示意图。

图中：1-桌体，2-桌腿，3-常用书籍放置装置，4-小储物柜，5-学习板，6-转轴，7-垃圾存放装置，8-连接片，9-固定部，10-作业放置装置，11-活动轮，12-螺母，13-螺杆，14-卡槽，15-细腿部，16-粗腿部，17-左板，18-右板，19-后板，20-底板，21-支撑块，22-书包柜，23-储物柜。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种多功能伸缩教学桌，包括桌体1和桌腿2；所述桌体1设置有左板17、右板18、后板19、底板20、卡槽14、常用书籍放置装置3、小储物柜4、储物柜23、书包柜22、学习板5、转轴6、活动轮11、螺杆13、螺母12、作业放置装置10和垃圾存放装置7；所述左板17设置在桌体1的左边；所述右板18设置在桌体1的右方；所述后板19设置在桌体1的后方；所述底板20固接在桌体1的下方；所述卡槽14若干个均匀设置在左板17的左边缘、右板18的右边缘、底板20除前边的其它三边和后板19的左边、右边和下边，常态时，桌体1的左板17、右板18、后板19和底板20通过卡槽14相互铰接，考试时，左板17、右板18、后板19向上翻起后三板相互铰接形成一个三面挡板，防止考试抄袭；所述常用书籍放置装置3设置在左板17和后板19的上方交接处，常用书籍放置装置3起到放置常用书籍的作用；所述小储物柜4设置在常用书籍放置装置3旁边，靠近左板17，小储物柜4用来放置小零食或者水杯；所述储物柜23设置在小储物柜4的右边，储物柜23起到放置学习用品的作用；所述书包柜22设置在储物柜23的正下方，书包柜22起到放置书包的作用；所述学习板5设置在储物柜23的正上方；所述转轴6设置在学习板5和储物柜23的前连接处，转轴6起到转动的作用；所述活动轮11设置在学习板后方背面，活动轮11起到调节角度的作用；所述螺杆13固接在活动轮11的正下方；所述螺母12设置在螺杆13的正下方，螺杆13和螺母12配合调节学习板5的高度，使学习板5使用起来更加舒适；所述作业放置装置10固接在底板20的右前方，作业放置装置10起到放置作业的作用，使作业更好收取；所述垃圾存放装置7固接在底板20的右方，作业放置装置10的后方，垃圾存放装置7起到放置垃圾的作用；所述桌腿2设置有细腿部15、粗腿部16、固定部9、支撑块21和连接片8；所述细腿部15垂直固接在底板20的两端中心位置；所述粗腿部16连接在细腿部15上；固定部9设置在细腿部15和粗腿部16的连接处，当固定部9松弛时细腿部15收进或者拉出粗腿部16，当固定部9拧紧时细腿部15和粗腿部16相对稳定，固定部9起到调节高度的作用；所述支撑块21一面的中心处连接在粗腿部16上，另一面接触地面，支撑块21起到支撑的作用；所述连接片8设置在粗腿部16和支撑块21的连接处，连接片8起到固定的作用。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。