声乐训练用自动调节多功能乐谱架的制作方法

本实用新型涉及一种声乐训练用自动调节多功能乐谱架。

背景技术：

谱架，用于放置乐谱的架子，适用于舞台表演、声乐训练。声乐训练用乐谱架是一种常见的音乐教学装置，在声乐训练中用于放置乐谱。现有的声乐训练用乐谱架功能单一；乐谱架高度无法自动调节，乐谱架无法自动移动，乐谱板角度无法自动调节，给使用者带来不便；此外人们在声乐训练中使用的乐谱架，大都只能使用纸质乐谱，纸质乐谱容量小，易丢失，不环保。

技术实现要素：

为了克服上述现有技术的不足，本实用新型提供一种声乐训练用自动调节多功能乐谱架。通过蓝牙遥控器可自动调节乐谱架的位置、高度、角度，可代替厚重的纸质乐谱书，此外还具有照明、音箱、节拍器多项功能。

为了达到上述目的，本实用新型采用以下技术方案实现：

一种声乐训练用自动调节多功能乐谱架，包括电子乐谱板、升降装置、角度调节装置、走行装置、蓝牙遥控器、支撑柱，以及安装在支撑柱上的蓝牙音箱、照明灯、蓄电池、蓝牙接收器、电子节拍器；电子乐谱板铰接在升降装置上，升降装置固接于支撑柱上，角度调节装置一端铰接在电子乐谱板背面，一端安装在升降机构上，支撑柱固接于走行装置上；蓝牙遥控器通过蓝牙控制升降装置、角度调节装置、走行装置，进而控制乐谱架升降、移动，控制电子乐谱板旋转。

所述电子乐谱板由机壳，内嵌于机壳的平板电脑，以及固接于机壳底部的挡板构成；所述挡板为抽屉式结构。

所述升降装置由升降电动推杆、铰接座、铰接螺栓构成，升降电动推杆的底座固接于支撑柱上，升降电动推杆的推杆通过铰接座、铰接螺栓及螺母铰接在电子乐谱板背面。

所述角度调节装置由角度调节电动推杆、连接环、角度调节铰接座、角度调节铰接螺栓构成；角度调节电动推杆的底座通过螺栓与螺母铰接在连接环上，角度调节电动推杆的推杆通过通过角度调节铰接座、角度调节铰接螺栓及螺母铰接在电子乐谱板背面。

所述走行装置包括底盘、以及安装在底盘上的走行轮、轴承、轴承座、电机、蓄电池、蓝牙接收器；电机通过电缆与蓝牙接收器以及蓄电池连接，电机带动走行轮旋转。

所述蓝牙遥控器包括蓝牙发射器与中控键盘；所述电子乐谱板、升降装置、角度调节装置、走行装置、蓝牙音箱、照明灯、蓄电池、蓝牙接收器、电子节拍器通过电路连接；蓝牙遥控器通过蓝牙发射器与蓝牙接收器控制升降装置、角度调节装置、蓝牙音箱以及照明灯。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、通过蓝牙遥控器控制走行装置、升降装置、角度调节装置，实现自动调节乐谱架的位置、高度、角度，方便使用；

2、设有平板电脑，具备存储、显示、播放乐谱功能；

3、设有抽屉式挡板，既可使用电子乐谱又能放置纸质乐谱；

4、设有照明灯，便于在光线不足时提供照明；

5、设有蓝牙音箱，便于播放音乐；

6、设有节拍器，节奏和音准是音乐的要素，借助节拍器可使学习者精准的掌握节奏和节奏重点，是学习音乐者打好牢固的基础和提高学习效率，节约时间的重要用具。

附图说明

图1是本实用新型立体结构示意图；

图2是本实用新型另一角度立体结构示意图；

图3是本实用新型升降装置立体结构示意图

图4是本实用新型角度调节装置立体结构示意图；

图5是本实用新型连接环立体结构示意图；

图6是本实用新型走行装置结构示意图。

图中：1-电子乐谱版 2-升降装置 3-角度调节装置 4-走行装置 5-蓝牙遥控器 6-支撑柱 7-蓝牙音箱 8-照明灯 9-蓄电池 10-蓝牙接收器 11-电子节拍器 12-机壳13-平板电脑 14-挡板 15-升降电动推杆 16-铰接座 17-铰接螺栓 18-角度调节电动推杆 19-连接环 20-角度调节铰接座 21-角度调节铰接螺栓 22-底盘 23-走行轮24-轴承 25-轴承座 26-电机 27-蓝牙发射器 28-中控键盘

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明：

如图1-2所示，一种声乐训练用自动调节多功能乐谱架，包括电子乐谱板1、升降装置2、角度调节装置3、走行装置4、蓝牙遥控器5、支撑柱6，以及安装在支撑柱6上的蓝牙音箱7、照明灯8、蓄电池9、蓝牙接收器10、电子节拍器11。蓝牙音箱7、照明灯8、蓄电池9、蓝牙接收器10、电子节拍器11、电子乐谱板1、升降装置2、角度调节装置3、走行装置4通过电缆相连。

电子乐谱板1由机壳12，内嵌于机壳12的平板电脑13，以及固接于机壳12底部的挡板14构成，挡板14为抽屉式结构。平板电脑13具备存储、显示、播放乐谱功能，可存放的乐谱多，容量大，不易丢失，绿色环保，平板电脑13内部设有蓝牙接收器，与蓝牙遥控器5建立蓝牙连接，通过蓝牙遥控器5可控制电子乐谱翻页。机壳12底部设有抽屉式的挡板14，将挡板14拉出来便可放置纸质乐谱，既可使用电子乐谱又能放置纸质乐谱。

蓝牙遥控器5包括蓝牙发射器27与中控键盘28。蓝牙发射器27内设有微处理芯片与蓝牙模块，蓝牙发射器27通过蓝牙与蓝牙接收器10建立连接。

如图3所示，升降装置2由升降电动推杆15、铰接座16、铰接螺栓17构成，升降电动推杆15的底座固接于支撑柱上，升降电动推杆15的推杆通过铰接座16、铰接螺栓17及螺母铰接在电子乐谱板1背面。升降电动推杆15与蓄电池9、蓝牙接收器10通过电缆连接，蓄电池9为升降电动推杆15提供电源，蓝牙接收器10内设微处理芯片与蓝牙模块，蓝牙遥控器5通过蓝牙接收器10控制升降电动推杆15推杆的伸缩，进而控制乐谱架的升降，实现根据演唱者的身高自动调节，方便使用。

如图4-5所示，角度调节装置3由角度调节电动推杆18、连接环19、角度调节铰接座20、角度调节铰接螺栓21构成。角度调节电动推杆18的底座通过螺栓与螺母铰接在连接环19上，角度调节电动推杆18的推杆通过通过角度调节铰接座20、角度调节铰接螺栓21及螺母铰接在电子乐谱板1背面。角度调节电动推杆18与蓄电池9、蓝牙接收器10通过电缆连接，蓄电池9为角度调节电动推杆18提供电源，蓝牙接收器10内设微处理芯片与蓝牙模块，蓝牙遥控器5通过蓝牙接收器10控制角度调节电动推杆18推杆的伸缩，电子乐谱版1绕铰接螺栓17旋转，进而控制电子乐谱版1的角度，实现乐谱版角度的自动调节。

如图6所示，走行装置4包括底盘22、以及安装在底盘22上的2个走行轮23、4个轴承24、4个轴承座25、2个电机26、蓝牙接收器10以及蓄电池9。电机26通过电缆与蓝牙接收器10以及蓄电池9连接，电机26带动走行轮23旋转。蓄电池9为电机26提供电源，蓝牙接收器10内设微处理芯片与蓝牙模块，蓝牙遥控器5通过蓝牙接收器10控制电机26的启动与停止，进而控制走行装置4向前行驶，向后行驶，以及旋转。

蓝牙音箱7、照明灯8、蓄电池9、蓝牙接收器10、电子节拍器11通过电缆相连，蓄电池9为蓝牙音箱7、照明灯8、蓝牙接收器10、电子节拍器11提供电源。蓝牙发射器27通过蓝牙与蓝牙接收器10建立连接，进而可以遥控蓝牙音箱7、照明灯8的开启与关闭，遥控蓝牙音箱7的音量。

本实用新型通过蓝牙遥控器5控制走行装置4、升降装置2、角度调节装置3，实现自动调节乐谱架的位置、高度、角度，方便使用；设有平板电脑13，具备存储、显示、播放乐谱功能；设有抽屉式挡板14，既可使用电子乐谱又能放置纸质乐谱；设有照明灯，便于在光线不足时提供照明；设有蓝牙音箱7，便于播放音乐；设有电子节拍器11，节奏和音准是音乐的要素，借助节拍器可使学习者精准的掌握节奏和节奏重点，是学习音乐者打好牢固的基础和提高学习效率，节约时间的重要用具。

以上实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本实用新型的保护范围不限于上述的实施例。上述实施例中所用方法如无特别说明均为常规方法。