一种思想政治教育疏导装置的制作方法

本实用新型涉及一种思想政治教育疏导装置，属于思想政治用具技术领域。

背景技术：
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现有的思想政治教育疏导装置在使用时不方便调节，同时在操作时效率低，浪费时间，其疏导时达不到效果。

技术实现要素：
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针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种思想政治教育疏导装置。

本实用新型的一种思想政治教育疏导装置，它包含调节式躺椅、电动伸降器、锁紧器、横杆、电动直线滑轨机构、旋转电机、显示屏；调节躺椅的支撑脚上安装有安装板，且安装板上安装有电动伸降器，电动升降器升降杆的上端通过锁紧器与横杆的一端连接，横杆的下端安装有电动直线滑轨机构，电动直线滑轨机构的滑块上安装有旋转电机，且旋转电机的旋转轴上安装有显示屏；所述锁紧器包含固定齿盘、锁紧齿盘、锁紧栓；所述固定齿盘固定在电动伸降器的升降杆上，且锁紧栓的后侧安装有锁紧齿盘，所述固定齿盘与锁紧齿盘相啮合。

作为优选，所述显示屏的外侧设置有透明防护罩。

作为优选，所述电动直线滑轨机构的两端均安装有限位块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：便于实现快速调节与显示，能快速进行疏导，使用方便，操作简便。

附图说明：

为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中锁紧器的结构示意图。

图中：1-调节式躺椅；2-电动伸降器；3-锁紧器；4-横杆；5-直线滑轨机构；6-旋转电机；7-显示屏；31-固定齿盘；32-锁紧齿盘；33-锁紧栓。

具体实施方式：

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

如图1、图2所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含调节式躺椅1、电动伸降器2、锁紧器3、横杆4、电动直线滑轨机构5、旋转电机6、显示屏7；调节躺椅1的支撑脚上安装有安装板，且安装板上安装有电动伸降器2，电动升降器2升降杆的上端通过锁紧器3与横杆4的一端连接，横杆4的下端安装有电动直线滑轨机构5，电动直线滑轨机构5的滑块上安装有旋转电机6，且旋转电机6的旋转轴上安装有显示屏7；所述锁紧器3包含固定齿盘31、锁紧齿盘32、锁紧栓33；所述固定齿盘31固定在电动伸降器2的升降杆上，且锁紧栓33的后侧安装有锁紧齿盘32，所述固定齿盘31与锁紧齿盘32相啮合。

进一步的，所述显示屏7的外侧设置有透明防护罩。

进一步的，所述电动直线滑轨机构5的两端均安装有限位块。

本具体实施方式的工作原理为：在使用时，通过调节式躺椅1实现调节躺卧的姿势，使得躺下时舒适度高，且在操作时，通过电动伸降器2实现调节横杆4的高度，同时通过电动直线滑轨机构5实现快速调节，同时通过旋转电机6调节显示屏7旋转的角度，并在需要疏导的人员躺下时，通过将锁紧器3松开，然后调节横杆4的角度，其调节完成后，通过锁紧器3锁紧，锁紧器3通过固定齿盘31、锁紧齿盘32相啮合实现快速锁定，其稳定性高，操作简便，显示屏为触摸式显示屏，便于输入文字与播放视频，当不愿意语言疏通时，通过输入文字来实现疏导与沟通。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。