一种工业设计用的图纸挂架的制作方法

文档序号:15229320发布日期:2018-08-21 19:11阅读:332来源:国知局

本发明涉及工业设计的图纸挂架技术领域,具体为一种工业设计用的图纸挂架。



背景技术:

工业设计指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计,工业设计分为产品设计、环境设计、传播设计、设计管理四类;包括造型设计、机械设计、电路设计、服装设计、环境规划、室内设计、建筑设计、ui设计、平面设计、包装设计、广告设计、动画设计、展示设计、网站设计等,工业设计又称工业产品设计学,工业设计涉及到心理学,社会学,美学,人机工程学,机械构造,摄影,色彩学等,工业发展和劳动分工所带来的工业设计,与其它艺术、生产活动、工艺制作等都有明显不同,它是各种学科、技术和审美观念的交叉产物,在工业设计教学中,老师需要结合设计图纸来进行讲解,所以在教学过程中,需要将设计图纸悬挂在挂板上进行教学,为了方便,通常都直接使用透明胶布,将设计图纸固定在挂板上,虽然操作简单,但是该方法具有很多缺点:将透明胶布从挂板上撕下来不方便;透明胶布使用一段时间粘性会大大降低等等,现如今的挂架结构单一,只能挂一张设计图纸,一张张更换图纸浪费大量上课时间。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供一种工业设计用的图纸挂架,具备可以挂多张图纸的优点,解决了一张张更换图纸浪费大量上课时间的问题。

为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种工业设计用的图纸挂架,包括灯箱、图纸挂架本体、底座和图纸,所述图纸挂架本体上表面焊接有伸缩外杆,所述伸缩外杆内部套接有伸缩内杆,且伸缩外杆一侧外端面安装有第二固定螺栓,所述伸缩内杆上表面焊接有十字块,所述十字块一侧外端面套接有连接杆,且十字块上表面安装有第一固定螺栓,所述连接杆前表面焊接有固定块,所述固定块前表面焊接有第一挂钩,所述图纸挂架本体上表面开设有滑道,且图纸挂架本体上表面通过滑道连接有第二挂钩,所述图纸前表面开设有通孔,且图纸通过通孔挂在第一挂钩和第二挂钩上,所述底座焊接在图纸挂架本体的下表面,所述图纸挂架本体的下表面焊接有贯穿底座的连接块,所述连接块下表面安装有齿轮,所述底座内部安装有液压泵,所述液压泵一侧外端面安装有液压杆,所述液压杆一侧外端面焊接有齿条,所述齿条与齿轮啮合,所述灯箱安装在底座上表面位于图纸挂架本体的后方,且灯箱内部安装有led灯管。

优选的,所述第一固定螺栓共设有八个,且八个第一固定螺栓每两个为一组,四组第一固定螺栓关于十字块呈矩形阵列分布。

优选的,所述固定块共设有八个,且八个固定块每两个为一组,每组固定块关于十字块对称分布。

优选的,所述第一挂钩共设有八个,且八个第一挂钩每两个为一组,四组第一挂钩关于十字块呈矩形阵列分布。

优选的,所述第二挂钩共设有八个,且八个第二挂钩每两个为一组,四组第二挂钩关于图纸挂架本体呈矩形阵列分布。

优选的,所述led灯管共设有八个,且八个led灯管在灯箱内部等距分布。

优选的,所述通孔共设有四个,且四个通孔关于图纸呈矩形阵列分布。

与现有技术相比,本发明的有益效果如下:

1、本发明通过设置十字块、连接杆、第一挂钩和第二挂钩,达到了可以挂多张图纸的效果,十字块四个外端面均套接有连接杆,将图纸挂在第一挂钩和第二挂钩上,一共可以挂四张图纸,老师上课即可直接使用,无需一张一张更换图纸,使用更加便捷,且节省大量上课时间。

2、本发明通过设置液压泵、液压杆、齿轮和齿条,达到了旋转图纸挂架本体的效果,将液压泵接上外接电源,当需要下一张图纸时,打开液压泵,液压泵带动液压杆移动,液压杆带动齿条移动,齿条带动齿轮转动,齿轮带动图纸挂架本体转动,即可观看下一张图纸,使用更加便捷。

3、本发明通过设置连接杆、伸缩内杆和伸缩外杆,达到了根据图纸的大小改变图纸挂架本体的大小的效果,旋松第二固定螺栓,拉伸伸缩内杆,可以改变图纸挂架本体的高度,旋松第一固定螺栓,拉伸连接杆,可以改变图纸挂架本体的长度,可以适用所有大小的图纸,使用更加便捷,且普适性更好。

附图说明

图1为本发明的主视剖视结构示意图;

图2为本发明的主视结构示意图;

图3为本发明的底座的俯视结构示意图;

图4为本发明的十字块的俯视结构示意图。

图中:1、灯箱;2、第一固定螺栓;3、固定块;4、第一挂钩;5、伸缩内杆;6、第二固定螺栓;7、伸缩外杆;8、第二挂钩;9、图纸挂架本体;10、底座;11、齿条;12、连接块;13、液压杆;14、液压泵;15、滑道;16、连接杆;17、十字块;18、led灯管;19、通孔;20、图纸;21、齿轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。

请参阅图1至图4,本发明提供的一种实施例:一种工业设计用的图纸挂架,包括灯箱1、图纸挂架本体9、底座10和图纸20,图纸挂架本体9上表面焊接有伸缩外杆7,伸缩外杆7内部套接有伸缩内杆5,且伸缩外杆7一侧外端面安装有第二固定螺栓6,旋松第二固定螺栓6,拉伸伸缩内杆5,可以改变图纸挂架本体9的高度,伸缩内杆5上表面焊接有十字块17,十字块17一侧外端面套接有连接杆16,且十字块17上表面安装有第一固定螺栓2,第一固定螺栓2共设有八个,且八个第一固定螺栓2每两个为一组,四组第一固定螺栓2关于十字块17呈矩形阵列分布,旋松第一固定螺栓2,拉伸连接杆16,可以改变图纸挂架本体9的长度,可以适用所有大小的图纸20,使用更加便捷,且普适性更好,连接杆16前表面焊接有固定块3,固定块3共设有八个,且八个固定块3每两个为一组,每组固定块3关于十字块17对称分布,固定块3前表面焊接有第一挂钩4,第一挂钩4共设有八个,且八个第一挂钩4每两个为一组,四组第一挂钩4关于十字块17呈矩形阵列分布,图纸挂架本体9上表面开设有滑道15,且图纸挂架本体9上表面通过滑道15连接有第二挂钩8,第二挂钩8共设有八个,且八个第二挂钩8每两个为一组,四组第二挂钩8关于图纸挂架本体9呈矩形阵列分布,图纸20前表面开设有通孔19,通孔19共设有四个,且四个通孔19关于图纸20呈矩形阵列分布,图纸20通过通孔19挂在第一挂钩4和第二挂钩8上,十字块17四个外端面均套接有连接杆16,将图纸20挂在第一挂钩4和第二挂钩8上,一共可以挂四张图纸20,老师上课即可直接使用,无需一张一张更换图纸20,使用更加便捷,且节省大量上课时间,底座10焊接在图纸挂架本体9的下表面,图纸挂架本体9的下表面焊接有贯穿底座10的连接块12,连接块12下表面安装有齿轮21,底座10内部安装有液压泵14,液压泵14一侧外端面安装有液压杆13,液压杆13一侧外端面焊接有齿条11,齿条11与齿轮21啮合,将液压泵14接上外接电源,当需要下一张图纸20时,打开液压泵14,液压泵14带动液压杆13移动,液压杆13带动齿条11移动,齿条11带动齿轮21转动,齿轮21带动图纸挂架本体9转动,即可观看下一张图纸20,使用更加便捷,灯箱1安装在底座10上表面位于图纸挂架本体9的后方,且灯箱1内部安装有led灯管18,led灯管18共设有八个,且八个led灯管18在灯箱1内部等距分布,灯箱1的led灯管18可以照亮图纸20。

工作原理:将液压泵14接上外接电源,旋松第二固定螺栓6,拉伸伸缩内杆5,根据图纸20大小可以改变图纸挂架本体9的高度,旋松第一固定螺栓2,拉伸连接杆16,根据图纸20大小可以改变图纸挂架本体9的长度,将图纸20挂在第一挂钩4和第二挂钩8上,一共可以挂四张图纸20,当需要下一张图纸20时,打开液压泵14,液压泵14带动液压杆13移动,液压杆13带动齿条11移动,齿条11带动齿轮21转动,齿轮21带动图纸挂架本体9转动,即可观看下一张图纸20,灯箱1的led灯管18可以照亮图纸20。

本发明中为了减少滑道15的磨损,在其表面涂抹一层sic聚醚砜耐磨涂层,方法如下:

s1,pes/ptfe/sic涂料的制备方法:

s11,将称量好的复合溶剂倒入装有错珠的砂磨机不锈钢罐中,然后将称量好的聚醚飒粉末在1000r/min的转速下缓慢加入溶剂中溶解;

s21,待聚醚飒溶解后,将称量好的sic和ptfe加入聚醚飒溶液中。将转速调到3000r/min,研磨3h;

s23,用不锈钢滤网将错珠从涂料中滤出,涂料备用,用溶剂清洗砂磨机及错珠;

s2,含sic聚醚飒耐磨涂料的涂装工艺:

s21,打砂:用100目的金刚砂在一定气压下冲击钢板表面,将光滑的表面打粗糙;

s22,丙酮擦洗:用沾了丙酮的脱脂棉擦洗打砂后的钢板,清除表面的污物、碎屑;

s23,磷化液处理:将钢板浸到磷化液中,浸泡5分钟,该步目的是在钢板表面形成一层致密的氧化膜,提高其耐腐蚀性;

s24烘干:将钢板置于800c的烘箱中烘干,备用;

s3,将涂装好的样板放入100℃烤箱中悬挂20分钟至涂层表干,手触轻压无指纹,然后以2℃/分钟程序升温,在150℃,200℃,各维持10分钟,最后升温至380℃,高温固化10分钟,制得样板。

对于本领域技术人员而言,显然本发明不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本发明。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

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