一种可吸附式新型餐厅托盘的制作方法

文档序号:17638922发布日期:2019-05-11 00:32阅读:236来源:国知局
一种可吸附式新型餐厅托盘的制作方法

本实用新型涉及餐厅用具技术领域,具体涉及一种可吸附式新型餐厅托盘。



背景技术:

衣食住行时人们时常生活不能离开的部分,随着生活水平的提高、生活节奏的加快,人们外出就餐的频率也越来越高。每逢饭点,大小餐厅饭店人满为患,服务员也是忙碌穿梭。刚出锅的饭菜,温度高,直接用手端很烫手,因此现有技术中采用餐厅托盘将饭菜放入盘子,再使用托盘将好几道菜一同端走,这种方式效率高,但还是时不时出现行走时倾斜,盘子滑落的情况。



技术实现要素:

(一)解决的技术问题

本实用新型目的在于克服上述现有技术的缺点,提供了一种可吸附式新型餐厅托盘。

(二)技术方案

一种可吸附式新型餐厅托盘,包括托盘本体;所述托盘本体上设置有若干凹槽,凹槽设置有吸附组件;所述吸附组件包括螺纹杆、吸盘及顶帽,吸盘设置在螺纹杆一端,顶帽设置在螺纹杆另一端;所述螺纹杆螺纹连接托盘本体;所述顶帽设置在托盘本体下边;所述托盘本体上边缘设置有上部挡圈,所述上部挡圈斜向外设置,边缘弯曲,截面成钩子状;所述托盘本体下边缘设置有下部挡圈;所述下部挡圈斜向外设置。

优选的,所述吸盘的外径小于盘子的底面外径。

优选的,所述托盘本体为矩形板。

优选的,所述托盘本体为圆盘。

优选的,所述吸附组件的长度小于下部挡圈高度。

优选的,所述凹槽形状与吸盘相同、深度大于吸盘的高度。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种可吸附式新型餐厅托盘,采用螺纹连接的方式,在托盘本体上设置了多个可调高度的吸盘,提高吸附的适用性,并通过在托盘本体上加工凹槽的方式,拓展吸盘的调整,保证底面在被吸盘吸附的同时也接触托盘本体,增大受力面积,提高使用的稳定性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本实用新型的,保护一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的剖视图。

附图中,各标号所代表的部件列表如下:

1-上圈,101-弯曲部,2-下圈,3-托盘本体,301-凹槽,4-吸附组件,401-吸盘,402-螺纹杆,403-顶帽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本实用新型保护的范围。

参看图1,一种可吸附式新型餐厅托盘,包括托盘本体3;托盘本体3加工有若干凹槽301,凹槽301设置有吸附组件4,具体的,吸附组件4包括螺纹杆402、吸盘401及顶帽403,吸盘40粘贴在螺纹杆402一端,顶帽403焊接在螺纹杆402另一端;螺纹杆402螺纹连接托盘本体3;顶帽403设置在托盘本体3下边,吸盘401的外径小于盘子的底面,凹槽301形状与吸盘401相同、深度大于吸盘401的高度,这样设置可根据不同型号的盘子调整吸盘401高度,以保证盘子底面在被吸盘401吸附的同时也接触托盘本体3;托盘本体3上边缘加工有上部挡圈1,上部挡圈1斜向外设置,边缘弯曲,截面成钩子状,便于使用者端持;托盘本体1下边缘加工有下部挡圈2,下部挡圈2斜向外设置,提高托盘放置时的稳定性;吸附组件4的长度小于下部挡圈2的高度,实现螺纹杆402完全收纳,防止托盘放置时受力不均。

在一个实施例里,托盘本体3为矩形板。

在另一个实施例里,托盘本体3为圆盘。

本实用新型在使用时,根据盘子的型号调整吸盘401的高度,防止盘子悬空吸附在托盘本体3上,保证受力面积;当不需要进行吸附时或盘子占据空间较大时,可根据具体需要,将吸盘401收进凹槽301,大大提高了适用性。

在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料过着特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该实用新型仅为的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1