一种高私密性可组合式单人学习桌位的制作方法

本实用新型涉及单人学习桌位技术领域，具体为一种高私密性可组合式单人学习桌位。

背景技术：

当下，因为图书馆安静且充足的学习氛围，越来越多的人会选择前往公共图书馆办公学习，尤其像各类高校的图书馆，其日常的使用率是很高的，但是，现如今的公共图书馆，依旧使用的四人位大长桌的情况偏多，四人位大长桌由于幅度大，其对空间的占用大，要么排布过多，导致空间内拥挤，使人感觉压抑，要么排布较少，造成图书馆空间的浪费，其次，在图书馆这样比较开放的空间中，难免会出现与桌位人的视线接触，继而造成人心理上的尴尬，而无法集中注意力去着手自己的事情，开放空间中的个人私密性是需要考量的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种高私密性可组合式单人学习桌位，具备高私密性的优点，解决了现有的图书馆学习座位私密性差的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高私密性可组合式单人学习桌位，包括屏风墙，所述屏风墙的底部固定连接有屏风脚，所述屏风墙内壁的右侧固定连接有桌面，所述屏风墙内壁的左侧固定连接有座位软垫，所述屏风墙内壁的前侧固定连接有置物搁板，所述置物搁板正表面的左侧与座位软垫的背面固定连接；

所述屏风墙包括五厘板，所述五厘板的外表面固定连接有方管，所述五厘板的外侧设置有海绵，所述海绵的外侧粘接有毛毡布，所述海绵靠近方管的一侧与方管粘接。

优选的，所述屏风脚的数量为四个，且四个屏风脚呈等距离分布，所述毛毡布的厚度为5mm。

优选的，所述座位软垫底部的右侧固定连接有第一支撑架，所述第一支撑架远离座位软垫的一端与屏风墙的内部固定连接，且第一支撑架呈倾斜设置。

优选的，所述桌面的底部固定连接有第二支撑架，所述第二支撑架远离桌面的一侧与屏风墙的内壁固定连接，且第二支撑架呈倾斜设置。

优选的，所述桌面的左侧呈弧形，所述屏风墙的正表面开设有进出口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置屏风墙、五厘板、方管、海绵、毛毡布、屏风脚、桌面、座位软垫和置物搁板的配合使用，解决了现有的图书馆学习座位私密性差的问题，该高私密性可组合式单人学习桌位，具备高私密性的优点，减少了学习桌位的占地面积，提升了图书馆内部空间的利用率，方便了使用者使用。

2、本实用新型通过四个屏风脚的设置，增加了屏风墙放置时的稳定性，通过第一支撑架的设置，起到支撑座位软垫的作用，增加了座位软垫使用时的支撑强度，方便了体重不一的使用者坐下，通过第二支撑架的设置，起到支撑桌面的作用，增加了桌面的支撑强度，方便使用者放置重量不一的书本，方便了使用者阅读，通过弧形桌面的设置，提升了使用者阅读时的舒适度，通过进出口的设置，起到便于使用者进入或者离开屏风墙内部的作用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型组合示意图一；

图3为本实用新型组合示意图二；

图4为本实用新型图1中屏风墙的结构示意图；

图5为本实用新型图4中A处的局部放大示意图。

图中：1屏风墙、101五厘板、102方管、103海绵、104毛毡布、2屏风脚、3桌面、4座位软垫、5置物搁板、6第一支撑架、7第二支撑架。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种高私密性可组合式单人学习桌位，包括屏风墙1，较高的屏风墙1，在使用者进行办公学习时，起到隔绝外部干扰的作用，有极高的私密性，给人心理层面的安全感，屏风墙1的底部固定连接有屏风脚2，屏风脚2的数量为四个，通过四个屏风脚2的设置，增加了屏风墙1放置时的稳定性，且四个屏风脚2呈等距离分布，毛毡布104的厚度为5mm，屏风墙1内壁的右侧固定连接有桌面3，桌面3的底部固定连接有第二支撑架7，通过第二支撑架7的设置，起到支撑桌面3的作用，增加了桌面3的支撑强度，方便使用者放置重量不一的书本，方便了使用者阅读，第二支撑架7远离桌面3的一侧与屏风墙1的内壁固定连接，且第二支撑架7呈倾斜设置，桌面3的左侧呈弧形，通过弧形桌面3的设置，提升了使用者阅读时的舒适度，屏风墙1的正表面开设有进出口，通过进出口的设置，起到便于使用者进入或者离开屏风墙1内部的作用，屏风墙1内壁的左侧固定连接有座位软垫4，座位软垫4底部的右侧固定连接有第一支撑架6，通过第一支撑架6的设置，起到支撑座位软垫4的作用，增加了座位软垫4使用时的支撑强度，方便了体重不一的使用者坐下，第一支撑架6远离座位软垫4的一端与屏风墙1的内部固定连接，且第一支撑架6呈倾斜设置，屏风墙1内壁的前侧固定连接有置物搁板5，置物搁板5正表面的左侧与座位软垫4的背面固定连接；

屏风墙1包括五厘板101，五厘板101的外表面固定连接有方管102，五厘板101的外侧设置有海绵103，海绵103的外侧粘接有毛毡布104，海绵103靠近方管102的一侧与方管102粘接，由于毛毡布104材质的特性，可以起到一定的隔音消音的效果，营造一个更为安静的学习空间，单人位学习桌位可自由组合，可以根据图书馆空间的大小，来组合放置相应数量的桌位，以此来充分利用图书馆的空间。

使用时，使用者通过进出口进入到屏风墙1围绕的空间内，坐在桌位软垫4上，把书籍或资料放置到桌面3的顶部，使用者把私人物品放置到置物搁板5上即可进行阅读资料或书籍。

综上所述：该高私密性可组合式单人学习桌位，通过设置屏风墙1、五厘板101、方管102、海绵103、毛毡布104、屏风脚2、桌面3、座位软垫4和置物搁板5的配合使用，解决了现有的图书馆学习座位私密性差的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。