一种多功能两用物理实验桌的制作方法

本实用新型涉及教学设备领域，尤其涉及一种多功能两用物理实验桌。

背景技术：

在物理的教学中，老师需要带领学生们进行一些实验，培养学生的动手能力，并验证课本中的理论知识。

学校里的实验桌大多为简易的平面桌，不具有绝缘作用，而物理实验中，部分装置是需要电力驱动的，学生的动手能力差，防触电能力低，更需要加强实验中的防护。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能两用物理实验桌，加强实验中的漏电保护，减少触电问题。

为达此目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种多功能两用物理实验桌，包括：支架、侧护板、固定桌面板和移动桌面板，所述固定桌面板和移动桌面板中，一块为不锈钢板，另一块为绝缘塑料板，所述固定桌面板水平设置在支架的顶部，所述侧护板竖直设置在固定桌面板的顶部两侧，所述侧护板内壁底部分别内凹设置有开口位于后方的水平滑槽，所述移动桌面板前端底部两侧分别设置有延伸至对应水平滑槽内的滑杆，所述固定桌面板顶面后部中间位置上设置有支撑块而使得移动桌面板位于固定桌面板上方时保持水平。

其中，所述固定桌面板为不锈钢板，所述移动桌面板为绝缘塑料板。

其中，所述固定桌面板为绝缘塑料板，所述移动桌面板为不锈钢板。

其中，所述侧护板后端设置有位于移动桌面板上方的后护板。

其中，所述滑杆末端设置有位于水平滑槽内的滚轮。

其中，所述支撑块为铁块，所述移动桌面板底部嵌入设置有位于支撑块上方的磁铁。

其中，所述侧护板后端分别设置有对水平滑槽开口进行封堵的挡板。

本实用新型的有益效果：一种多功能两用物理实验桌，带电物理实验时，可以把绝缘塑料板作为工作面，避免漏电时桌面的导电情况，加强对实验者的防护，而不带电的物理实验，可以采用不锈钢板作为工作面，提升耐磨和抗冲击效果，使用稳定性高，经久耐用，而且固定桌面板和移动桌面板的切换灵活，操作简便。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是图1的俯视图；

图3是本实用新型另一状态的结构示意图。

具体实施方式

下面结合图1至图3并通过具体实施例来进一步说明本实用新型的技术方案。

一种多功能两用物理实验桌，包括：支架1、侧护板5、固定桌面板2和移动桌面板4，所述固定桌面板2和移动桌面板4中，一块为不锈钢板，另一块为绝缘塑料板：

所述固定桌面板2为不锈钢板时，所述移动桌面板4为绝缘塑料板；

所述固定桌面板2为绝缘塑料板时，所述移动桌面板4为不锈钢板。

固定桌面板2为不锈钢板的选择最优，因为不锈钢板自重大，而且与支架1的焊接或者螺栓连接方便，结构稳定性高，而且移动桌面板4为绝缘塑料板的自重轻，水平和竖直方向切换更加轻松。

所述固定桌面板2水平设置在支架1的顶部，所述侧护板5竖直设置在固定桌面板2的顶部两侧，进行两侧的防护，减少实验时物品的跌落。

所述侧护板5内壁底部分别内凹设置有开口位于后方的水平滑槽10，所述移动桌面板4前端底部两侧分别设置有延伸至对应水平滑槽10内的滑杆3，所述滑杆3末端设置有位于水平滑槽10内的滚轮，使得移动桌面板4可以在水平（图1）和竖直（图3）两种状态中转换，操作方便。

所述侧护板5后端分别设置有对水平滑槽10开口进行封堵的挡板8，避免滑杆3飞出，提升了移动桌面板4在竖直状态时的稳定性。

所述固定桌面板2顶面后部中间位置上设置有支撑块9而使得移动桌面板4位于固定桌面板2上方时保持水平，方便进行实验，而且所述支撑块9为铁块，承压能力强，所述移动桌面板4底部嵌入设置有位于支撑块9上方的磁铁6，提升了移动桌面板4水平状态时的稳定性。

所述侧护板5后端设置有位于移动桌面板4上方的后护板7，加强对两侧的侧护板5的连接，提升结构稳定性。

以上内容仅为本实用新型的较佳实施例，对于本领域的普通技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。