一种便于进行音乐教学的教学用具的制作方法

本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种便于进行音乐教学的教学用具。

背景技术：

随着社会的发展，教育也越来越多样化，音乐就成为教育事业中不可或缺的一类科目，一般来说非音乐专业本身的音乐课程，是建立在了解音乐的基础上设立的。通常情况下，音乐教师会带学生熟悉乐谱，根据不同乐谱所标注的音节进行授课，由于教师的授课习惯不同，在承重板上摆放乐谱的位置也需要进行调整，而现有的教学用具，不方便教师的授课的使用，不能够根据不同的教师进行调节，使教师授课时舒适性不够。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种便于进行音乐教学的教学用具，结构牢固，稳定耐用，能够根据不同的教师，对教学用具进行调节，给教师的授课以及使用带来了便利，使教师授课的时候更加舒适，而且可以增加放置谱子的面积，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于进行音乐教学的教学用具，包括u型板，所述u型板的上表面中部设有活动块，活动块的中部设有导杆，且导杆与活动块滑动连接，导杆的两端与u型板固定连接，活动块的后表面设有连接板，连接板的后表面设有第一带头螺柱，第一带头螺柱的一端穿过连接板与u型板后表面接触，活动块的上表面设有固定盘，固定盘的上表面设有转动盘，转动盘通过转轴与固定盘转动连接，转动盘的上表面设有套管，套管通过加强板与转动盘固定连接，套管的上表面中部套接有活动柱，活动柱远离套管的一端设有卡块，卡块的前侧设有l型放置板，l型放置板的后表面设有卡板，卡板与卡块卡接，l型放置板的前表面设有两个左右对应设置的弹性条，弹性条的下端通过第一固定轴与l型放置板转动连接，l型放置板的上表面设有活动板，且活动板通过合页与l型放置板转动连接，活动板的后表面设有两个左右对应设置的活动条，活动条的上端通过第二固定轴与活动板转动连接，l型放置板的后表面设有l型卡条，且活动条的下端卡在l型卡条的中部。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述u型板的下表面设有滑条，u型板的下侧设有两个左右对应设置的l型活动板，l型活动板的上表面设有与滑条相对应的第二滑槽。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述l型活动板的下表面设有第二带头螺柱，第二带头螺柱的一端穿过l型活动板与滑条的下表面接触，l型活动板的左右侧表面分别设有防滑橡胶垫。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定盘的上表面外侧阵列分布有定位孔，转动盘的上表面外侧设有与定位孔相对应孔洞，孔洞内部设有定位柱。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述套管和活动柱的侧表面阵列分布有销孔，销孔的内部设有销柱。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本便于进行音乐教学的教学用具，结构牢固，稳定耐用，根据教师讲课的位置，通过第一带头螺柱将活动块固定牢固，旋转转动盘，使l型放置板朝向教师，通过定位柱将转动盘固定牢固，对教学用具进行调节，给教师的授课以及使用带来了便利，使教师授课的时候更加舒适，而且活动板可以增加放置谱子的面积。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型后侧面示意图。

图中：1u型板、2导杆、3定位柱、4加强板、5l型放置板、6弹性条、7活动板、8l型活动板、9防滑橡胶垫、10套管、11转动盘、12活动块、13第一滑槽、14l型卡条、15卡块、16活动柱、17第一带头螺柱、18滑条、19第二带头螺柱、20固定盘、21连接板、22卡板、23活动条。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种便于进行音乐教学的教学用具，包括u型板1，u型板1的下表面设有滑条18，u型板1的下侧设有两个左右对应设置的l型活动板8，l型活动板8的上表面设有与滑条18相对应的第二滑槽，通过滑条18，l型活动板8能够在u型板1下侧进行滑动，能够适应不同的讲桌，l型活动板8的下表面设有第二带头螺柱19，第二带头螺柱19的一端穿过l型活动板8与滑条18的下表面接触，l型活动板8的左右侧表面分别设有防滑橡胶垫9，通过l型活动板8可以将u型板1固定在讲桌上，通过第二带头螺柱19将l型活动板8固定牢固，通过防滑橡胶垫9能够增加防滑性，u型板1的上表面中部设有活动块12，活动块12的中部设有导杆2，且导杆2与活动块12滑动连接，导杆2的两端与u型板1固定连接，活动块12的后表面设有连接板21，连接板21的后表面设有第一带头螺柱17，第一带头螺柱17的一端穿过连接板21与u型板1后表面接触，活动块12能够在导杆2上进行滑动，通过第一带头螺柱17可以将活动块12固定牢固，活动块12的上表面设有固定盘20，固定盘20的上表面设有转动盘11，转动盘11通过转轴与固定盘20转动连接，固定盘20的上表面外侧阵列分布有定位孔，转动盘11的上表面外侧设有与定位孔相对应孔洞，孔洞内部设有定位柱3，转动盘11可以在固定盘20上进行转动，通过定位柱3可以将转动盘11定位，防止转动盘11的转动，转动盘11的上表面设有套管10，套管10通过加强板4与转动盘11固定连接，套管10的上表面中部套接有活动柱16，套管10和活动柱16的侧表面阵列分布有销孔，销孔的内部设有销柱，通过销柱能够调节活动柱16的高低，给使用带来便利，活动柱16远离套管10的一端设有卡块15，卡块15的前侧设有l型放置板5，l型放置板5的后表面设有卡板22，卡板22与卡块15卡接，l型放置板5的前表面设有两个左右对应设置的弹性条6，弹性条6的下端通过第一固定轴与l型放置板5转动连接，通过弹性条6可以将谱子夹在l型放置板5上，l型放置板5的上表面设有活动板7，且活动板7通过合页与l型放置板5转动连接，活动板7的后表面设有两个左右对应设置的活动条23，活动条23的上端通过第二固定轴与活动板7转动连接，l型放置板5的后表面设有l型卡条14，且活动条23的下端卡在l型卡条14的中部，通过活动板7能够增加放置谱子的空间，通过活动条23可以将活动板7固定住，限制活动板7的转动。

在使用时：通过l型活动板8将u型板1固定在讲桌上，通过第二带头螺柱19将l型活动板8固定牢固，根据教师讲课的位置，对活动块12的位置进行调节，通过第一带头螺柱17将活动块12固定牢固，旋转转动盘11，使l型放置板5朝向教师，通过定位柱将转动盘11固定牢固，通过销柱调节活动柱16在套管10中的位置，对l型放置板5的高低进行调节，通过弹性条6将谱子夹在l型放置板5上，即可对学生进行教学。

本实用新型结构牢固，稳定耐用，根据教师讲课的位置，通过第一带头螺柱17将活动块12固定牢固，旋转转动盘11，使l型放置板5朝向教师，通过定位柱将转动盘11固定牢固，对教学用具进行调节，给教师的授课以及使用带来了便利，使教师授课的时候更加舒适，而且活动板7可以增加放置谱子的面积。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。