一种新型学校用地震避震桌的制作方法

本实用新型涉及地震避震桌技术领域，具体为一种新型学校用地震避震桌。

背景技术：

当地震发生时，很多人都在进行日常的工作和学习，无任何准备，无论是大地震还是小，地震都会造成一定的破坏，尤其是在学校正在学习的学生，自身保护能力不强，而且人员相对密集，地震发生时会造成严重人员危害，但是目前用于地震的避震桌子却很少，而且作用都不太明显，仅仅只有支撑的作用，学生躲进避震桌里也会存在着危险，在地震发生时，地动山摇，会导致学生的身体与避震桌进行碰撞，会造成身体受伤，甚至会影响生命安全，所以避震桌的内部保护作用是十分重要的，而且当避震桌被埋在废墟里时，空气无法流通，学生将无法呼吸，长时间在缺氧的环境下，人将无法生存。

技术实现要素：

本实用新型提供一种技术方案，可以有效解决上述背景技术中提出目前用于地震的避震桌子却很少，而且作用都不太明显，仅仅只有支撑的作用，学生躲进避震桌里也会存在着危险，在地震发生时，地动山摇，会导致学生的身体与避震桌进行碰撞，会造成身体受伤，甚至会影响生命安全，所以避震桌的内部保护作用是十分重要的，而且当避震桌被埋在废墟里时，空气无法流通，学生将无法呼吸，长时间在缺氧的环境下，人将无法生存的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型学校用地震避震桌，包括桌体，所述桌体底部一侧安装有固定板，所述桌体底部另一侧安装有支撑座，所述固定板与支撑座底部一侧均安装有限位板，所述固定板与支撑座顶部连接位置处安装有橡胶板，所述支撑座内部两侧均开设有滑槽，所述滑槽内部通过滑块连接有支撑板，两个所述滑槽连接位置处开设有第一储存槽，所述第一储存槽一侧安装有挡板，所述第一储存槽内部安装有氧气瓶，所述第一储存槽外表面安装有横板，所述横板一侧开设有第二储存槽，所述第一储存槽与第二储存槽外表面均安装有门体,所述门体外表面安装有连接螺母。

所述固定板外表面开设有凹槽，所述凹槽两侧均安装有报警器，所述凹槽内部安装有第一夹板，所述第一夹板外表面安装有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧外表面安装有第二夹板。

优选的，所述第二夹板外表面安装有棉块。

优选的，所述报警器一侧安装有警报器。

优选的，所述支撑板外表面安装有锁扣。

优选的，所述第二储存槽内部安装有气囊袋。

优选的，所述第一夹板与凹槽通过焊接连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便：

1、设置有滑槽、支撑板和滑块，在地震发生时，便于学生进入到避震桌内部，从而可以有效的减少地震对学生带来的伤害，对学生起到保护作用，而且在使用时，可以将支撑板进行移动，从而便于存放，防止支撑板的安装而影响学生的舒适度，导致学生学习效率的降低。

2、设置有第一储存槽、第二储存槽和氧气瓶，可以在地震后，学生长时间被困而缺氧时，可以将氧气瓶从第一储存槽和第二储存槽内取出，进行吸氧，增加了学生的存活率，而且还可以在便于存放一些食物，能够解决被困时的温饱，大大降低地震而带来的人员伤亡。

3、设置有第一夹板、第二夹板和伸缩弹簧，防止地震发生时，学生躲在避震桌内，避震桌会因为地震的缘故而左右摇摆，导致学生身体会与避震桌进行碰撞而受伤，使得学生的安全得不到保障。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型支撑座的内部结构示意图；

图3是本实用新型固定板的内部结构示意图；

图中标号：1、桌体；2、固定板；3、限位板；4、支撑板；5、滑块；6、连接螺母；7、支撑座；8、门体；9、滑槽；10、橡胶板；11、第一储存槽；12、横板；13、氧气瓶；14、第二储存槽；15、挡板；16、报警器；17、第一夹板；18、凹槽；19、伸缩弹簧；20、第二夹板。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-3所示，本实用新型提供一种技术方案，一种新型学校用地震避震桌，包括桌体1，桌体1底部一侧安装有固定板2，桌体1底部另一侧安装有支撑座7，固定板2与支撑座7底部一侧均安装有限位板3，固定板2与支撑座7顶部连接位置处安装有橡胶板10，支撑座7内部两侧均开设有滑槽9，滑槽9内部通过滑块5连接有支撑板4，为了便于将支撑板4进行安装存放，避免影响学生日常的学习，支撑板4外表面安装有锁扣，两个滑槽9连接位置处开设有第一储存槽11，第一储存槽11一侧安装有挡板15，第一储存槽11内部安装有氧气瓶13，第一储存槽11外表面安装有横板12，横板12一侧开设有第二储存槽14，为了方便学生在地震发生时，可以第一时间取出气囊袋，对重要部位进行保护，提高避震桌的安全性，第二储存槽14内部安装有气囊袋，第一储存槽11与第二储存槽14外表面均安装有门体8,门体8外表面安装有连接螺母6。

固定板2外表面开设有凹槽18，为了使得第一夹板17与凹槽18固定的更加稳定，防止经过撞击而导致第一夹板17与凹槽18脱落，影响避震桌的缓冲性，第一夹板17与凹槽18通过焊接连接，凹槽18两侧均安装有报警器16，为了在学生被困在废墟下时，可以第一时间按下报警器16，警报器响起，便于救援人员可以第一时间判断被困人员的位置，从而实施救援，报警器16一侧安装有警报器凹槽18内部安装有第一夹板17，第一夹板17外表面安装有伸缩弹簧19，伸缩弹簧19外表面安装有第二夹板20，为了防止学生与第二夹板20进行碰撞，从而导致学生损伤，也提高了避震桌的舒适度，第二夹板20外表面安装有棉块。

本实用新型的工作原理及使用流程：当地震发生时，打开锁扣将支撑板4下降，通过滑块5在滑槽9内移动，使得支撑板4与限位板3接触，限位板3将支撑板4支撑住，可以便于学生进入到避震桌内部，从而可以有效的减少地震对学生带来的伤害，对学生起到保护作用，而且在使用时，可以将支撑板4进行移动，从而便于存放，防止支撑板4的安装而影响学生的舒适度，导致学生学习效率的降低。

在地震中，学生与避震桌进行摩擦碰撞，身体会挤压第二夹板20，伸缩弹簧19在第一夹板17与第二夹板20之间进行伸缩，能够缓冲撞击力，防止学生躲在避震桌内时，避震桌会因为地震的缘故而左右摇摆，导致学生身体会与避震桌进行碰撞而受伤，安全得不到保障，橡胶板10可以减少避震桌对学生头部带来的损伤，提高安全性，然后按下报警器16，使得警报响起，警报器的型号为LTE-1101，使得学生被困在废墟下时，可以第一时间按下报警器16，便于救援人员可以第一时间判断被困人员的位置，从而实施救援。

学生长时间被困在避震桌，可以扭动连接螺母6，将门体8打开，打开横板12，从第一储存槽11和第二储存槽14内取出氧气瓶13，可以在地震后，学生长时间被困而缺氧时，可以将氧气瓶13从第一储存槽11和第二储存槽14内取出，进行吸氧，增加了学生的存活率，而且还可以在便于存放一些食物，能够解决被困时的温饱，大大降低地震而带来的人员伤亡。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。