一种便于使用的VR课桌的制作方法

本实用新型涉及VR课桌技术领域，尤其涉及一种便于使用的VR课桌。

背景技术：

VR虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃。它营造了“自主学习”的环境，由传统的“以教促学”的学习方式代之为学习者通过自身与信息环境的相互作用来得到知识、技能的新型学习方式。

现有的VR课桌在使用时，因VR课桌在放置时，大多将多个VR课桌呈直线排布，占地空间较大，不利于空间的排布，且在使用键盘对VR课桌进行操作时，键盘大多直接放置在VR课桌的桌面上，不便于对键盘进行收纳，同时VR课桌在长时间使用后，其内部多个电器元件温度容易升高，仅靠散热通孔无法快速将热量导出，从而影响VR课桌内电器元件的使用寿命。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中因VR课桌在放置时，大多将多个VR课桌呈直线排布，占地空间较大，不利于空间的排布，且在使用键盘对VR课桌进行操作时，键盘大多直接放置在VR课桌的桌面上，不便于对键盘进行收纳，同时VR课桌在长时间使用后，其内部多个电器元件温度容易升高，仅靠散热通孔无法快速将热量导出，从而影响VR课桌内电器元件的使用寿命的问题，而提出的一种便于使用的VR课桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种便于使用的VR课桌，包括桌面，所述桌面的底部固定连接有底座，所述桌面的上表面固定连接有放置槽，所述放置槽内滑动连接有键盘，所述放置槽的顶部固定连接有触摸屏，所述底座的一侧开设有开口，且开口处合页连接有前门，所述前门的表面开设有多个散热通孔，所述键盘的底部固定连接有两个对称分布的第一固定块，所述第一固定块内固定连接有按压杆，所述按压杆远离第一固定块的一端固定连接有卡块，所述放置槽内固定连接有两个与按压杆相对应的第二固定块，所述第二固定块的表面开设有与按压杆相对应的通孔，且通孔内开设有与卡块相对应的卡齿，所述按压杆的外壁套设有复位弹簧，所述复位弹簧的两端分别与第一固定块和第二固定块相对的一侧相抵，所述底座内设有散热机构。

优选的，所述底座的一侧固定连接有放置台，所述放置台的表面开设有多个凹槽，多个所述凹槽内均滑动连接有抽屉，所述放置台的顶壁固定连接有眼镜放置盒。

优选的，所述触摸屏的顶部固定连接有照明灯。

优选的，所述键盘远离第一固定块的一侧固定连接有两个对称分布的滑轮，所述放置槽的底部开设有与滑轮匹配连接的滑轨。

优选的，所述散热机构包括与底座左右两侧相嵌设的散热风机，所述底座的左右两侧均开设有散热风机相对应的通风管，所述底座的左右两内侧壁均开设有散热风机相对应的分流管，所述分流管远离散热风机的一侧开设有多个出风口。

优选的，所述通风管远离散热风机的一端固定连接有防尘网。

与现有技术相比，本实用新型提供了一种便于使用的VR课桌，具备以下有益效果：

1、该便于使用的VR课桌，通过设置有键盘、放置槽、按压杆、第一固定块和第二固定块，因多个VR课桌本体采用的是环形分布，因此能够有效的节约用地面积，在需要使用到键盘时，按动键盘，键盘通过圆珠笔上的复位结构，按压杆挤压复位弹簧，并带动卡块伸出第二固定块上的卡齿，当卡块伸出第二固定块时，卡块轻轻旋动，松开按压杆时，复位弹簧带动按压杆伸出第一固定块，按压杆挤压键盘，将键盘推出放置槽，反之将键盘收入放置槽内，能够方便对键盘进行收纳。

2、该便于使用的VR课桌，通过设置有散热机构，在需要对底座内的电器元件进行散热时，启动两个散热风机，两个散热风机从外界吸风，风经过防尘网时，防尘网将风中的灰尘过滤，再通过通风管进入分流管内，再通过分流管侧壁的多个出风口将风排出，扩大处风面积，两个散热风机对吹的风形成对流风，加速将热量导出底座，能够方便提高对底座内电器元件的散热效率，且能够防止灰尘进入底座内。

该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本实用新型能够方便对键盘进行收纳，同时能够方便提高对底座内电器元件的散热效率，且能够防止灰尘进入底座内。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种便于使用的VR课桌的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种便于使用的VR课桌放置槽和键盘的结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种便于使用的VR课桌散热机构的结构示意图。

图中：1桌面、2底座、3放置槽、4键盘、5触摸屏、6前门、7第一固定块、8按压杆、9卡块、10第二固定块、11复位弹簧、12散热机构、13放置台、14抽屉、15眼镜放置盒、16照明灯、17滑轮、18滑轨、19散热风机、20通分管、21分流挂、22防尘网。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

参照图1-3，一种便于使用的VR课桌，包括桌面1，桌面1的底部固定连接有底座2，桌面1的上表面固定连接有放置槽3，放置槽3内滑动连接有键盘4，放置槽3的顶部固定连接有触摸屏5，底座2的一侧开设有开口，且开口处合页连接有前门6，前门6的表面开设有多个散热通孔，键盘4的底部固定连接有两个对称分布的第一固定块7，第一固定块7内固定连接有按压杆8，按压杆8远离第一固定块7的一端固定连接有卡块9，放置槽3内固定连接有两个与按压杆8相对应的第二固定块10，第二固定块10的表面开设有与按压杆8相对应的通孔，且通孔内开设有与卡块9相对应的卡齿，按压杆8的外壁套设有复位弹簧11，复位弹簧11的两端分别与第一固定块7和第二固定块10相对的一侧相抵，底座2内设有散热机构12，照明灯16和散热风机19均通过控制开关与外部电源电性连接，能够保证在工作时得到供电量的支持，此电性连接为现有技术，且属于本领域人员惯用技术手段，因此不加以赘述。

底座2的一侧固定连接有放置台13，放置台13的表面开设有多个凹槽，多个凹槽内均滑动连接有抽屉14，放置台13的顶壁固定连接有眼镜放置盒15，能够方便放置其他用品。

触摸屏5的顶部固定连接有照明灯16，能够方便在光线亮度不足时，便于看清桌面1上的东西。

键盘4远离第一固定块7的一侧固定连接有两个对称分布的滑轮17，放置槽3的底部开设有与滑轮17匹配连接的滑轨18，能够方便键盘4滑动。

散热机构12包括与底座2左右两侧相嵌设的散热风机19，底座2的左右两侧均开设有散热风机19相对应的通风管20，底座2的左右两内侧壁均开设有散热风机19相对应的分流管21，分流管21远离散热风机19的一侧开设有多个出风口，能够方便提高对底座2内电器元件的散热效率。

通风管20远离散热风机19的一端固定连接有防尘网22，能够防止灰尘进入底座2内。

本实用新型中，因多个VR课桌采用的是环形分布，因此能够有效的节约用地面积，在需要使用到键盘4时，按动键盘4，键盘4通过圆珠笔上的复位结构，按压杆8挤压复位弹簧11，并带动卡块9伸出第二固定块10上的卡齿，当卡块9伸出第二固定块10时，卡块9轻轻旋动，松开按压杆8时，复位弹簧11带动按压杆8伸出第一固定块7，按压杆8挤压键盘4，将键盘4推出放置槽3，反之将键盘4收入放置槽3内，能够方便对键盘4进行收纳，在需要对底座2内的电器元件进行散热时，启动两个散热风机19，两个散热风机19从外界吸风，风经过防尘网22时，防尘网22将风中的灰尘过滤，再通过通风管20进入分流管21内，再通过分流管21侧壁的多个出风口将风排出，扩大处风面积，两个散热风机19对吹的风形成对流风，加速将热量导出底座2，能够方便提高对底座2内电器元件的散热效率，且能够防止灰尘进入底座2内。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。