一种物理教育用物理实验器材展示设备的制作方法

本发明涉及物理教育技术领域，具体为一种物理教育用物理实验器材展示设备。

背景技术：

物理教育是全世界的中学和大学教育的一个重要组成部分。许多综合大学都拥有物理专业。实验器材指做实验时所需要的仪器以及工具。既包括初中以及高中的物理实验箱、化学实验箱、生物实验箱，还包括显微镜、放大镜、电压表、电流表、试管、烧杯、蒸发皿、酒精灯、洗气瓶、漏斗、量筒、托盘天平、容量瓶、量气装置等单件实验仪器。本发明具体为一种物理教育用物理实验器材展示设备。

但是现有的技术存在以下的不足：

1、现有的物理教育中需要频繁的进行实验器材的展示，但是现有的实验器材在进行展示时，展示的角度及高度不可调，导致展示效果较差；

2、现有的实验器材在进行展示前，皆是需要人为的运输移动，而现有的展示设备缺少储存实验器材的功能，同样，移动性也较差。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种物理教育用物理实验器材展示设备，解决了实验器材的展示效果差和缺少储存功能及移动性较差的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种物理教育用物理实验器材展示设备，包括箱体、电机和展示台，所述箱体的内部安装有支撑板，所述支撑板的底部安装有主电动推杆，所述主电动推杆的输出端穿过支撑板安装有安装板，所述安装板的上方安装有电机，所述电机的输出端安装有展示台，所述电机外侧的箱体表面安装有控制器，所述箱体的上方通过铰接轴安装有第一箱盖，所述第一箱盖的内壁上安装有第一电动推杆，所述第一电动推杆的输出端安装有第一展示板，所述第一箱盖一侧的箱体上方通过铰接轴安装有第二箱盖，所述第二箱盖的内壁上安装有第二电动推杆，所述第二电动推杆的输出端安装有第二展示板。

优选的，所述第一箱盖的上端安装有第一磁石，所述第二箱盖的上端安装有第二磁石，所述第一磁石与第二磁石的相对面磁性相反。

优选的，所述第一箱盖和第二箱盖的正上方皆安装有把手，所述展示台上方的外侧边缘处安装有挡条。

优选的，所述电机两侧的支撑板上方安装有隔板，所述隔板的一侧与箱体的内壁上安装有导轨，所述导轨的内侧安装有抽屉。

优选的，所述主电动推杆下方的箱体内部安装有电池组，所述电池组的输出端与主电动推杆、第一电动推杆、第二电动推杆、电机和控制器连接。

优选的，所述主电动推杆两侧的箱体内部开设有从储物腔，所述储物腔的内部安装有第一缓冲垫，所述储物腔外侧的箱体表面通过合页安装有门体，所述门体的内壁上安装有第二缓冲垫。

优选的，所述箱体的后侧安装有套杆，所述套杆的内侧套接有拉杆，所述箱体的底部安装有垫脚，所述垫脚后侧的箱体底部安装有万向轮。

(三)有益效果

本发明提供了一种物理教育用物理实验器材展示设备，具备以下有益效果：

(1)本发明通过设置第一电动推杆、第二电动推杆、主电动推杆、第一展示板、第二展示板、展示台、电机，使本发明具有多重展示方式，且具有更好的展示效果，展示更加全面，效果更佳，从而有效的解决了实验器材的展示效果差的问题，在进行物理实验器材的展示时，将第一箱盖和第二箱盖以铰接轴为中心旋转打开，利用电池组给与第一电动推杆、第二电动推杆、主电动推杆和电机供电，将需要展示的实验器材，根据其体积的大小分别放置于展示台、第一展示板和第二展示板上，其中利用控制器能够控制主电动推杆工作伸缩，使支撑板及电机和展示台同步进行上下垂直运动，从而使展示台漏出箱体外侧，方便学生观看实验器材，进而，通过控制器控制电机的工作，能够带动展示台的旋转，全方位的展示展示台上的实验器材，而展示台的外侧边缘安装有挡条，能够避免实验器材掉落，进而第一展示板和第二展示板上依然能够展示较小的实验器材，且利用第一电动推杆和第二电动推杆能够分别带动第一展示板和第二展示板的垂直移动，使其漏出第一箱盖和第二箱盖，方便更加直观的展示在学生眼前，且呈现不同高度的展示更具有条理性，层次感。

(2)本发明通过设置抽屉、储物腔、第一缓冲垫、第二缓冲垫、拉杆、万向轮，使本发明能够储存大量的实验器材，且能够保护实验器材在移动过程中不被损坏，移动性良好，辅助移动更加轻松省力，从而有效的解决了缺少储存功能及移动性较差的问题，在利用本发明进行储存实验器材时，将第一箱盖和第二箱盖闭合，利用第一箱盖上方的第一磁石与第二箱盖上方的第二磁石互相吸附固定，使第一箱盖和第二箱盖固定连接，在打开第一箱盖和第二箱盖时仅需手持把手向外侧拉动即可，而在电机两侧的支撑板上方安装有隔板，隔板的一侧与箱体的内壁上安装有导轨，导轨的内侧安装有抽屉，抽屉用于放置小型的实验器材和教师的教案，而在箱体内部开设有从储物腔，储物腔用于放置大型的实验器材，在放置实验器材后，关闭门体，使在运输的过程中即使发生晃动，由于在储物腔的内部安装有第一缓冲垫，门体的内壁安装第二缓冲垫，能够避免实验器材与箱体内部和门体的直接碰撞，具有良好的减震缓冲性能，避免实验器材的损坏，进而，在箱体的后侧安装有套杆，套杆内侧套接拉杆，移动时，抽出拉杆，将箱体倾斜，使万向轮接触，垫脚离地，拉动本发明进行移动，提高了移动速率，降低劳动强度，停止移动时，将本发明平稳放置，垫脚和万向轮皆触地，利用垫脚的摩擦力能够避免本发明滑动，使其平稳放置。

附图说明

图1为本发明的内部结构示意图；

图2为本发明的结构示意图；

图3为本发明的展开内部图；

图4为本发明的俯视展开图；

图5为本发明的侧视图。

图中附图标记为：1、垫脚；2、第一缓冲垫；3、箱体；4、主电动推杆；5、导轨；6、安装板；7、电机；8、铰接轴；9、第一电动推杆；10、第一箱盖；11、第一展示板；12、第一磁石；13、第二磁石；14、第二展示板；15、把手；16、第二箱盖；17、第二电动推杆；18、展示台；19、隔板；20、抽屉；21、电池组；22、储物腔；23、支撑板；24、控制器；25、合页；26、门体；27、第二缓冲垫；28、挡条；29、套杆；30、拉杆；31、万向轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

如图1-5所示，本发明提供一种技术方案：一种物理教育用物理实验器材展示设备，包括箱体3、电机7和展示台18，箱体3的内部安装有支撑板23，支撑板23的底部安装有主电动推杆4，主电动推杆4下方的箱体3内部安装有电池组21，电池组21的输出端与主电动推杆4、第一电动推杆9、第二电动推杆17、电机7和控制器24连接，主电动推杆4两侧的箱体3内部开设有从储物腔22，储物腔22的内部安装有第一缓冲垫2，储物腔22外侧的箱体3表面通过合页25安装有门体26，门体26的内壁上安装有第二缓冲垫27，而在箱体3内部开设有从储物腔22，储物腔22用于放置大型的实验器材，在放置实验器材后，关闭门体26，使在运输的过程中即使发生晃动，由于在储物腔22的内部安装有第一缓冲垫2，门体26的内壁安装第二缓冲垫27，能够避免实验器材与箱体3内部和门体26的直接碰撞，具有良好的减震缓冲性能，避免实验器材的损坏，主电动推杆4的输出端穿过支撑板23安装有安装板6，安装板6的上方安装有电机7，电机7的型号为y90s-2，属于现有技术，电机7两侧的支撑板23上方安装有隔板19，隔板19的一侧与箱体3的内壁上安装有导轨5，导轨5的内侧安装有抽屉20，抽屉20用于放置小型的实验器材和教师的教案，电机7的输出端安装有展示台18，电机7外侧的箱体3表面安装有控制器24，控制器24的型号为mam-330，属于现有技术，箱体3的上方通过铰接轴8安装有第一箱盖10，第一箱盖10的内壁上安装有第一电动推杆9，第一电动推杆9的输出端安装有第一展示板11，第一箱盖10一侧的箱体3上方通过铰接轴8安装有第二箱盖16，第一箱盖10的上端安装有第一磁石12，第二箱盖16的上端安装有第二磁石13，第一磁石12与第二磁石13的相对面磁性相反，在利用本发明进行储存实验器材时，将第一箱盖10和第二箱盖16闭合，利用第一箱盖10上方的第一磁石12与第二箱盖16上方的第二磁石13互相吸附固定，使第一箱盖10和第二箱盖16固定连接，在打开第一箱盖10和第二箱盖16时仅需手持把手15向外侧拉动即可，第一箱盖10和第二箱盖16的正上方皆安装有把手15，展示台18上方的外侧边缘处安装有挡条28，第二箱盖16的内壁上安装有第二电动推杆17，主电动推杆4、第一电动推杆9和第二电动推杆17的型号为pxtl，属于现有技术，第二电动推杆17的输出端安装有第二展示板14，在进行物理实验器材的展示时，将第一箱盖10和第二箱盖16以铰接轴8为中心旋转打开，利用电池组21给与第一电动推杆9、第二电动推杆17、主电动推杆4和电机7供电，将需要展示的实验器材，根据其体积的大小分别放置于展示台18、第一展示板11和第二展示板14上，其中利用控制器24能够控制主电动推杆4工作伸缩，使安装板6及电机7和展示台18同步进行上下垂直运动，从而使展示台18漏出箱体3外侧，方便学生观看实验器材，进而，通过控制器24控制电机7的工作，能够带动展示台18的旋转，全方位的展示展示台18上的实验器材，而展示台18的外侧边缘安装有挡条28，能够避免实验器材掉落，进而第一展示板11和第二展示板14上依然能够展示较小的实验器材，且利用第一电动推杆9和第二电动推杆17能够分别带动第一展示板11和第二展示板14的垂直移动，使其漏出第一箱盖10和第二箱盖16，方便更加直观的展示在学生眼前，且呈现不同高度的展示更具有条理性，层次感，箱体3的后侧安装有套杆29，套杆29的内侧套接有拉杆30，箱体3的底部安装有垫脚1，垫脚1后侧的箱体3底部安装有万向轮31，移动时，抽出拉杆30，将箱体3倾斜，使万向轮31接触，垫脚1离地，拉动本发明进行移动，提高了移动速率，降低劳动强度，停止移动时，将本发明平稳放置，垫脚1和万向轮31皆触地，利用垫脚1的摩擦力能够避免本发明滑动，使其平稳放置。

使用时，本发明在进行物理实验器材的展示时，将第一箱盖10和第二箱盖16以铰接轴8为中心旋转打开，利用电池组21给与第一电动推杆9、第二电动推杆17、主电动推杆4和电机7供电，将需要展示的实验器材，根据其体积的大小分别放置于展示台18、第一展示板11和第二展示板14上，其中利用控制器24能够控制主电动推杆4工作伸缩，使安装板6及电机7和展示台18同步进行上下垂直运动，从而使展示台18漏出箱体3外侧，方便学生观看实验器材，进而，通过控制器24控制电机7的工作，能够带动展示台18的旋转，全方位的展示展示台18上的实验器材，第一展示板11和第二展示板14上依然能够展示较小的实验器材，且利用第一电动推杆9和第二电动推杆17能够分别带动第一展示板11和第二展示板14的垂直移动，使其漏出第一箱盖10和第二箱盖16，方便更加直观的展示在学生眼前，在利用本发明进行储存实验器材时，将第一箱盖10和第二箱盖16闭合，利用第一箱盖10上方的第一磁石12与第二箱盖16上方的第二磁石13互相吸附固定，使第一箱盖10和第二箱盖16固定连接，在打开第一箱盖10和第二箱盖16时仅需手持把手15向外侧拉动即可，而在电机7两侧的支撑板23上方安装有隔板19，隔板19的一侧与箱体3的内壁上安装有导轨5，导轨5的内侧安装有抽屉20，抽屉20用于放置小型的实验器材和教师的教案，而在箱体3内部开设有从储物腔22，储物腔22用于放置大型的实验器材，在放置实验器材后，关闭门体26，使在运输的过程中即使发生晃动，由于在储物腔22的内部安装有第一缓冲垫2，门体26的内壁安装第二缓冲垫27，能够避免实验器材与箱体3内部和门体26的直接碰撞，进而，在箱体3的后侧安装有套杆29，套杆29内侧套接拉杆30，移动时，抽出拉杆30，将箱体3倾斜，使万向轮31接触，垫脚1离地，拉动本发明进行移动，停止移动时，将本发明平稳放置，垫脚1和万向轮31皆触地，利用垫脚1的摩擦力能够避免本发明滑动，使其平稳放置。

综上可得，本发明通过设置第一电动推杆9、第二电动推杆17、主电动推杆4、第一展示板11、第二展示板14、展示台18、电机7、抽屉20、储物腔22、第一缓冲垫2、第二缓冲垫27、拉杆30、万向轮31结构，解决了实验器材的展示效果差和缺少储存功能及移动性较差的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。