一种学生用多功能的组合式书架的制作方法

文档序号:20296351发布日期:2020-04-07 20:54阅读:209来源:国知局
一种学生用多功能的组合式书架的制作方法

本实用新型属于书架技术领域,具体涉及一种学生用多功能的组合式书架。



背景技术:

对于城市中生活的大多数人来说,住房面积还是趋于紧张,所以在家具的选择上还是尽量以实用并节省空间为主,现有的学生用书架有两种,一种批量生产,另一种为订制,尽管订制的家具是根据实际情况测量后进行生产的,然而一旦搬家或者调整室内家具摆放,也会让家具的尺寸和结构变得不符合要求,在孩子读书学习过程中需要良好的光线,因此适合的学生书架十分重要。

现有的技术存在以下问题:

1、现有的学生用书架通常为整体实木结构,体积大且重量高,搬动转移极为困难,在不使用时或家庭面积不大的情况下占用过多的空间使室内变得紧凑;

2、现有学生用书架结构单一,功能单一,随时代的发展愈加不能满足人们日益增长的需求,单一放置书本的书架不能满足学生日常学习的使用,且不方便学生取用书本,使用较为麻烦。



技术实现要素:

为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种学生用多功能的组合式书架,具有功能多用,拆卸方便特点。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生用多功能的组合式书架,包括橡胶支撑脚,所述橡胶支撑脚顶部套嵌连接有支撑桌腿,所述支撑桌腿顶部设有书桌面板,所述书桌面板一侧设有书本放置架,所述支撑桌腿外侧表面顶部贯穿连接有桌腿安装钉,所述桌腿安装钉一端贯穿连接有桌面固定架,所述桌面固定架一侧表面贯穿连接有书架安装钉,所述书架安装钉一端贯穿连接于书本放置架,所述书本放置架两侧表面均贯穿连接有台灯板安装钉,所述台灯板安装钉一端贯穿连接有台灯放置板,且所述书桌面板底部一侧下方设有书本放置板,所述书本放置板表面两侧贯穿有书本板安装钉,所述书本板安装钉底部设有杂物板安装钉,所述杂物板安装钉一端贯穿连接有杂物放置板,且所述书本放置架一侧表面固定连接有固定架固定钉,所述固定架固定钉一端贯穿连接有小x型固定架,所述小x型固定架一侧设有大x型固定架,所述大x型固定架两侧贯穿连接有固定钉。

优选的,所述书桌面板底部表面中央固定连接有悬挂架,所述悬挂架一侧表面底部通过滑道活动连接有抽拉板,且所述悬挂架一侧设有主机放置架。

优选的,所述书桌面板与书本放置架连接处设有书本挡板,所述书本挡板一侧表面固定连接于桌面固定架。

优选的,所述小x型固定架与大x型固定架表面中央均贯穿连接有限位栓钉,所述限位栓钉与小x型固定架、大x型固定架结构相匹配。

优选的,所述支撑桌腿数量为两个,所述支撑桌腿一侧表面底部均贯穿连接有横梁安装钉,所述横梁安装钉一端贯穿连接有横梁杆,且所述支撑桌腿一侧表面固定连接与主机放置架。

优选的,所述小x型固定架顶部一端位于台灯放置板一侧,所述小x型固定架底部另一端位于书本放置板一侧。

优选的,所述大x型固定架顶部一端位于桌面固定架一侧,所述大x型固定架底部另一端分别位于横梁杆、杂物放置板一侧。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、通过设有桌面固定架与书本放置架,可以实现本装置的可拆卸结构,便于安装与拆卸转移,可以在即将长期不使用时将本装置拆卸摆放,增加室内活动空间;

2、通过设有书桌面板与主机放置架,可以增加本装置的功能,实现更多的作用,能够满足人们日益增长的需求,且方便随时的取用书本进行学习,节省时间,避免麻烦。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。在附图中:

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型中的侧视结构示意图;

图3为本实用新型中的后视结构示意图;

图4为本实用新型中的横梁杆结构示意图;

图中:1、橡胶支撑脚;2、支撑桌腿;3、书桌面板;4、书本放置架;5、桌腿安装钉;6、桌面固定架;7、书架安装钉;8、横梁杆;9、台灯板安装钉;10、台灯放置板;11、书本放置板;12、书本板安装钉;13、杂物板安装钉;14、杂物放置板;15、固定架固定钉;16、小x型固定架;17、大x型固定架;18、固定钉;19、悬挂架;20、抽拉板;21、主机放置架;22、书本挡板;23、限位栓钉;24、横梁安装钉。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-4,本实用新型提供以下技术方案:一种学生用多功能的组合式书架,包括橡胶支撑脚1,橡胶支撑脚1顶部套嵌连接有支撑桌腿2,支撑桌腿2顶部设有书桌面板3,书桌面板3一侧设有书本放置架4,支撑桌腿2外侧表面顶部贯穿连接有桌腿安装钉5,桌腿安装钉5一端贯穿连接有桌面固定架6,桌面固定架6一侧表面贯穿连接有书架安装钉7,书架安装钉7一端贯穿连接于书本放置架4,书本放置架4两侧表面均贯穿连接有台灯板安装钉9,台灯板安装钉9一端贯穿连接有台灯放置板10,且书桌面板3底部一侧下方设有书本放置板11,书本放置板11表面两侧贯穿有书本板安装钉12,书本板安装钉12底部设有杂物板安装钉13,杂物板安装钉13一端贯穿连接有杂物放置板14,且书本放置架4一侧表面固定连接有固定架固定钉15,固定架固定钉15一端贯穿连接有小x型固定架16,小x型固定架16一侧设有大x型固定架17,大x型固定架17两侧贯穿连接有固定钉18。

本实施方案中:使用横梁安装钉24将支撑桌腿2与横梁杆8连接于一体,摆放好支撑桌腿2,摆放好书本放置架4,将书桌面板3摆放至支撑桌腿2与书本放置架4之上合适的位置,通过使用桌腿安装钉5与书架安装钉7将桌面固定架6分别安装于支撑桌腿2与书本放置架4,书本挡板22可以为放置的书本提供倚靠的支点,避免书本倾倒,且可以增加书本的放置数量,使用固定架固定钉15将小x型固定架16安装于书本放置架4,可以加固安装完成的书本放置架4,使用固定钉18将大x型固定架17安装,可以加固书桌面板3,增加稳定性,限位栓钉23利于小x型固定架16与大x型固定架17的支撑力发挥作用。

具体的,书桌面板3底部表面中央固定连接有悬挂架19,悬挂架19一侧表面底部通过滑道活动连接有抽拉板20,且悬挂架19一侧设有主机放置架21;抽拉板20可以用于放置键盘或学习用工具,方便使用,增加使用功能。

具体的,书桌面板3与书本放置架4连接处设有书本挡板22,书本挡板22一侧表面固定连接于桌面固定架6;书本挡板22可以为放置的书本提供倚靠的支点,避免书本倾倒,且可以增加书本的放置数量。

具体的,小x型固定架16与大x型固定架17表面中央均贯穿连接有限位栓钉23,限位栓钉23与小x型固定架16、大x型固定架17结构相匹配;限位栓钉23可以限定小x型固定架16、大x型固定架17的活动位置,有利于小x型固定架16与大x型固定架17的支撑力发挥作用。

具体的,支撑桌腿2数量为两个,支撑桌腿2一侧表面底部均贯穿连接有横梁安装钉24,横梁安装钉24一端贯穿连接有横梁杆8,且支撑桌腿2一侧表面固定连接与主机放置架21;横梁杆8可以为支撑桌腿2提供固定,增强支撑桌腿的稳定性能。

具体的,小x型固定架16顶部一端位于台灯放置板10一侧,小x型固定架16底部另一端位于书本放置板11一侧;小x型固定架16的安装位置可以最大限度的提供稳定,且安装位置可以提供适合稳定的安装支点。

具体的,大x型固定架17顶部一端位于桌面固定架6一侧,大x型固定架17底部另一端分别位于横梁杆8、杂物放置板14一侧;大x型固定架17的安装位置可以最大限度的提供稳定,且安装位置可以提供适合稳定的安装支点。

本实用新型的工作原理及使用流程:检查本装置各部件有无故障,将橡胶支撑脚1安装于支撑桌腿2底部,使用横梁安装钉24将支撑桌腿2与横梁杆8连接于一体,摆放好支撑桌腿2,使用台灯板安装钉9将台灯放置板10安装于书本放置架4,使用书本板安装钉12将书本放置板11安装于书本放置架4,使用杂物板安装钉13将杂物放置板14安装于书本放置架4,摆放好书本放置架4,将书桌面板3摆放至支撑桌腿2与书本放置架4之上合适的位置,通过使用桌腿安装钉5与书架安装钉7将桌面固定架6分别安装于支撑桌腿2与书本放置架4,书本挡板22可以为放置的书本提供倚靠的支点,避免书本倾倒,且可以增加书本的放置数量,使用固定架固定钉15将小x型固定架16安装于书本放置架4,可以加固安装完成的书本放置架4,使用固定钉18将大x型固定架17安装,可以加固书桌面板3,增加稳定性,限位栓钉23利于小x型固定架16与大x型固定架17的支撑力发挥作用,悬挂架19底部的抽拉板20可以用于安放键盘或学习用具,主机放置架21可以用于放置电脑主机。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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