一种教学互动操作台的制作方法

文档序号:20931188发布日期:2020-06-02 19:05阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学互动操作台,包括主箱(1),其特征在于:所述主箱(1)为正方体,所述主箱(1)的侧面上均开设有侧边槽(2),所述侧边槽(2)的底面上垂直向上固定安装有两组固定叶(3),所述固定叶(3)为长方体的块,两组所述固定叶(3)中间横向平行固定安装有横轴(4),所述横轴(4)是圆柱形的长轴,所述横轴(4)上活动安装有活动板(5);

所述活动板(5)的背面上开设有t形槽(7),所述t形槽(7)横槽位置通过活动轴安装有支腿(8);

所述活动板(5)的上表面固定安装有坐垫(9),所述坐垫(9)的顶部开设有直径为二十公分的椭圆口(11),所述坐垫(9)的内部固定安装有伸缩气囊(12),所述伸缩气囊(12)外侧固定安装有气管(13);

所述主箱(1)顶部设置有四组支撑板(10),支撑板(10)时长方形的板,所述支撑板(10)下端设置有支撑杆(14),所述支撑杆(14)通过活动轴安装在支撑板(10)的底部中心位置,所述支撑杆(14)垂直向下固定安装在主箱(1)的顶部,所述支撑杆(14)的外侧设置有伸缩套(15),所述伸缩套(15)垂直向下固定安装在主箱(1)的内部,所述伸缩套(15)的内部活动连接有伸缩杆(16),所述伸缩杆(16)的顶端与支撑板(10)的底端两侧通过活动轴连接,所述伸缩杆(16)在伸缩套(15)内部的一端固定安装有活塞(17)。

2.根据权利要求1所述的一种教学互动操作台,其特征在于:所述侧边槽(2)为正方形的槽且侧边槽(2)的深度为三十公分,所述活动板(5)为厚度为十公分的板,所述活动板(5)靠近横轴的一侧开设有两个内凹的圆弧口。

3.根据权利要求1所述的一种教学互动操作台,其特征在于:所述侧边槽(2)的两侧设置有固定块(6),所述固定块(6)是长方形的块,所述固定块(6)通过活动轴安装在侧边槽(2)两侧的主箱(1)外壁上。

4.根据权利要求1所述的一种教学互动操作台,其特征在于:所述支腿(8)是横截面为正方形的长杆,所述支腿(8)的长度与活动板(5)平行时与地面的垂直落差一致。

5.根据权利要求1所述的一种教学互动操作台,其特征在于:所述伸缩气囊(12)是侧边为闪电型的橡胶气囊,所述气管(13)与伸缩气囊(12)内部连通。

6.根据权利要求1所述的一种教学互动操作台,其特征在于:所述活塞(17)的圆周处与伸缩套(15)的内壁贴合,所述伸缩杆(16)中间位置固定安装有负重块(18),所述伸缩套(15)下端与气管(13)连通。


技术总结
本实用新型涉及教学领域,且公开了一种教学互动操作台,包括主箱,所述主箱为正方体,所述主箱的侧面上均开设有侧边槽,所述侧边槽为正方形的槽且侧边槽的深度为三十公分,所述侧边槽的底面上垂直向上固定安装有两组固定叶,所述固定叶为长方体的块,两组所述固定叶中间横向平行固定安装有横轴,所述横轴是圆柱形的长轴,横轴上活动安装有活动板,所述活动板为厚度为十公分的板,活动板靠近横轴的一侧开设有两个内凹的圆弧口,侧边槽的两侧设置有固定块。本实用新型中,在使用时将活动板通过横轴旋转至侧边槽中,通过旋转两组固定块使其转换成平行的状态,可以使得固定块将活动板固定住,收纳活动板,从而达到节约空间的效果。

技术研发人员:李国强
受保护的技术使用者:北京利君成数字科技有限公司
技术研发日:2019.08.06
技术公布日:2020.06.02
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