一种多功能制图测绘实训桌的制作方法

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体领域为一种多功能制图测绘实训桌。

背景技术：

机械制图课程授课时需配置理论教室、制图测绘室以及autocad机械绘图计算机机房，以满足学生制图理论、手工测绘及计算机cad绘图的学习需求。这样就提高了基础设施建设成本，占用空间大，且教学资源利用率低，不利于教学安排，导致实用性能差，因为本技术方案提出了一种多功能制图测绘实训桌，将教学课桌、绘图桌板、工具收纳、绘图水平尺、cad绘图等多功能于一体，能够满足理论教学、手工绘图、计算机cad绘图的上课需求。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能制图测绘实训桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能制图测绘实训桌，包括下桌腿，所述下桌腿的数量为两个，所述下桌腿的侧面开设有通孔，所述下桌腿的顶端套接有上桌腿，所述上桌腿的侧面贯穿有锁紧螺栓，所述锁紧螺栓贯穿通孔，两个所述上桌腿的顶端前后两侧之间均固定装配有边框，所述边框的上表面固定装配有垫板，所述垫板的上表面固定装配有卡齿，所述垫板的前侧面铰接装配有桌板，所述桌板的下表面左右两侧均开设有孔洞，所述孔洞的内壁贯穿有支撑杆，所述支撑杆的底端与卡齿紧密贴合，两个所述边框相互靠近的一侧面开设有条形孔，两个所述条形孔的内壁均插接有凸棱，两个所述凸棱之间装配有拉伸盒，所述拉伸盒的顶端铰接装配有盖板，所述边框的下方之间左右两侧均固定装配有滑道，两个所述滑道之间滑动卡接有抽屉，所述抽屉的上表面开设有卡槽。

优选的，所述桌板的左右两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动卡接有滑道板，所述滑道板远离桌板的一侧固定装配有压板，两个所述压板之间通过铆钉固定装配有水平尺，所述水平尺位于桌板的上方。

优选的，两个所述下桌腿之间和两个所述上桌腿之间固定装配有连接杆，所述下桌腿之间的连接杆的数量为两个。

优选的，所述下桌腿的前后两侧均固定装配有地脚。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种多功能制图测绘实训桌，通过桌面和水平尺的配合，通过抽屉和卡槽的配合，能够在抽屉内进行工具的收纳，通过盖板和拉伸盒的配合，在拉伸盒内能够进行计算机的存放，同时在盖板上表面能够进行物品的摆放，将绘图桌板、工具收纳、绘图水平尺、cad绘图等多功能于一体，能够满足手工绘图、计算机cad绘图、普通专业课程的授课需求，结构简单，使用方便，具有较好的可推广性，通过锁紧螺栓和通孔的配合，具有高度调节、桌板翻转角度调节功能，能够满足不同人群的使用要求，操作方便，舒适性高，可以实现绘图工具、模型及计算机等物品的存储、摆放，实用性能强。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中的a处结构放大图；

图3为本实用新型的结构主视图；

图4为本实用新型的结构俯视图；

图5为本实用新型的结构仰视图；

图6为本实用新型的结构左视图；

图7为本实用新型的结构右视图。

图中：1-地脚、2-下桌腿、3-锁紧螺栓、4-上桌腿、5-滑道板、6-压板、7-支撑杆、8-垫板、9-拉伸盒、10-水平尺、11-桌板、12-抽屉、13-卡槽、14-滑道、15-滑槽、16-铆钉、17-凸棱、18-盖板、19-连接杆、20-边框、21-卡齿、22-通孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-7，本实用新型提供一种技术方案：一种多功能制图测绘实训桌，包括下桌腿2，下桌腿2的数量为两个，下桌腿2的侧面开设有通孔22，下桌腿2的顶端套接有上桌腿4，上桌腿4的侧面贯穿有锁紧螺栓3，锁紧螺栓3贯穿通孔22，两个上桌腿4的顶端前后两侧之间均固定装配有边框20，边框20的上表面固定装配有垫板8，垫板8的上表面固定装配有卡齿21，垫板8的前侧面铰接装配有桌板11，桌板11的下表面左右两侧均开设有孔洞，孔洞的内壁贯穿有支撑杆7，支撑杆7的底端与卡齿21紧密贴合，两个边框20相互靠近的一侧面开设有条形孔，两个条形孔的内壁均插接有凸棱17，两个凸棱17之间装配有拉伸盒9，拉伸盒9的顶端铰接装配有盖板18，边框20的下方之间左右两侧均固定装配有滑道14，两个滑道14之间滑动卡接有抽屉12，抽屉12的上表面开设有卡槽13。

拉伸盒9最大抽出长度尺寸为300mm，盖板18通过合页进行连接，盒内可存放最大18.4英寸笔记本电脑，满足计算机cad绘图的需求，支撑杆7能够进行摆动，将支撑杆7置于垫板8上的卡齿21中，对支撑杆7的底端进行支撑，使桌板11处于倾斜的状态，最大翻转角度可达70°，以适应学生绘图时的使用要求，抽屉12可以抽出，在抽屉12上的卡槽13能够满足绘图工具的摆放，可以用于存放绘图工具，在进行高度调节时，上桌腿4能够在下桌腿2的顶端外壁移动，转动锁紧螺栓3插接到通孔22中，对上桌腿4和下桌腿2之间进行固定，从而达到调节高度目的。

具体而言，桌板11的左右两侧均开设有滑槽15，滑槽15的内壁滑动卡接有滑道板5，滑道板5远离桌板11的一侧固定装配有压板6，两个压板6之间通过铆钉16固定装配有水平尺10，水平尺10位于桌板11的上方。

在桌板11上进行绘画时，将画纸置于桌板11上，画纸位于水平尺10与桌板11之间，使用到水平尺10时，水平尺10通过铆钉16固定到压板6上，扳动水平尺10时带动压板6和滑道板5在滑槽15的内壁进行移动，对不同位置进行调节，使用更加的方便。

具体而言，两个下桌腿2之间和两个上桌腿4之间固定装配有连接杆19，下桌腿2之间的连接杆19的数量为两个。

三个连接杆19分别固定在两个下桌腿2和两个上桌腿4之间，能够使桌腿之间更加稳定。

具体而言，下桌腿2的前后两侧均固定装配有地脚1。

地脚1为橡胶材质，减少下桌腿2与地面之间的摩擦，对下桌腿2进行保护的同时还能够增加与地面之间的摩擦力。

工作原理：在进行高度调节时，上桌腿4能够在下桌腿2的顶端外壁移动，转动锁紧螺栓3插接到通孔22中，对上桌腿4和下桌腿2之间进行固定，拉伸盒9内可存放最大18.4英寸笔记本电脑，满足计算机cad绘图的需求，使用时将笔记本电脑置于盖板18上，收纳时将笔记本电脑置于拉伸盒9内，支撑杆7能够进行摆动，将支撑杆7置于垫板8上的卡齿21中，对支撑杆7的底端进行支撑，使桌板11处于倾斜的状态，最大翻转角度可达70°，以适应学生绘图时的使用要求，抽屉12可以抽出，在抽屉12上的卡槽13能够满足绘图工具的摆放，可以用于存放绘图工具。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设置备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。