一种多功能学习桌椅的制作方法

本实用新型属于家具技术领域，具体涉及一种多功能学习桌椅。

背景技术：

随着社会的发展和科技的进步，人们的居住条件不断得到改善，越来越多的人们搬进了楼房居住，人们住进楼房后，各方面的条件都有很大的进步，水电气具备，卫生条件也上了一个很大的台阶，然而由于各方面条件的限制，还有相当数量的住宅为一居和两居，家里通常都会配置桌子和座椅，特别是书房都会配备学习用的桌椅，但是在冬季寒冷的时候，人最容易感觉带受冻的是膝盖，虽然可以在旁边放置取暖工具，但是只能对着一只脚的膝盖，而且容易占据空间。

技术实现要素：

本实用新型目的在于提供一种多功能学习桌椅，用于解决现有技术中存在的技术问题，如：现有学习桌椅并没有设计出装置对膝盖进行取暖。

为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案是：

一种多功能学习桌椅，包括桌子和椅子，所述桌子包括桌体，所述桌体设有抽屉，所述桌体下设有桌腿，所述桌腿由第一支柱和第二支柱组成的伸缩杆，所述第一支柱上端与桌体连接，所述第一支柱设置在第二支柱之上，所述第二支柱的下端连接有第五支柱，所述第二支柱在朝向椅子的一侧设有加热装置，所述加热装置包括形状为长方体的加热板，所述加热板内设有中空的腔室，所述中空的腔室内设有多个加热管，所述加热管的一端通过法兰固定在腔室内，所述椅子包括坐垫，所述坐垫下设有支柱，支柱下设有第六支柱，所述第六支柱与第五支柱组成可以滑动的伸缩杆。

更进一步的技术方案是所述加热板为导热绝缘弹性橡胶，导热绝缘弹性橡胶具有导热效果好并且绝缘防止触电的特点。

更进一步的技术方案是所述第五支柱上设有垫块，所述垫块上设有转轴，所述转轴上设有第一转轮和第二转轮，所述加热板包括第一加热板和第二加热板，所述第一加热板设置在第一转轮上，且第一加热板朝向椅子，所述第二加热板设置在第二转轮上，且第二加热板设置在第一加热板和第二支柱之间，所述第二支柱在靠近第二转轮处设有滑槽，在底座上设有垫块，在垫块上设有转轴，在转轴上设有第一转轮和第二转轮，第一加热板与第一转轮连接，第二加热板与第二转轮连接，第一加热板设置在朝向椅子的一端，第二加热板设置在第一加热板和第二支腿之间，第一加热板通过转轮与底座相接触，用于对脚进行取暖，第二加热板用于对人的膝盖进行取暖，整个装置使用简单，并且在收放时不占据房间空间，不需要单独的加热设备对人进行供热，具有实用价值。

更进一步的技术方案是所述加热板上设有多个散热孔，使加热板内的加热管散热效果更佳。

更进一步的技术方案是所述椅子包括坐垫，所述坐垫靠背处设有棉质靠背垫块，所述坐垫下设有由第三支柱和第四支柱组成的伸缩杆，所述第三支柱的上端与坐垫连接，所述第三支柱设置在第四支柱之上，所述第四支柱的下端连接有第六支柱，所述第六支柱下设有滑轮，坐垫下设有由第三支柱和第四支柱组成的伸缩杆，方便调节坐垫的位置高度，坐垫靠背处设有棉质靠背垫块，使人坐着更舒服。

更进一步的技术方案是所述坐垫的靠背处设有矫正坐姿用的肩带，防止小孩坐姿不端正，实用时，将取下肩带，待小孩坐正后再在坐垫的靠背上固定肩带，对小孩的坐姿具有矫正效果。

更进一步的技术方案是所述加热管在腔室内并排排列，使加热效果更佳。

更进一步的技术方案是所述桌体的一侧设有加热开关，所述第一加热板和第二加热板均与加热开关电性连接，加热开关用于控制第一加热板和第二加热板。

本实用新型的有益技术效果是：

(1)桌体设有抽屉，所述桌体下设有桌腿，所述桌腿由第一支柱和第二支柱组成的伸缩杆，方便调节桌体的高度，所述第一支柱上端与桌体连接，所述第一支柱设置在第二支柱之上，所述第二支柱的下端连接有第五支柱，所述第二支柱在朝向椅子的一侧设有加热装置，所述加热装置包括形状为长方体的加热板，所述加热板内设有中空的腔室，所述中空的腔室内设有多个加热管，所述加热管的一端通过法兰固定在腔室内，加热板内的加热管用于对人的膝盖进行取暖，使使用者在使用时的使用效果更佳，避免使用者在使用时因为寒冷降低学习效率,所述椅子包括坐垫，所述坐垫下设有支柱，支柱下设有第六支柱，所述第六支柱与第五支柱组成可以滑动的伸缩杆，使椅子在使用时通过第五支柱和第六支柱组成的伸缩杆完成调整位置。

(2)所述底座上设有垫块，所述垫块上设有转轴，所述转轴上设有第一转轮和第二转轮，所述加热板包括第一加热板和第二加热板，所述第一加热板设置在第一转轮上，且第一加热板朝向椅子，所述第二加热板设置在第二转轮上，且第二加热板设置在第一加热板和第二支柱之间，所述第二支柱在靠近第二转轮处设有滑槽，在底座上设有垫块，在垫块上设有转轴，在转轴上设有第一转轮和第二转轮，第一加热板与第一转轮连接，第二加热板与第二转轮连接，第一加热板设置在朝向椅子的一端，第二加热板设置在第一加热板和第二支腿之间，第一加热板通过转轮与底座相接触，用于对脚进行取暖，第二加热板用于对人的膝盖进行取暖，整个装置使用简单，并且在收放时不占据房间空间，不需要单独的加热设备对人进行供热，具有实用价值。

(3)所述坐垫的靠背处设有矫正坐姿用的肩带，防止小孩坐姿不端正，实用时，将取下肩带，待小孩坐正后再在坐垫的靠背上固定肩带，对小孩的坐姿具有矫正效果。

附图说明

图1显示为本实用新型一种多功能学习桌椅的结构示意图。

图2显示为本实用新型一种多功能学习桌椅的加热板剖面示意图。

图3显示为本实用新型一种多功能学习桌椅的第一加热板剖面示意图。

图4显示为本实用新型一种多功能学习桌椅的第二加热板剖面示意图。

图5显示为本实用新型一种多功能学习桌椅的第五支柱和第六支柱收缩示意图。

图中：1、桌子，2、椅子，3、桌体，4、抽屉，5、第一支柱，6、第二支柱，7、加热板，8、腔室，9、加热管，10、第五支柱，11、垫块，12、转轴，13、第一转轮，14、第二转轮，15、滑槽，16、坐垫，17、第三支柱，18、第四支柱，19、第六支柱，20、肩带，21、加热开关，22、棉质靠背垫块，23、第一加热板，24、第二加热板。

具体实施方式

下面结合本实用新型的附图1-3，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

一种多功能学习桌椅，包括桌子1和椅子2，所述桌子1包括桌体3，所述桌体3设有抽屉4，所述桌体3下设有桌腿，所述桌腿由第一支柱5和第二支柱6组成的伸缩杆，所述第一支柱5上端与桌体3连接，所述第一支柱5设置在第二支柱6之上，所述第二支柱6的下端连接有第五支柱10，所述第二支柱6在朝向椅子2的一侧设有加热装置，所述加热装置包括形状为长方体的加热板7，所述加热板7内设有中空的腔室8，所述中空的腔室8内设有多个加热管9，所述加热管9的一端通过法兰固定在腔室8内，所述椅子2包括坐垫16，所述坐垫16下设有支柱，支柱下设有第六支柱19，所述第六支柱19与第五支柱10组成可以滑动的伸缩杆，使椅子2在使用时通过第五支柱10和第六支柱19组成的伸缩杆完成调整位置。

本实用新型的原来是：学习桌椅包括桌子1和椅子2，桌体3设有抽屉4，所述桌体3下设有桌腿，所述桌腿由第一支柱5和第二支柱6组成的伸缩杆，方便调节桌体3的高度，所述第一支柱5上端与桌体3连接，所述第一支柱5设置在第二支柱6之上，所述第二支柱6的下端连接有第五支柱10，所述第二支柱6在朝向椅子2的一侧设有加热装置，所述加热装置包括形状为长方体的加热板7，所述加热板7内设有中空的腔室8，所述中空的腔室8内设有多个加热管9，所述加热管9的一端通过法兰固定在腔室8内，加热板7内的加热管9用于对人的膝盖进行取暖，使使用者在使用时的使用效果更佳，避免使用者在使用时因为寒冷降低学习效率。

所述加热板7为导热绝缘弹性橡胶，导热绝缘弹性橡胶具有导热效果好并且绝缘防止触电的特点。所述底座上设有垫块11，所述垫块11上设有转轴12，所述转轴12上设有第一转轮13和第二转轮14，所述加热板7包括第一加热板23和第二加热板24，所述第一加热板23设置在第一转轮13上，且第一加热板23朝向椅子2，所述第二加热板24设置在第二转轮14上，且第二加热板24设置在第一加热板23和第二支柱6之间，所述第二支柱6在靠近第二转轮14处设有滑槽15，在底座上设有垫块11，在垫块11上设有转轴12，在转轴12上设有第一转轮13和第二转轮14，第一加热板23与第一转轮13连接，第二加热板24与第二转轮14连接，第一加热板23设置在朝向椅子2的一端，第二加热板24设置在第一加热板23和第二支腿之间，第一加热板23通过转轮与底座相接触，用于对脚进行取暖，第二加热板24用于对人的膝盖进行取暖，整个装置使用简单，并且在收放时不占据房间空间，不需要单独的加热设备对人进行供热，具有实用价值。所述加热板7上设有多个散热孔，使加热板7内的加热管9散热效果更佳。所述椅子2包括坐垫16，所述坐垫16靠背处设有棉质靠背垫块2211，所述坐垫16下设有由第三支柱17和第四支柱18组成的伸缩杆，所述第三支柱17的上端与坐垫16连接，所述第三支柱17设置在第四支柱18之上，所述第四支柱18的下端连接有第六支柱19，所述第六支柱19下设有滑轮，坐垫16下设有由第三支柱17和第四支柱18组成的伸缩杆，方便调节坐垫16的位置高度，坐垫16靠背处设有棉质靠背垫块2211，使人坐着更舒服。所述坐垫16的靠背处设有矫正坐姿用的肩带20，防止小孩坐姿不端正，实用时，将取下肩带20，待小孩坐正后再在坐垫16的靠背上固定肩带20，对小孩的坐姿具有矫正效果。所述加热管9在腔室8内并排排列，使加热效果更佳。所述桌体3的一侧设有加热开关21，所述第一加热板23和第二加热板24均与加热开关21电性连接，加热开关21用于控制第一加热板23和第二加热板24。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“逆时针”、“顺时针”“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。