一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台的制作方法

文档序号:24069458发布日期:2021-02-26 14:24阅读:79来源:国知局
一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台的制作方法

[0001]
本申请涉及教学设备技术领域,更具体地说,尤其涉及一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台。


背景技术:

[0002]
随着多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革,同样,多媒体技术对教学也产生积极的效应,能为学生提供最理想的教学环境,多媒体设备主要起着演示教学内容的作用,利用音视频多媒体的优势,以丰富的多媒体信息刺激学生的各种感知器官,突破教学重点、难点,从而优化教学过程,提高教学质量和效率。
[0003]
显示器是多媒体教学设备之一,一般显示器会放置在转动台上使用,而传统的转动台在转动过程中没有对放置在转动台上显示器起到保护作用。
[0004]
因此,怎样提供一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台,具有保护显示器的功能,已成为本领域技术人员亟待解决的问题。


技术实现要素:

[0005]
为解决上述技术问题,本申请提供了一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台,具有保护显示器的功能。
[0006]
本申请提供的技术方案如下:
[0007]
本申请提供一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台,包括:槽体;设于所述槽体顶部的开口结构;内嵌于所述槽体中的抽拉槽装置;设于所述抽拉槽装置中的转动台装置;设于所述抽拉槽装置外侧面的控制器,所述控制器用于调控所述转动台装置的转动角度;分布于所述抽拉槽装置顶部的第一感应锁装置;分布于所述槽体顶部,与所述第一感应锁装置相对设置的第二感应锁装置,所述第二感应锁装置用于与所述第一感应锁装置感应后锁定所述槽体与所述抽拉槽装置;设于所述抽拉槽装置外侧面的感应开锁装置,所述感应开锁装置用于开启锁定的所述第一感应装置与所述第二感应锁装置。
[0008]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,所述转动台装置,包括:设于所述抽拉槽装置中,用于调整所述显示器高度的液压缸装置;设于所述液压缸装置顶部的转动装置。
[0009]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,所述控制器用于调控所述液压缸装置上下移动的距离。
[0010]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,还包括:相对设置,位于所述抽拉槽装置内侧顶端的横杆装置,所述横杆装置用于限制所述显示器的左右位移。
[0011]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,所述横杆装置间的间距与所述开口结构的间距相等。
[0012]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,所述第一感应锁装置的数量设置为4个。
[0013]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,还包括:设于所述槽体底部的供电电池装
置。
[0014]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,还包括:设于所述供电电池装置外侧面的usb接口。
[0015]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,还包括:设于所述抽拉槽装置外侧面的语音播报装置。
[0016]
进一步地,在本发明一种优选的方式中,还包括:设于所述供电电池装置底部的防护垫装置。
[0017]
本发明所提供的技术方案,与现有技术相比,本发明涉及的学校多媒体教室放置显示器用的转动台,包括:槽体;设于所述槽体顶部的开口结构;内嵌于所述槽体中的抽拉槽装置;设于所述抽拉槽装置中的转动台装置;设于所述抽拉槽装置外侧面的控制器,所述控制器用于调控所述转动台装置的转动角度;分布于所述抽拉槽装置顶部的第一感应锁装置;分布于所述槽体顶部,与所述第一感应锁装置相对设置的第二感应锁装置,所述第二感应锁装置用于与所述第一感应锁装置感应后锁定所述槽体与所述抽拉槽装置;设于所述抽拉槽装置外侧面的感应开锁装置,所述感应开锁装置用于开启锁定的所述第一感应装置与所述第二感应锁装置,如此,对应分布的所述第一感应装置与所述第二感应锁装置感应后锁定所述槽体与所述抽拉槽装置,在所述感应开锁装置上刷感应卡可锁定的所述槽体与所述抽拉槽装置,抽取所述抽拉槽装置将所述显示器放置于所述所述转动台装置,关闭所述抽拉槽装置至所述槽体与所述抽拉槽装置完成重合,此时,所述第一感应装置与所述第二感应锁装置感应后锁定所述槽体与所述抽拉槽装置,在所述转动台装置的转动过程中,锁定的所述槽体与所述抽拉槽装置对放置于所述转动台装置上的所述显示器起到围挡保护、防跌落的作用。
附图说明
[0018]
为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]
图1为本发明实施例提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台的立面图;
[0020]
图2为本发明实施例提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台的槽体的结构图;
[0021]
图3为本发明实施例提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台的转动台装置的截面图;
[0022]
图4为本发明实施例提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台的抽拉槽装置的结构图。
具体实施方式
[0023]
为了使本领域的技术人员更好地理解本申请中的技术方案,下面将结合申请实施例中的附图对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本申请的一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例,本领域普通技
术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本申请保护的范围。
[0024]
需要说明的是,当元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件上,它可以直接在另一个元件上或者间接设置在另一个元件上;当一个元件被称为是“连接于”另一个元件,它可以是直接连接到另一个元件或间接连接至另一个元件上。
[0025]
需要理解的是,术语“长度”、“宽度”、“上”、下”、“前”、“后”、“第一”、“第二”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本申请和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本申请的限制。
[0026]
此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本申请的描述中,“多个”、“若干个”的含义是两个或两个以上,除非另有明确具体的限定。
[0027]
须知,本说明书附图所绘示的结构、比例、大小等,均仅用以配说明所揭示的内容,以供熟悉此技术的人士了解与阅读,并非用以限定本申请可实施的限定条件,故不具技术上的实质意义,任何结构的修饰、比例关系的改变或大小的调整,在不影响本申请所能产生的功效及所能达成的目的下,均应仍落在本申请所揭示的技术内容得能涵盖的范围内。
[0028]
请如图1-图4所示,本申请提供一种学校多媒体教室放置显示器用的转动台,包括:槽体1;设于所述槽体1顶部的开口结构2;内嵌于所述槽体1中的抽拉槽装置3;设于所述抽拉槽装置3中的转动台装置4;设于所述抽拉槽装置3外侧面的控制器5,所述控制器5用于调控所述转动台装置4的转动角度;分布于所述抽拉槽装置3顶部的第一感应锁装置6;分布于所述槽体1顶部,与所述第一感应锁装置6相对设置的第二感应锁装置7,所述第二感应锁装置7用于与所述第一感应锁装置6感应后锁定所述槽体1与所述抽拉槽装置3;设于所述抽拉槽装置3外侧面的感应开锁装置8,所述感应开锁装置8用于开启锁定的所述第一感应装置6与所述第二感应锁装置7。
[0029]
本发明提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台,与现有技术相比,本发明涉及的学校多媒体教室放置显示器用的转动台,包括:槽体1;设于所述槽体1顶部的开口结构2;内嵌于所述槽体1中的抽拉槽装置3;设于所述抽拉槽装置3中的转动台装置4;设于所述抽拉槽装置3外侧面的控制器5,所述控制器5用于调控所述转动台装置4的转动角度;分布于所述抽拉槽装置3顶部的第一感应锁装置6;分布于所述槽体1顶部,与所述第一感应锁装置6相对设置的第二感应锁装置7,所述第二感应锁装置7用于与所述第一感应锁装置6感应后锁定所述槽体1与所述抽拉槽装置3;设于所述抽拉槽装置3外侧面的感应开锁装置8,所述感应开锁装置8用于开启锁定的所述第一感应装置6与所述第二感应锁装置7,如此,对应分布的所述第一感应装置6与所述第二感应锁装置7感应后锁定所述槽体1与所述抽拉槽装置3,在所述感应开锁装置8上刷感应卡可锁定的所述槽体1与所述抽拉槽装置3,抽取所述抽拉槽装置3将所述显示器11放置于所述所述转动台装置4,关闭所述抽拉槽装置3至所述槽体与所述抽拉槽装置3完成重合,此时,所述第一感应装置6与所述第二感应锁装置7感应后锁定所述槽体1与所述抽拉槽装置3,在所述转动台装置4的转动过程中,锁定的所述槽体1与所述抽拉槽装置3对放置于所述转动台装置4上的所述显示器11起到围挡保护、防跌
落的作用。
[0030]
需要补充的是,所述开口结构2位于所述槽体1顶部的中间端。
[0031]
具体地,在本发明实施例中,所述转动台装置4,包括:设于所述抽拉槽装置3中,用于调整所述显示器11高度的液压缸装置10;设于所述液压缸装置10顶部的转动装置9。
[0032]
具体地,在本发明实施例中,所述控制器5用于调控所述液压缸装置10上下移动的距离,所述开口结构2为所述显示器11的上下移动提供了通道,满足了多媒体教室显示器不同高度的需求,提高了显示器的利用率。
[0033]
需要补充的是,在本发明实施例中,还包括:设于所述抽拉槽装置3外侧面的调控旋钮装置17,所述调控旋钮装置17用于调整所述转动台装置4的旋转角度与上下移动的距离,方便且快捷。
[0034]
需要补充说明的是,所述控制器5用于所述抽拉槽装置3与所述槽体1完全闭合时调控所述转动台装置4的旋转角度与升降高度,即所述调控旋钮装置17在所述抽拉槽装置3与所述槽体1完全闭合时才能扭动,如此,学生无法任意转动所述转动台装置4,避免了因任意转动所述转动台装置4而造成显示器的跌落损坏,起到了有效保护显示器的作用。
[0035]
具体地,在本发明实施例中,还包括:相对设置,位于所述抽拉槽装置3内侧顶端的横杆装置12,所述横杆装置12用于限制所述显示器11的左右位移。
[0036]
更为具体地阐述,所述横杆装置12垂直于所述抽拉槽装置3抽拉方向,且所述横杆装置12位于所述抽拉槽装置3的中间端。
[0037]
具体地,在本发明实施例中,所述横杆装置12间的间距与所述开口结构2的间距相等,所述横杆装置12间的间距与所述开口结构2的间距共同限制了所述显示器11的左右位移,保证了所述显示器11在旋转与升降的过程中保持平稳,避免了所述显示器11在旋转与升降的过程中出现掉落导致所述显示器11损坏的情况,同时也保证了人员的安全。
[0038]
具体地,在本发明实施例中,所述第一感应锁装置6的数量设置为4个。
[0039]
更为具体地阐述,所述第一感应锁装置6具体分布于所述抽拉槽装置3顶部的4个角落,所述第二感应锁装置7的数量设置为4个,所述第二感应锁装置7具体分布于所述槽体1顶部的4个角落,当所述第一感应锁装置6与所述第二感应锁装置7处于同一竖直平面内,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态,包括:所述抽拉槽装置3的4个所述第一感应锁装置6与所述槽体1的4个所述第二感应锁装置7处于相对应的位置时,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态;所述抽拉槽装置3的2个所述第一感应锁装置6与所述槽体1的2个所述第二感应锁装置7处于相对应的位置时,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态。
[0040]
更为具体地阐述,当所述抽拉槽装置3的4个所述第一感应锁装置6与所述槽体1的4个所述第二感应锁装置7处于相对应的位置时,所述调控旋钮装置17才能启动调整所述转动台装置4的旋转角度与上下移动的距离,避免了在所述抽拉槽装置3与所述槽体1在未完全闭合时人为转动所述转动装置9,造成所述显示器11的跌落损坏。
[0041]
需要补充的是,在本发明实施例中,还包括:设于所述槽体1顶部的散热风扇装置,所述散热风扇装置设置数量为2个,所述散热风扇装置用于给所述显示器11散热,有利于延长所述显示器11的使用寿命,维护了教学设备。
[0042]
具体地,在本发明实施例中,还包括:设于所述槽体1底部的供电电池装置13,所述
供电电池装置13用于提供电能。
[0043]
具体地,在本发明实施例中,还包括:设于所述供电电池装置13外侧面的usb接口14,所述usb接口14为所述供电电池装置13的充电接口。
[0044]
需要补充的是,在本发明实施例中,还包括:设于所述槽体1两外侧面的提手装置,所述提手装置便于抓取搬运所述学校多媒体教室放置显示器用的转动台。
[0045]
具体地,在本发明实施例中,还包括:设于所述抽拉槽装置3外侧面的语音播报装置15,所述语音播报装置15用于在所述感应开锁装置8上刷感应卡时发出解锁成功提示音。
[0046]
具体地,在本发明实施例中,还包括:设于所述供电电池装置13底部的防护垫装置18,所述防护垫装置18具体分布于所述供电电池装置13底部的4个角落,用于增大与接触面之间的摩擦,保证转动台整体的平稳性。
[0047]
需要补充说明的是,在本发明实施例中,还包括:设于所述所述抽拉槽装置3的空气质量检测装置,所述空气质量检测装置用于教室空气质量指数的测定,包括:pm2.5、pm10、臭氧、一氧化碳、二氧化碳、tvoc、甲醛的数值测定,能对教学环境进行有效地检测。
[0048]
需要进一步补充的是,在本发明实施例中,还包括:位于所述抽拉槽装置3的外侧面,设于控制器5顶部的显示屏装置16,所述显示屏装置16用于显示所述转动台装置4的转动角度与升降高度、显示所述转动台装置13的剩余电量、显示所述空气质量检测装置检测到的空气质量数据。
[0049]
本发明提供的学校多媒体教室放置显示器用的转动台,其具体操作步骤或工作原理如下:
[0050]
当所述抽拉槽装置3的4个所述第一感应锁装置6与所述槽体1的4个所述第二感应锁装置7处于相对应的位置时,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态,在所述感应开锁装置8上刷感应卡解锁后,抽取出所述所述抽拉槽装置3至所述抽拉槽装置3的2个所述第一感应锁装置6与所述槽体1的2个所述第二感应锁装置7处于相对应的位置,此时,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态,将所述显示器11的下端放入所述转动装置9与所述12横杆装置之间,所述抽拉装置3的剩余空间可用于收纳储藏其他教学设备,在所述感应开锁装置8上刷感应卡解锁后,关闭所述抽拉槽装置3至于所述槽体1处于完全闭合的状态,此时,所述抽拉槽装置3与所述槽体1处于锁定状态,旋转所述调控旋钮装置17即可灵活调控所述转动装置9的旋转角度与所述液压缸装置10的升降高度。
[0051]
对所公开的实施例的上述说明,使本领域专业技术人员能够实现或使用本发明。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的,本文中所定义的一般原理可以在不脱离本发明的精神或范围的情况下,在其他实施例中实现。因此,本发明将不会被限制于本文所示的这些实施例,而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。
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