一种学生用可调角度绘图桌

1.本实用新型涉及教学辅助领域，具体涉及到一种学生用可调角度绘图桌。


背景技术：

2.目前现有技术中的绘画桌通常采用固定式结构，即绘画桌的桌面的仰角以及支腿都不能调整，使用效果不佳且无法满足不同身高、不同绘画倾斜角度的要求。因此亟待研究一种学生用可调角度绘图桌，以便于解决随着绘画进度随时调整绘画桌角度等问题。


技术实现要素：

3.为解决上述技术问题，本实用新型是通过以下技术方案实现的。
4.一种学生用可调角度绘图桌，包括桌体结构及控制装置，其中桌体结构包括画板、下桌板、桌腿、桌脚；控制装置包括后固定器、前固定器、旋转杆、固定块、滑动块、连接杆、固定杆、后支撑柱、前支撑柱、旋转轴、固定开关、手动转轮；画板底面前端与前支撑柱连接，画板底面后端与后支撑柱连接，后支撑柱与前支撑柱之间为固定杆，固定杆上面安装固定块，固定块通过连接杆与滑动块连接，滑动块与旋转杆旋转连接，旋转杆两端分别与后固定器和前固定器连接，后固定器和前固定器底面与下桌板连接，下桌板下面与桌腿连接，桌腿与桌脚连接，在后支撑柱中间位置安装旋转轴，在后固定器顶面安装固定开关，在旋转杆端部安装手动转轮。
5.所述滑动块横向中心设置为直径为20mm内螺旋孔且内螺旋孔与旋转杆外表面螺纹配合工作。
6.本实用新型的有益效果在于。
7.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是通过手动转轮转动带动旋转杆，通过滑动块与旋转杆作用使滑动块前移，同时通过连接杆使固定杆沿着旋转轴旋转，同时保证画板沿着旋转轴转动，提供画板旋转角度，能够根据绘画进度随时调整桌面倾斜角度，提高了绘画效率，具有较高的市场应用价值。
附图说明
8.下面结合附图和实施例对本实用新型专利作进一步说明。
9.图1为本实用新型主视图。
10.图2为本实用新型侧视图。
11.图3为图2中的a
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a断面图。
12.图4为图2中的b
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b断面图。
13.图中：画板1；下桌板2；后固定器21；前固定器22；桌腿3；桌脚4；旋转杆5；固定块6；滑动块7；连接杆8；固定杆9；后支撑柱101；前支撑柱102；旋转轴11；固定开关12；手动转轮13。
14.具体实施方式
15.如图1
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图4中，一种学生用可调角度绘图桌包括桌体结构及控制装置，其中桌体结构包括画板1、下桌板2、桌腿3、桌脚4；控制装置包括后固定器21、前固定器22、旋转杆5、固定块6、滑动块7、连接杆8、固定杆9、后支撑柱101、前支撑柱102、旋转轴11、固定开关12、手动转轮13；画板1底面前端与前支撑柱102连接，画板1底面后端与后支撑柱101连接，后支撑柱101与前支撑柱102之间为固定杆9，固定杆9上面安装固定块6，固定块6通过连接杆8与滑动块7连接，滑动块7与旋转杆5旋转连接，旋转杆5两端分别与后固定器21和前固定器22连接，后固定器21和前固定器22底面与下桌板2连接，下桌板2下面与桌腿3连接，桌腿3与桌脚4连接，在后支撑柱101中间位置安装旋转轴11，在后固定器21顶面安装固定开关12，在旋转杆5端部安装手动转轮13。
16.滑动块7横向中心设置为直径为20mm内螺旋孔且内螺旋孔与旋转杆5外表面螺纹配合工作。
17.工作原理。
18.使用前将开启固定开关12，用双手顺时针转动手动转轮13，通过手动转轮13使旋转杆5在后固定器21和前固定器22之间转动，通过滑动块7横向中心的内螺旋孔与旋转杆5外表面螺纹配合工作使滑动块7沿着旋转杆5向前移动，通过固定块5、滑动块7及连接杆8的相互作用，使固定杆9及画板1沿着旋转轴11旋转，当将画板1调整至适当倾斜角度时关闭固定开关12，完成画板1的角度调整工作。
19.使用完成后打开固定开关12，用双手逆时针转动手动转轮13，通过手动转轮13使旋转杆5在后固定器21和前固定器22之间转动，通过滑动块7横向中心的内螺旋孔与旋转杆5外表面螺纹配合工作使滑动块7沿着旋转杆5向后移动，通过固定块5、滑动块7及连接杆8的相互作用，使固定杆9及画板1沿着旋转轴11旋转，将画板1调整至水平并关闭固定开关12完成学生用可调角度绘图桌调整工作。
20.上述的实施例仅为本实用新型专利的优选技术方案，而不应视为对于本实用新型专利的限制，本申请中的实施例及实施例中的特征在不冲突的情况下，可以相互任意组合。本实用新型专利的保护范围应以权利要求记载的技术方案，包括权利要求记载的技术方案中技术特征的等同替换方案为保护范围。即在此范围内的等同替换改进，也在本实用新型专利的保护范围之内。