智能课桌

本实用新型涉及教学用具领域，尤其涉及智能课桌。

背景技术：

传统的课桌为了保证使用的牢靠性及安全性，基本上采用的是固定式连接结构。随着时代的进步，学生接受教育的方式也不仅限于教室，在家也可以上网课，而学生处于身体成长阶段，随着年龄段的变化，各个阶段对桌体的高度及座椅的高度、角度都有不同的要求，而传统的课桌结构比较固定，无法根据不同坐姿需求进行位置调节。

技术实现要素：

本实用新型实施例所要解决的技术问题在于，提供一种智能课桌，以解决传统的课桌无法进行位置调节的技术问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型实施例提出了一种智能课桌，包括：桌体，座椅，所述桌体包括支脚及本体，所述智能课桌还包括设于本体内的第一处理器，用于调节座椅与桌体水平距离的第一驱动装置，用于调节座椅高度的第二驱动装置，用于调节座椅倾斜角度的第三驱动装置，用于调节座椅左右位置的第四驱动装置，用于调节支脚及本体高度距离的第五驱动装置；所述第一驱动装置、第二驱动装置、第三驱动装置、第四驱动装置、第五驱动装置分别与第一处理器电连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体内的控制主机，与控制主机电连接的电源组件和触摸显示屏；所述桌体还包括转动连接于本体的主面板；所述触摸显示屏转动连接于本体，且触摸显示屏位于主面板的下方；所述触摸显示屏、第一处理器分别与控制主机电连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体内且位于触摸显示屏下方的扫描仪和打印机；所述扫描仪和打印机分别与控制主机电连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体内的无线网络收发器、蓝牙装置；所述无线网络收发器与控制主机通讯连接；所述蓝牙装置与控制主机蓝牙连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体内且近于座椅一侧的麦克风，音响，设于触摸显示屏上的摄像头；所述音响、麦克风、摄像头分别与控制主机电连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体近于座椅一侧的指纹仪及输入面板；所述指纹仪、输入面板与控制主机电连接。

进一步地，所述智能课桌还包括设于本体内且与控制主机电连接的健康检测装置；所述健康检测装置包括心率检测传感器、脉搏检测传感器、血氧检测传感器。

进一步地，所述智能课桌还包括与控制主机电连接的第二处理器；所述智能课桌还包括分别与第二处理器电连接的亮度传感器、亮度调节装置、温湿度传感器、空调控制器、加湿器、噪声检测仪、消声装置、风扇。

进一步地，所述智能课桌还包括距离传感器；所述距离传感器与第一处理器电连接。

进一步地，所述座椅包括基座，安装架，支撑座，座板，靠背；所述安装架与基座之间滑动连接；所述第一驱动装置设于基座上，且第一驱动装置驱动安装架靠近或远离桌体；所述支撑座与安装架滑动连接；所述第二驱动装置设于安装架上，且第二驱动装置驱动支撑座上升或下降；所述靠背与座板转动连接；所述第三驱动装置设于座板上，且第三驱动装置驱动靠背向靠近或远离桌体的一侧倾斜；所述座板与支撑座滑动连接；所述第四驱动装置设于座板上，且第四驱动装置驱动座板平行于桌体移动；所述本体与支脚滑动连接；所述第五驱动装置设于本体的底部，其驱动本体竖直升降；所述第一驱动装置、第二驱动装置、第四驱动装置、第五驱动装置为直线电机；所述第三驱动装置为旋转电机。

本实用新型还提供了一种智能课桌，通过第一驱动装置、第二驱动装置、第三驱动装置、第四驱动装置调节座椅的前后、高度、倾斜角度、左右位置，通过第五驱动装置调节桌体的高度，使用时，根据学生的不同需求进行灵活调节。本实用新型通过采用多个调节装置来调节桌体、座椅使用状态的技术手段，克服了传统的课桌无法进行位置调节的技术问题，达到了可根据不同的坐姿需求进行位置调节的技术效果。

进一步，智能课桌上还设置有控制主机，将主面板翻转后，可以进行网上学习。

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步描述。

附图说明

图1为本实用新型智能课桌中桌体的正视图；

图2为本实用新型智能课桌的左侧视图；

图3为本实用新型智能课桌电路方框图。

附图标号说明

1桌体11支脚

12本体2座椅

21基座22支撑座

23座板24靠背

具体实施方式

为了更充分理解本实用新型的技术内容，下面结合示意图对本实用新型的技术方案进一步介绍和说明，但不局限于此。

本实用新型实施例中若有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。

另外，在本实用新型中若涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。

如图1、图2所示，一种智能课桌，包括：桌体1，座椅2。桌体1包括支脚11及本体12。

优选的，智能课桌还包括设于本体12内的第一处理器，用于调节座椅2与桌体1水平距离的第一驱动装置，用于调节座椅2高度的第二驱动装置，用于调节座椅2倾斜角度的第三驱动装置，用于调节座椅2左右位置的第四驱动装置，用于调节支脚11及本体12高度距离的第五驱动装置。第一驱动装置、第二驱动装置、第三驱动装置、第四驱动装置、第五驱动装置分别与第一处理器电连接。

座椅2包括基座21，安装架(图中未示出)，支撑座22，座板23，靠背24。安装架与基座21之间滑动连接，第一驱动装置设于基座21上，且第一驱动装置驱动安装架靠近或远离桌体1。支撑座22与安装架滑动连接，第二驱动装置设于安装架上，且第二驱动装置驱动支撑座22上升或下降。靠背24与座板23转动连接，第三驱动装置设于座板23上，且第三驱动装置驱动靠背24向靠近或远离桌体1的一侧倾斜。座板23与支撑座22滑动连接，第四驱动装置设于座板23上，且第四驱动装置驱动座板23平行于桌体1移动。本体12与支脚11滑动连接，第五驱动装置设于本体12的底部，其驱动本体12竖直升降。第一驱动装置、第二驱动装置、第四驱动装置、第五驱动装置为直线电机，第三驱动装置为旋转电机。

如图3所示，智能课桌还包括设于本体内的控制主机，与控制主机电连接的电源组件和触摸显示屏。桌体还包括转动连接于本体的主面板，触摸显示屏转动连接于本体，且触摸显示屏位于主面板的下方，触摸显示屏、第一处理器分别与控制主机电连接。控制主机为本设计的核心，可以安装控制软件，可以安装其它相应的学习app软件，包括：在线视频教学，在线测试，在线作业，在线模拟考试，电子图书馆，电子草稿纸，学习小秘书，天气预报等等，同时嵌入式主机自带触摸显示屏用于交互使用。保证整套设备的配电使用，同时内部配有ups电池保证使用的供电稳定和数据防损坏丢失，内部配置有ac-dc，dc-dc等电源模块。

优选的，智能课桌还包括设于本体内且位于触摸显示屏下方的扫描仪和打印机，扫描仪和打印机分别与控制主机电连接。扫描仪主要用于使用都根据需要进行扫描存入控制主机方便电子化，如纸质作业扫描后发送后老师进行电子化批阅，或者可以启用扫描识别软件，识别出手写的内容和图形转化为电子档，也可以根据学习的重点难点进行扫描归纳存档。打印机主要用于将电子化输出为纸质化，可以根据学习需要文字、图片等打印输出为纸质档，提高学习效率。

优选的，智能课桌还包括设于本体内的无线网络收发器、蓝牙装置，无线网络收发器与控制主机通讯连接，蓝牙装置与控制主机蓝牙连接。无线网络收发器主是用于控制主机与无线终端通过通讯，如手机，pad，无线路由器等，可以进行网络资源交换。蓝牙装置主要用于控制主机与蓝牙终端进行通讯配置等功能，如与手机进行蓝牙通讯后，与相应的app进行连接获取相关的数据与控制，如前后位置控制，环境健康监测。

优选的，智能课桌还包括设于本体内且近于座椅一侧的麦克风，音响，设于触摸显示屏上的摄像头，音响、麦克风、摄像头分别与控制主机电连接。麦克风主要用于语音输入，当进行在线学习时可用作为语音交流使用，当启用识别软件时，可用作于主意转换作用可以翻译为语音文字使用，减少输入的繁琐。当启用翻译软件时，可以将中文与多国语音进行翻译，或者多国语言翻译为中文。音响主要作用为音频输出装置，当在线视频教学或者视频会议时作为语音输出装置，也可以作为英语听力使用，或者口语学习使用。摄像头作为视频输入装置，可以用于视频在线交流使用，同时可以作为用户的人脸识别登录装置，当使用者使用前可以进行人脸识别，识别成功后调用用户的相关的权限数据资料和坐椅位置，环境温度控制，灯光亮度，湿度控制装置等等。

优选的，智能课桌还包括设于本体近于座椅一侧的指纹仪及输入面板，指纹仪、输入面板与控制主机电连接。指纹仪为用户权限管理输入装置，每位用户可以设置位置的参数，如坐椅的前后左右和靠背的位置，当指纹按照时座坐椅自动调节至用户设置的相应位置，同时调取用户上次使用的电子操作界面继续学习使用，同时可以弹出用户的接下来的计划表和上次未完成的学习任务清单等，同时可以控制使用设置的环境温度控制，灯光亮度，湿度控制装置等等。

优选的，智能课桌还包括设于本体内且与控制主机电连接的健康检测装置，健康检测装置包括心率检测传感器、脉搏检测传感器、血氧检测传感器。健康检测装置主要用于监测使用的健康状态，其中包手心率监测传感器、脉搏监测传器、血氧检测传感器等，用于检测当日使用者的健康状态，形成健康数据保证使用者的健康。

优选的，智能课桌还包括与控制主机电连接的第二处理器，智能课桌还包括分别与第二处理器电连接的亮度传感器、亮度调节装置、温湿度传感器、空调控制器、加湿器、噪声检测仪、消声装置、风扇。亮度调节装置使用者的亮度检测，当亮度低于300lu，或者用户设置的亮度值时开启照亮装置，或者调节亮度的亮度保证桌面的亮度均匀，提高使用者的眼保健康，同时配有温湿度传感器，当温度过高或者过低时可以控制空调控制器控制空调调节室内温度，或者开启风扇进行散热处理，当湿过低时，可以开启加湿器进行加湿处理，湿度过高时可以开启风扇进行除湿处理；同时配有噪声传感器，当噪声过大不适合学习使用时可以开启消声器进行消声处理。

优选的，智能课桌还包括距离传感器、称重传感器，称重传感器、距离传感器与第一处理器电连接。通过距离传感器检测使用者与桌面的距离，通过称重传感器称使用者长时间久坐时可以进行提示保证使用的健康状态，离桌面太近时可以提醒使用者离桌面距离远一点。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同范围限定。