一种小学教室内公共物品收纳装置

文档序号:25829108发布日期:2021-07-13 15:06阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,包括装置本体;所述装置本体设置为长方体空腔结构;装置本体内部由上到下依次设置有书本收纳区(1)、手工用品收纳区(2)、体育用品收纳区(3)和卫生用品清洗收纳区(4);所述书本收纳区(1)、手工用品收纳区(2)和体育用品收纳区(3)设置为一个连通空间,分别通过第一隔板(5)、第二隔板(6)和第三隔板(7)分隔设置;书本、手工用品和体育用品分别放置在第一隔板(5)、第二隔板(6)和第三隔板(7)上;

所述卫生用品清洗收纳区(4)包括水箱(8)、清洗间(9)和污水处理间(10);所述水箱(8)、清洗间(9)和污水处理间(10)由上到下依次设置;水箱(8)设置在第三隔板(7)的下方;水箱(8)的侧壁上设置有进水管(11);水箱(8)的底部设置有喷淋头(12);喷淋头(12)将水喷淋入清洗间(9);清洗间(9)的底部设置有网板(13);卫生用品放置在网板(13)的上方;网板(13)的下方为污水处理间(10);清洗间(9)的正面设置有可活动开启关闭的清洗间门(14)。

2.根据权利要求1所述的一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,所述污水处理间(10)的内部设置有污水存放容器(24);污水存放容器(24)的边缘固定设置在污水处理间(10)的内壁上;从网板(13)流下的液体收集在污水存放容器(24)的内部;污水存放容器(24)中设置有过滤网板(25)。

3.根据权利要求2所述的一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,污水存放容器(24)的底部设置有出水管(15);所述出水管(15)的末端设置在装置本体的外部;出水管(15)的末端设置有出水龙头(16);出水管(15)上设置有水泵(17)。

4.根据权利要求1所述的一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,所述装置本体的外部设置有消毒液存储盒(18);消毒液存储盒(18)上设置有消毒液第一出口(19)和消毒液第二出口(20);所述消毒液第一出口(19)与水箱(8)连通;所述消毒液第二出口(20)的末端设置在书本收纳区(1)、手工用品收纳区(2)和体育用品收纳区(3)所在的连通空间内;消毒液第二出口(20)上设置有雾化喷头(21)。

5.根据权利要求1所述的一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,所述清洗间(9)的一端侧壁上设置有风机(22),另一端侧壁上设置有气孔(23);空气通过风机(22)和气孔(23)流动。

6.根据权利要求1所述的一种小学教室内公共物品收纳装置,其特征在于,所述第三隔板(7)设置为圆弧形结构。


技术总结
一种小学教室内公共物品收纳装置,包括装置本体;所述装置本体设置为长方体空腔结构;装置本体内部由上到下依次设置有书本收纳区1、手工用品收纳区2、体育用品收纳区3和卫生用品清洗收纳区4;所述书本收纳区1、手工用品收纳区2和体育用品收纳区3设置为一个连通空间,分别通过第一隔板5、第二隔板6和第三隔板7分隔设置;书本、手工用品和体育用品分别放置在第一隔板5、第二隔板6和第三隔板7上;本实用新型设计了一种可以集中收纳教室公共用品的装置不仅使得教室内的公共物品存放规整,还可以杀菌消毒和清洗,保证干净卫生,减少病菌在公共用品之间的流通传播,有助于小学生的身体健康。

技术研发人员:禹霞
受保护的技术使用者:巴中职业技术学院
技术研发日:2020.10.19
技术公布日:2021.07.13
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