一种学生宿舍用床梯脚蹬

1.本实用新型涉及宿舍家具技术领域，具体为一种学生宿舍用床梯脚蹬。


背景技术：

2.众所周知，学生宿舍用的双层床一般是为利用空间而使用，比之简单床相当于在相同的空间里多了一张床的位置，因此，在大多数学校的学生宿舍中都采用双层床，节约空间的同时也方便学生住宿，现有的双层床大多由上床架、下床架、支撑柱及方便上铺学生到达上床架的固定爬梯组成。
3.现有的一些双层床考虑到设计、省材等因素，会将爬梯做的太细，脚踩上去像是在踩钢丝，因床梯一般是固定的，不可能全部拆掉重装，有些学生则买了很多海绵粘在梯子上，但容易踩扁，时间长就失去效果了，且容易被剐蹭掉落，脚的着力点不同，每次踩上去都会不小心让海绵部分位移，一阵子后自然就脱落了。


技术实现要素：

4.本实用新型提供了一种学生宿舍用床梯脚蹬，具备增加了脚的着力点、拆装方便、结构简单及坚固耐用的优点，以解决上述背景技术中存在的问题。
5.为实现增加了脚的着力点、拆装方便、结构简单及坚固耐用的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生宿舍用床梯脚蹬，包括固定圈、销轴、双扭簧、螺钉、踏板及延伸板，所述双扭簧套装于销轴上，所述固定圈的底部设有开口，所述销轴安装于开口的一侧，所述踏板位于固定圈的顶部，并通过螺钉与固定圈紧固连接，所述踏板的一侧设有导向孔，所述延伸板上镶嵌有导向柱，所述延伸板通过导向柱和导向柱滑动连接于踏板上，所述踏板和延伸板上均铺设有软垫。
6.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定圈的左右两端开设有减重孔，且固定圈与踏板的长度保持一致。
7.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定圈的左右两端开设有减重孔，且固定圈与踏板的长度保持一致。
8.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述开口的一侧设有耳孔，并位于开口的前后两端，所述销轴安装于耳孔中。
9.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述双扭簧的另一端抵靠于开口的另一侧上，且双扭簧上安装有胶套。
10.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述固定圈的顶部设有凸块，所述踏板的底部设有凹槽，所述踏板通过凹槽和凸块定位于固定圈上。
11.作为本实用新型的一种优选技术方案，所述踏板上开设有阶台，所述延伸板上设有阶槽，所述延伸板通过阶槽位于阶台上，并与踏板的顶部平齐。
12.与现有技术相比，本实用新型提供了一种学生宿舍用床梯脚蹬，具备以下有益效果：
13.该学生宿舍用床梯脚蹬，采用了夹子的创意，即通过双扭簧和固定圈的配合夹在床梯上，可以灵活的固定在每一个梯阶上，取下安装都很方便，加入的软垫使得脚踩上去完全不疼，同时设置的延伸板能够增大脚踩面积，只需抽拉出来即可，该脚蹬结构简单、坚固耐用，方便了学生们的使用。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图；
15.图2为本实用新型的双扭簧部结构示意图；
16.图3为本实用新型的踏板和延伸板连接示意图。
17.图中：1、固定圈；2、销轴；3、双扭簧；4、螺钉；5、踏板；6、延伸板；7、开口；8、导向孔；9、导向柱；10、软垫；11、减重孔；12、耳孔；13、胶套；14、凸块；15、凹槽；16、阶台；17、阶槽。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1
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图3，本实用新型公开了一种学生宿舍用床梯脚蹬，包括固定圈1、销轴2、双扭簧3、螺钉4、踏板5及延伸板6，所述双扭簧3套装于销轴2上，所述固定圈1的底部设有开口7，所述销轴2安装于开口7的一侧，所述踏板5位于固定圈1的顶部，并通过螺钉4与固定圈1紧固连接，所述踏板5的一侧设有导向孔8，所述延伸板6上镶嵌有导向柱9，所述延伸板6通过导向柱9和导向柱9滑动连接于踏板5上，所述踏板5和延伸板6上均铺设有软垫10，采用了夹子的创意，即通过双扭簧3和固定圈1的配合夹在床梯上，可以灵活的固定在每一个梯阶上，取下安装都很方便，加入的软垫10使得脚踩上去完全不疼，同时设置的延伸板6能够增大脚踩面积，只需抽拉出来即可，该脚蹬结构简单、坚固耐用，方便了学生们的使用。
20.具体的，所述固定圈1的左右两端开设有减重孔11，且固定圈1与踏板5的长度保持一致。
21.本实施方案中，减重孔11利于减重、省材，可自定义不同的形状，增加其外观效果。
22.具体的，所述开口7的一侧设有耳孔12，并位于开口7的前后两端，所述销轴2安装于耳孔12中。
23.本实施方案中，销轴2通过耳孔12安装于开口7处，用于连接双扭簧3。
24.具体的，所述双扭簧3的另一端抵靠于开口7的另一侧上，且双扭簧3上安装有胶套13。
25.本实施方案中，通过双扭簧3和固定圈1的配合夹在床梯上，胶套13方便将双扭簧3拉开。
26.具体的，所述固定圈1的顶部设有凸块14，所述踏板5的底部设有凹槽15，所述踏板5通过凹槽15和凸块14定位于固定圈1上。
27.本实施方案中，踏板5通过凹槽15和凸块14定位于固定圈1上，方便组装定位。
28.具体的，所述踏板5上开设有阶台16，所述延伸板6上设有阶槽17，所述延伸板6通
过阶槽17位于阶台16上，并与踏板5的顶部平齐。
29.本实施方案中，延伸板6通过阶槽17和阶台16与踏板5相互接合，使两者外观上统一。
30.本实用新型的工作原理及使用流程：在使用时，采用了夹子的创意，即通过双扭簧3和固定圈1的配合夹在床梯上，可以灵活的固定在每一个梯阶上，取下安装都很方便，加入的软垫10使得脚踩上去完全不疼，同时设置的延伸板6能够增大脚踩面积，只需抽拉出来即可。
31.综上所述，该学生宿舍用床梯脚蹬，采用了夹子的创意，即通过双扭簧3和固定圈1的配合夹在床梯上，可以灵活的固定在每一个梯阶上，取下安装都很方便，加入的软垫10使得脚踩上去完全不疼，同时设置的延伸板6能够增大脚踩面积，只需抽拉出来即可，该脚蹬结构简单、坚固耐用，方便了学生们的使用。
32.需要说明的是，在本文中，诸如术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个
……”
限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
33.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。