一种高职英语阅读朗诵辅助用设备的制作方法

1.本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种高职英语阅读朗诵辅助用设备。


背景技术：

2.上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。
3.随着科技的进步和社会发展，人与人之间的交流日益频繁，而英语作为国际通用语言其应用的领域也变得越来越广泛，为了更加快速的提升英语口语的水平，常常需要通过阅读和朗诵的方式来实现，而在阅读和朗诵时常常需要借助一些辅助设备，而传统的辅助设备无法针对不同身高的学员调节高度使得学员在阅读朗诵时较不方便，而且学员在阅读朗诵时常常需要将书本等教学文件放置在辅助设备上，而传统的辅助设备并不具备较好的固定作用，使得学员在室外阅读朗诵过程中可能因为风力等原因导致书本上书页被风吹起或者是阅读稿件被风吹掉，进而影响学员在阅读朗诵时的效果。
4.为此，我们提出一种高职英语阅读朗诵辅助用设备解决上述问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种高职英语阅读朗诵辅助用设备。
6.为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
7.一种高职英语阅读朗诵辅助用设备，包括安装底座，所述安装底座内开设有安装腔，所述安装底座的一侧固定连接有驱动电机，所述驱动电机的驱动端固定连接有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮位于安装腔内，所述主动锥齿轮上啮合连接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮上固定连接有螺杆，所述螺杆转动连接在安装腔内，所述螺杆上螺纹连接有螺母，所述螺母的一侧滑动连接在安装腔的侧壁上，所述螺母远离安装腔侧壁的一侧固定连接有升降块，所述升降块与安装底座的顶部滑动连接，所述安装底座的顶部开设有与升降块相适配的滑槽，所述升降块的顶部固定连接有放置块，所述放置块的顶部固定连接有连接块，所述连接块内开设有空腔，所述连接块上插接有传动杆，所述传动杆的底部转动连接在空腔的底壁上，所述传动杆上固定连接有主动齿轮，所述主动齿轮上啮合连接有两个从动齿条，每个所述从动齿条上均固定连接有推块，所述推块滑动连接在连接块上，所述连接块上开设有与推块相适配的连接槽，所述推块与放置块的顶壁相抵，所述推块上固定连接有两个固定块，每个所述固定块上均转动连接有安装块，所述安装块远离固定块的一端固定连接有夹紧块，所述夹紧块上固定连接有强磁铁。
8.优选地，所述安装底座的一侧固定连接有防护罩，所述防护罩套接在驱动电机上。
9.优选地，所述螺杆上固定连接有两个限位块，两个所述限位块分别位于螺杆的上方和下方。
10.优选地，所述升降块上固定连接有滑板，所述滑板远离升降块的一侧滑动连接在安装腔的侧壁上。
11.优选地，所述放置块上嵌入有磁铁块，所述磁铁块的数量为两个。
12.优选地，所述传动杆的顶部固定连接有旋钮，所述旋钮上一体成型有防滑纹。
13.优选地，所述安装底座的底部四角位置均固定连接有万向锁止轮，所述万向锁止轮中轮毂的材质为铝合金。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
15.1、该装置在使用时可以通过驱动电机带动主动锥齿轮和从动锥齿轮转动使与从动锥齿轮固定连接的螺杆转动，使螺母开始向安装腔的顶壁运动并带动升降块向安装腔的顶壁方向运动，随着升降块的运动，固定连接在升降块上的放置块也开始向上运动，该装置解决了传统辅助设备在阅读朗诵时无法针对不同身高的学员进行高度调节的问题；
16.2、该装置在使用时通过旋转旋钮带动主动齿轮转动，主动齿轮在转动的，啮合连接在主动齿轮上的两个从动齿条分别向相对的方向运动，使固定连接在从动齿条上的推块与阅读稿件的侧面相抵，然后再通过转动安装块，使夹紧块与阅读稿件的顶面相抵，并通过强磁铁和磁铁块的磁力相吸引将阅读稿件完全固定，该装置解决了传统辅助设备在室外学员进行阅读朗诵时，因为缺少固定装置而导致阅读稿件被风吹掉的问题。
附图说明
17.图1为本实用新型提出的一种高职英语阅读朗诵辅助用设备的立体图；
18.图2为本实用新型提出的一种高职英语阅读朗诵辅助用设备的俯剖图；
19.图3为本实用新型提出的一种高职英语阅读朗诵辅助用设备中安装底座的正面剖视图；
20.图4为本实用新型提出的一种高职英语阅读朗诵辅助用设备中推块的立体图。
21.图中：1、安装底座；2、驱动电机；3、主动锥齿轮；4、从动锥齿轮；5、螺杆；6、螺母；7、升降块；8、连接块；9、限位块；10、滑板；11、传动杆；12、主动齿轮；13、从动齿条；14、推块；15、磁铁块；16、固定块；17、安装块；18、夹紧块；19、强磁铁；20、万向锁止轮；21、防护罩；22、旋钮；23、放置块。
具体实施方式
22.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
23.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
24.参照图1
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4，包括安装底座1，安装底座1内开设有安装腔，安装底座1的一侧固定连接有驱动电机2，驱动电机2的驱动端固定连接有主动锥齿轮3，主动锥齿轮3位于安装腔内，主动锥齿轮3上啮合连接有从动锥齿轮4，从动锥齿轮4上固定连接有螺杆5，螺杆5转动连接
在安装腔内，螺杆5上螺纹连接有螺母6，螺母6的一侧滑动连接在安装腔的侧壁上，螺母6远离安装腔侧壁的一侧固定连接有升降块7，升降块7与安装底座1的顶部滑动连接，安装底座1的顶部开设有与升降块7相适配的滑槽，升降块7的顶部固定连接有放置块23，放置块23的顶部固定连接有连接块8，连接块8内开设有空腔，连接块8上插接有传动杆11，传动杆11的底部转动连接在空腔的底壁上，传动杆11上固定连接有主动齿轮12，主动齿轮12上啮合连接有两个从动齿条13，每个从动齿条13上均固定连接有推块14，推块14滑动连接在连接块8上，连接块8上开设有与推块14相适配的连接槽，推块14与放置块23的顶壁相抵，推块14上固定连接有两个固定块16，每个固定块16上均转动连接有安装块17，安装块17远离固定块16的一端固定连接有夹紧块18，夹紧块18上固定连接有强磁铁19。
25.其中，安装底座1的一侧固定连接有防护罩21，防护罩21套接在驱动电机2上，该装置避免了装置在长时间使用过程中驱动电机2被灰尘污染而导致接触不良的问题。
26.其中，螺杆5上固定连接有两个限位块9，两个限位块9分别位于螺杆5的上方和下方，该装置提高了螺杆5在运动过程中的稳定性。
27.其中，升降块7上固定连接有滑板10，滑板10远离升降块7的一侧滑动连接在安装腔的侧壁上，该设置提高了升降块7在滑动过程中的稳定性。
28.其中，放置块23上嵌入有磁铁块15，磁铁块15的数量为两个，该设置与强磁铁19相配合提高了装置对阅读稿件固定的牢固性。
29.其中，传动杆11的顶部固定连接有旋钮22，旋钮22上一体成型有防滑纹，该装置使得使用者在旋转传动杆11时更容易施力。
30.其中，安装底座1的底部四角位置均固定连接有万向锁止轮20，万向锁止轮20中轮毂的材质为铝合金，该设置使得使用者可以更方便的移动装置，提高了装置的实用性。
31.工作原理：本实用新型中，该装置在使用时首先启动驱动电机2带动主动锥齿轮3转动，使从动锥齿轮4转动，这时固定连接在从动锥齿轮4上的螺杆5开始转动，使螺纹连接在螺杆5上的螺母6开始向安装底座1的顶壁运动，而固定连接在螺母6上的升降块7受到螺母6的影响也开始向上运动，这时固定连接在升降块7顶部的用于放置阅读稿件的放置块23即可调节高度，解决了传统辅助设备在阅读朗诵时，因为无法调节高度而对学员阅读朗诵时造成的影响；
32.且该装置在使用时，可以通过旋转旋钮22带动主动齿轮12转动使啮合连接在主动齿轮12上的两个从动齿条13开始向相对的方向运动，使固定连接在从动齿条13上的推块14与阅读稿件的侧面相抵，然后再通过转动安装块17将夹紧块18与阅读稿件的顶部相抵，随后利用强磁铁19与磁铁块15的磁力相吸引，将书本进行完全固定。
33.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。