一种思想政治教育专业教学用查询装置的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种思想政治教育专业教学用查询装置。


背景技术：

2.思想政治教育专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才，目前针对思想政治教学很多学校都开始使用各类查询设备，帮助学生课堂中或者课后都能进行学习。
3.目前所使用的查询设备虽然可以帮助老师教学，便于学生学习，但是在使用过程中还会存在以下问题：
4.1、由于现有的查询设备大多是固定在讲台上的，显示屏的角度无法调节，因为使用者有着身高，视力等差异，从而无法满足不同使用者使用。
5.2、而且在使用过程中，往往会通过使用投影仪等仪器，便于后排的学生进行学习，由于投影仪需要与查询装置连接，有的学校需要将查询设备连同投影仪一起移动才能使所有学生都能观看，使用非常不便。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于提供一种思想政治教育专业教学用查询装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思想政治教育专业教学用查询装置，包括支撑台，所述支撑台的底部安装有支撑腿，所述支撑腿的底部安装有万向轮，所述支撑台的底部安装有支撑架，所述支撑架的内侧设置有计算机，所述支撑台的内部转动连接有第一螺纹套筒，所述支撑台的表面安装有螺帽，所述第一螺纹套筒的内壁螺纹连接有螺栓，且螺帽与螺栓的尺寸相适配，所述第一螺纹套筒的表面安装有连接块，所述连接块的右端安装有支撑板，所述支撑板的顶部安装有固定板，且固定板的数量设置有两个，所述支撑板的顶部设置有投影仪，所述投影仪的两端安装有卡头，所述固定板的内侧开设有卡槽，且卡头与卡槽卡接，所述支撑台的顶部安装有支撑柱，且支撑柱的数量设置有两个，对称设置在支撑台的表面，所述支撑柱的内部转动连接有转杆，所述转杆的表面设置有第二螺纹套筒，所述支撑柱的表面设置有销钉，所述转杆的表面设置有弹簧，所述支撑台的顶部设置有显示屏，且显示屏的两端与转杆安装。
8.优选的，所述支撑台的表面开设有与螺帽相适配的槽，且支撑台的底部开设有与螺栓相适配的螺纹孔。
9.优选的，所述支撑台的右端开设有与连接块相适配的矩形长槽。
10.优选的，所述转杆的端头开设有与第二螺纹套筒相适配的螺纹。
11.优选的，所述支撑柱的表面开设有若干通孔，且通孔的大小与销钉相适配。
12.优选的，所述第二螺纹套筒的表面安装有固定角板，且固定角板的数量设置有两
个，对称设置在第二螺纹套筒的表面，固定角板的表面开设有与销钉相适配的孔。
13.与现有技术相比，本实用新型提供了一种思想政治教育专业教学用查询装置，具备以下有益效果：
14.1、本实用新型通过设置支撑柱、转杆、第二螺纹套筒、销钉和弹簧，转动第二螺纹套筒，使转杆连同显示屏随第二螺纹套筒进行转动，当显示屏调节到适合的角度后，通过销钉将固定角板与支撑柱固定，从而便于使用者使用显示屏。
15.2、本实用新型通过设置第一螺纹套筒、螺帽、螺栓、连接块和支撑板，当使用投影仪时，转动支撑板，使投影仪移动到适合投影位置后，通过螺栓与螺帽连接，将支撑板固定，从而无需移动整个查询装置，便于使用者使用投影仪教学。
附图说明
16.图1为本实用新型的主视图；
17.图2为本实用新型图1中a的放大图；
18.图3为本实用新型支撑柱与显示屏连接示意图。
19.图中：1、支撑台；2、支撑腿；3、万向轮；4、支撑架；5、计算机；6、第一螺纹套筒；7、螺帽；8、螺栓；9、连接块；10、支撑板；11、固定板；12、投影仪；13、卡头；14、卡槽；15、支撑柱；16、转杆；17、第二螺纹套筒；18、销钉；19、弹簧；20、显示屏。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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3，本实用新型提供的一种实施例：一种思想政治教育专业教学用查询装置，包括支撑台1，支撑台1的底部安装有支撑腿2，支撑腿2的底部安装有万向轮3，支撑台1的底部安装有支撑架4，支撑架4的内侧设置有计算机5，支撑台1的内部转动连接有第一螺纹套筒6，支撑台1的表面安装有螺帽7，第一螺纹套筒6的内壁螺纹连接有螺栓8，且螺帽7与螺栓8的尺寸相适配，第一螺纹套筒6的表面安装有连接块9，连接块9的右端安装有支撑板10，支撑板10的顶部安装有固定板11，且固定板11的数量设置有两个，支撑板10的顶部设置有投影仪12，投影仪12的两端安装有卡头13，固定板11的内侧开设有卡槽14，且卡头13与卡槽14卡接，支撑台1的顶部安装有支撑柱15，且支撑柱15的数量设置有两个，对称设置在支撑台1的表面，支撑柱15的内部转动连接有转杆16，转杆16的表面设置有第二螺纹套筒17，支撑柱15的表面设置有销钉18，转杆16的表面设置有弹簧19，支撑台1的顶部设置有显示屏20，且显示屏20的两端与转杆16安装。
22.在本实施中，支撑台1的表面开设有与螺帽7相适配的槽，且支撑台1的底部开设有与螺栓8相适配的螺纹孔，使螺帽7固定在支撑台1表面，再通过螺栓8与螺帽7的连接，使支撑板10固定。
23.在本实施中，支撑台1的右端开设有与连接块9相适配的矩形长槽，便于连接块9随支撑板10在支撑台1的右侧水平转动，进而调节投影仪12的位置，便于使用者进行教学。
24.在本实施中，转杆16的端头开设有与第二螺纹套筒17相适配的螺纹，使转杆16与第二螺纹套筒17螺纹连接，使转杆16可以进行拆卸，便于显示屏20的维修更换。
25.在本实施中，支撑柱15的表面开设有若干通孔，且通孔的大小与销钉18相适配，使第二螺纹套筒17在转动后，都有相对应的通孔与其匹配，便于销钉18将第二螺纹套筒17与支撑柱15固定。
26.在本实施中，第二螺纹套筒17的表面安装有固定角板，且固定角板的数量设置有两个，对称设置在第二螺纹套筒17的表面，固定角板的表面开设有与销钉18相适配的孔，通过固定角板使第二螺纹套筒17与支撑柱15，在销钉18的作用下固定，从而使转杆16不会进行转动，将显示屏20保持在相应的位置，适合使用者使用。
27.工作原理：该思想政治教育专业教学用查询装置，使用时，首先将销钉18取下，转动第二螺纹套筒17，使显示屏20随转杆16进行转动，当显示屏20的角度适合使用者使用时，通过销钉18将固定角板与支撑柱15固定，从而使显示屏20保持在相应的位置，计算机5用于查询和存储资料，当需要将资料通过投影仪12展示时，将卡头13与卡槽14进行卡接，将投影仪12固定在支撑板10上后，将螺栓8取下，转动支撑板10，连接块9连同第一螺纹套筒6在支撑台1内部进行转动，当投影仪12转动到适合投影的位置后，将螺栓8与螺帽7连接，进而将投影仪12固定，从而无需移动整个查询装置。
28.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
29.在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
30.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。