技术特征：
1.一种用于英语教学的挂图装置，包括支撑底板（2），其特征在于：所述支撑底板（2）下表面四个拐角位置处均粘接有支撑柱（1），所述支撑底板（2）上方一侧设置有一号固定块（5），所述一号固定块（5）内部一侧卡合连接有若干个三号固定块（9），所述三号固定块（9）外表面两侧均焊接有一号弹簧（10），所述一号弹簧（10）外表面一侧焊接有限位块（11），且所述限位块（11）外表面一侧粘接有橡胶垫（12），所述一号固定块（5）外表面一侧粘接有二号固定块（6），所述二号固定块（6）内部一侧卡合连接有若干个四号固定块（13），所述二号固定块（6）内部一侧通过若干个四号固定块（13）卡合连接有一号限位杆（7）。2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的挂图装置，其特征在于：所述支撑底板（2）上表面一侧粘接有柱形支撑块（3），所述柱形支撑块（3）外表面两侧贴合连接有调节支撑块（8），且所述调节支撑块（8）内部一侧开设有若干个定位孔（17），所述调节支撑块（8）上表面一侧粘接有支撑框（4），所述柱形支撑块（3）内部两侧均卡合连接有二号限位杆（14），且所述二号限位杆（14）外表面一侧焊接有二号弹簧（15）。3.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的挂图装置，其特征在于：所述三号固定块（9）外表面一侧一体成型有“u弧状”凸起块。4.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的挂图装置，其特征在于：所述四号固定块（13）为一体成型呈“l”形状结构。5.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的挂图装置，其特征在于：所述二号限位杆（14）内部一侧开设有拉环孔（16）。6.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的挂图装置，其特征在于：所述调节支撑块（8）外表面一侧向内凹陷呈弧形状。
技术总结
本实用新型属于英语教学技术领域，尤其为一种用于英语教学的挂图装置，包括支撑底板，所述支撑底板下表面四个拐角位置处均粘接有支撑柱，所述支撑底板上方一侧设置有一号固定块，所述一号固定块内部一侧卡合连接有若干个三号固定块，所述三号固定块外表面两侧均焊接有一号弹簧，所述一号弹簧外表面一侧焊接有限位块，通过在在三号固定块外表面两侧通过一号弹簧弹性连接有限位块，利用一号弹簧给予两侧限位块的挤压限位性，从而便于将挂图上边缘进行稳定悬挂，避免产生晃动，同时在限位块四角均为圆角状，且限位块外表面一侧粘接有橡胶垫，避免限位块对挂图外表面进行过度挤压限位，产生损坏或者折痕。产生损坏或者折痕。产生损坏或者折痕。
技术研发人员：徐旭蓉
受保护的技术使用者：盐城工业职业技术学院
技术研发日：2021.01.12
技术公布日：2021/12/16