一种计算机软件教学用书本架

1.本实用新型涉及书本架技术领域，具体为一种计算机软件教学用书本架。


背景技术：

2.书是人类用来纪录一切成就的主要工具，书本一般指装订成册的、印刷有文字的纸张集合体，书架是人们用来专门放书的器具，用户可将计算机教学用的书本存放在书架上，以便用户的取用；
3.目前现有的部分书架，并不方便用户的拆装或无法进行拆装，进而的使得用户无法将一些较大的书架进行运输和移动，并且也没有可以夹紧书本的功能。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种计算机软件教学用书本架，以解决上述背景技术中提出的目前现有的部分书架，并不方便用户的拆装或无法进行拆装，进而的使得用户无法将一些较大的书架进行运输和移动，并且也没有可以夹紧书本的功能的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机软件教学用书本架，包括书架总成，所述书架总成包括上下固定板，所述上下固定板相互靠近一端的四个面角皆开设有螺纹孔，两组所述上下固定板之间设置有两组左右固定板，所述左右固定板的上下两端皆通过内嵌轴承连接有两组转件，所述转件的一端皆固定连接有螺纹杆，且螺纹杆的一端皆延伸至螺纹孔的内部，所述左右固定板相互靠近的一端皆开设有三组插槽，两组所述左右固定板之间设置有三组放书板，且放书板的左右两端皆延伸至插槽的内部，所述放书板的顶端皆固定连接有分隔板，所述放书板的顶端皆设置有夹紧机构。
6.优选的，所述转件的表面皆胶合有橡胶套，且橡胶套的厚度皆为三毫米。
7.优选的，所述插槽的内部皆胶合有橡胶垫，且橡胶垫的内壁皆与放书板的表面相贴合。
8.优选的，所述夹紧机构包括移动槽，所述放书板的顶端开设有两组移动槽，所述移动槽的内壁皆对称均匀开设有抵槽，所述放书板的顶端皆设置有两组抵板，所述抵板的底端皆固定连接有连接件，且连接件的底端皆延伸至移动槽的内部，所述连接件的内部皆设置有自锁机构。
9.优选的，所述自锁机构包括弹槽，所述连接件的前后两端皆开设有弹槽，所述弹槽相互远离的一端皆插设有双斜面抵块，且双斜面抵块像话远离的一端皆延伸至抵槽的内部，所述双斜面抵块相互靠近的一端皆固定连接有弹簧，且弹簧相互靠近的一端皆与弹槽的内壁固定连接。
10.优选的，所述弹槽的内壁皆对称开设有滑槽，所述双斜面抵块的表面皆对称固定连接有滑块。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型避免用户不方便或无法将书架总成进行拆装，进而的使得用户不方便移动书架总成，本装置拆装简单方便，方便用
户对其进行运输和移动，具有很强的实用性，避免用户无法将书本进行固定，进而的导致书本发生倾斜的情况，本装置可将书本进行固定，有效的防止书本倾倒，增强了用户的体验感；
12.1、通过设置有书架总成，当用户想要使用书架总成时，用户将两组左右固定板通过转件和螺纹杆固定在上下固定板之间，然后再将放书板插入插槽的内部即可安装完毕，避免用户不方便或无法将书架总成进行拆装，进而的使得用户不方便移动书架总成，本装置拆装简单方便，方便用户对其进行运输和移动，具有很强的实用性；
13.2、通过设置有夹紧机构，当用户在使用书架总成时，用户可推动抵板，通过抵板可将书本进行夹紧，通过抵板底端的自锁机构可将抵板进行固定，进而的将书本进行固定，避免用户无法将书本进行固定，进而的导致书本发生倾斜的情况，本装置可将书本进行固定，有效的防止书本倾倒，增强了用户的体验感。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构正视剖面示意图；
15.图2为本实用新型中图1中a处的局部放大示意图；
16.图3为本实用新型中图1中b
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b处的结构侧视剖面示意图；
17.图4为本实用新型中图3中c处的局部放大示意图。
18.图中：100、书架总成；110、上下固定板；111、螺纹孔；112、左右固定板；113、转件；114、螺纹杆；115、插槽；116、放书板；117、分隔板；200、夹紧机构；210、移动槽；211、抵槽；212、抵板；213、连接件；214、弹槽；215、双斜面抵块；216、弹簧；217、滑槽；218、滑块。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1
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4，本实用新型提供的一种实施例：
21.一种计算机软件教学用书本架，包括书架总成100，书架总成100包括上下固定板110，上下固定板110相互靠近一端的四个面角皆开设有螺纹孔111，两组上下固定板110之间设置有两组左右固定板112，左右固定板112的上下两端皆通过内嵌轴承连接有两组转件113，转件113的一端皆固定连接有螺纹杆114，且螺纹杆114的一端皆延伸至螺纹孔111的内部，左右固定板112相互靠近的一端皆开设有三组插槽115，两组左右固定板112之间设置有三组放书板116，且放书板116的左右两端皆延伸至插槽115的内部，放书板116的顶端皆固定连接有分隔板117，放书板116的顶端皆设置有夹紧机构200；
22.进一步的，转件113的表面皆胶合有橡胶套，且橡胶套的厚度皆为三毫米，橡胶套可增大用户手与转件113之间的摩擦力，方便用户转动转件113；
23.进一步的，插槽115的内部皆胶合有橡胶垫，且橡胶垫的内壁皆与放书板116的表面相贴合，橡胶垫可将插槽115和放书板116之间的空隙进行填充，防止放书板116在插槽115的内部进行晃动；
24.进一步的，夹紧机构200包括移动槽210，放书板116的顶端开设有两组移动槽210，移动槽210的内壁皆对称均匀开设有抵槽211，放书板116的顶端皆设置有两组抵板212，抵板212的底端皆固定连接有连接件213，且连接件213的底端皆延伸至移动槽210的内部，连接件213的内部皆设置有自锁机构，当变用户将书本进行固定，防止书本发生倾斜的情况；
25.进一步的，自锁机构包括弹槽214，连接件213的前后两端皆开设有弹槽214，弹槽214相互远离的一端皆插设有双斜面抵块215，且双斜面抵块215像话远离的一端皆延伸至抵槽211的内部，双斜面抵块215相互靠近的一端皆固定连接有弹簧216，且弹簧216相互靠近的一端皆与弹槽214的内壁固定连接，方便用户将抵板212进行固定，进而的将书本进行固定；
26.进一步的，弹槽214的内壁皆对称开设有滑槽217，双斜面抵块215的表面皆对称固定连接有滑块218，避免用户双斜面抵块215在移动的时候产生晃动或偏移。
27.工作原理：首先，用户将一组上下固定板110平放置在地面上，再将左右固定板112底端的螺纹杆114插入螺纹孔111的内部，然后用户转动转件113，转件113带动螺纹杆114进行转动，通过螺纹孔111可将左右固定板112紧固在上下固定板110的顶端，然后，用户再将另一组上下固定板110固定在左右固定板112的顶端，用户在分别将放书板116插入插槽115的内部即可完成安装；
28.然后，用户将把书本放在放书板116顶端的左侧，用户推动抵板212，抵板212带动连接件213进行移动，连接件213带动双斜面抵块215进行移动，当双斜面抵块215的斜面与抵槽211的内壁相互抵触后，使得双斜面抵块215向弹槽214的内部进行移动，移动的弹槽214并对弹簧216进行压缩，同时双斜面抵块215带动滑块218在滑槽217的内部进行滑动，当双斜面抵块215移动至另一组抵槽211的位置后，此时双斜面抵块215在弹簧216自身回弹力的作用下进行复位，此时完成固定，用户根据书本的厚度将抵板212调整至合适的位置后即可。
29.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。