一种社团思政教育用演讲台

1.本实用新型涉及教育教学辅助用具技术领域，具体是一种社团思政教育用演讲台。


背景技术：

2.思想教育是各个学校必修的一门课程，只有具备全面的素质才能当此重任。思想品德代表人的素质，能够反映人的生活本领，一个完善的人是一个德才兼备的人，作为当代的学生，应该不断地学习和加强自己的思想政治理论水平，并把它付诸到实践中去，这样才能成为德才兼备的人，成为社会所需要的人，在对思想政治教育进行讲解时需要用到演讲台，目前大多数演讲台仅仅提供单一的教学物品放置作用，在面对人数多的听众时，不能对讲解者提供扩音帮助，依旧依靠讲解者自身嗓门进行讲解，为此，我们提出一种社团思政教育用演讲台，以便于解决上述问题。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种社团思政教育用演讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供以下解决方案：
5.一种社团思政教育用演讲台，包括顶板，所述顶板的两侧均设置有侧支撑板，所述顶板非侧支撑板的一侧设置有正支撑板，所述顶板的下方设置有隔间底板，所述隔间底板靠近顶板的一端中间位置处设置有凸出的隔间凸块，所述隔间凸块远离隔间底板的一端与顶板连接，所述侧支撑板的中间位置处均开设有贯通的扬声器开口，所述扬声器开口内安装有适配的扬声器，所述顶板的上端放置有移动麦克风，所述顶板上端远离移动麦克风的一端放置有固定麦克风，所述顶板的上端中间位置处靠近移动麦克风的一端放置有粉笔盒，所述顶板的上端中间位置处靠近固定麦克风的一端放置有黑板擦。
6.作为本技术方案的进一步改进，所述侧支撑板的上端均设置有侧板挡板，所述正支撑板的上端设置有呈半圆形结构的正板挡板。
7.作为本技术方案的进一步改进，所述侧板挡板靠近正支撑板的一端凸出侧支撑板，所述正板挡板的两端相对于正支撑板向内收缩，所述正支撑板两侧的收缩与两侧的侧板挡板凸出适配。
8.作为本技术方案的进一步改进，所述移动麦克风和固定麦克风的内部均设置有声音收集转化机构和声音远程传递机构，所述扬声器的内部设置有远程声音接收机构。
9.作为本技术方案的进一步改进，所述顶板靠近正支撑板的一角位置处开设有贯通的麦克风开口，所述移动麦克风放置在麦克风开口内。
10.作为本技术方案的进一步改进，所述移动麦克风的中间位置处开设有与移动麦克风内部接通的开关凹槽，所述开关凹槽内安装有与移动麦克风内部接通的开关推块。
11.作为本技术方案的进一步改进，所述固定麦克风的底端设置有麦克风底座，所述
麦克风底座的中间位置处设置有凸出的与麦克风底座内部接通的麦克风接出块，所述麦克风底座在麦克风接出块的一侧设置有与麦克风底座内部接通凸出的开关按键，所述麦克风接出块远离麦克风底座的一端连接有麦克风输出杆，所述麦克风输出杆远离麦克风接出块的一端连接有麦克风接收头。
12.作为本技术方案的进一步改进，所述扬声器呈碗状结构，所述扬声器的碗口端开设有向内凹陷的扬声器凹槽，所述扬声器凹槽的中间位置处安装有呈半球状的振动发生器，所述扬声器凹槽远离振动发生器的一端内嵌式安装有扬声器筛网。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果：
14.设置有扬声器、移动麦克风和固定麦克风，在讲解者进行移动讲解时能通过拿持移动麦克风进行移动讲解，通过移动麦克风收集声音传递至扬声器扩大播放出来，在讲解者在讲台进行讲解时，通过固定麦克风对讲解者声音进行收集传递至扬声器扩大播放出来，使得讲解者的讲解内容能清晰的时听众听到，相较于现有的讲台功能单一，能对讲解者的声音进行扩大，使得听众清晰听到讲解内容，满足听众总多时的讲解需求，减轻讲解者嗓子的压力。
附图说明
15.图1为社团思政教育用演讲台的立体结构示意图；
16.图2为社团思政教育用演讲台的拆分结构示意图；
17.图3为社团思政教育用演讲台移动麦克风的结构示意图；
18.图4为社团思政教育用演讲台固定麦克风的结构示意图；
19.图5为社团思政教育用演讲台扬声器的拆分结构示意图；
20.图中：1、顶板；2、正支撑板；3、侧支撑板；4、隔间底板；5、正板挡板；6、侧板挡板；7、隔间凸块；8、扬声器开口；9、扬声器； 10、麦克风开口；11、移动麦克风；12、固定麦克风；13、黑板擦； 14、粉笔盒；15、开关凹槽；16、开关推块；17、麦克风底座；18、开关按键；19、麦克风接出块；20、麦克风输出杆；21、麦克风接收头；22、扬声器凹槽；23、振动发生器；24、扬声器筛网。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
23.实施例1
24.请参阅图1～5，本实用新型实施例中，一种社团思政教育用演讲台，包括顶板1，顶
板1上用于放置讲解所需的教育用具，顶板1的两侧均设置有侧支撑板3，顶板1非侧支撑板3的一侧设置有正支撑板2，正支撑板2和侧支撑板3用于支撑顶板1并形成讲解台的整体结构，顶板1的下方设置有隔间底板4，隔间底板4靠近顶板1的一端中间位置处设置有凸出的隔间凸块7，隔间凸块7远离隔间底板4 的一端与顶板1连接，顶板1和隔间底板4之间形成隔间便于摆放和保存教学用具，隔间凸块7将隔间隔开，便于教学用具的分类归纳保存，侧支撑板3的中间位置处均开设有贯通的扬声器开口8，扬声器开口8内安装有适配的扬声器9，扬声器9能将讲解者的声音进行扩大，满足听众总多时的讲解需求，顶板1的上端放置有移动麦克风 11，顶板1上端远离移动麦克风11的一端放置有固定麦克风12，顶板1的上端中间位置处靠近移动麦克风11的一端放置有粉笔盒14，粉笔盒14用于存放用于书写的粉笔等书写用具，顶板1的上端中间位置处靠近固定麦克风12的一端放置有黑板擦13，黑板擦13用于擦拭粉笔等书写用具书写的痕迹，移动麦克风11便于讲解者在移动讲解时的声音收集，固定麦克风12便于讲解者在演讲台讲解时对讲解者声音的收集。
25.优选的，侧支撑板3的上端均设置有侧板挡板6，正支撑板2的上端设置有呈半圆形结构的正板挡板5，侧板挡板6和正板挡板5能将顶板1上放置的教学物品进行阻挡，放置掉落顶板1外。
26.优选的，侧板挡板6靠近正支撑板2的一端凸出侧支撑板3，正板挡板5的两端相对于正支撑板2向内收缩，正支撑板2两侧的收缩与两侧的侧板挡板6凸出适配，正板挡板5和侧板挡板6适配使得讲解台的结构美观，使得听众的观感舒适，便于讲解的进行。
27.优选的，移动麦克风11和固定麦克风12的内部均设置有声音收集转化机构和声音远程传递机构，扬声器9的内部设置有远程声音接收机构，通过移动麦克风11和固定麦克风12对讲解者的声音进行收集并转化为声音信号传递至扬声器9,扬声器9将声音信号通过振动扩大播放出来，使得讲解者的声音扩大，便于听众清晰的听到讲解者的讲解。
28.优选的，顶板1靠近正支撑板2的一角位置处开设有贯通的麦克风开口10，移动麦克风11放置在麦克风开口10内，麦克风开口10 便于将移动麦克风11放置在顶板1上，能有效防止移动麦克风11在顶板1上滚动以至于掉落顶板1外部。
29.优选的，移动麦克风11的中间位置处开设有与移动麦克风11内部接通的开关凹槽15，开关凹槽15内安装有与移动麦克风11内部接通的开关推块16，通过开关推块16控制移动麦克风11内部声音收集转化机构和声音远程传递机构的开闭。
30.优选的，固定麦克风12的底端设置有麦克风底座17，麦克风底座17的中间位置处设置有凸出的与麦克风底座17内部接通的麦克风接出块19，麦克风底座17在麦克风接出块19的一侧设置有与麦克风底座17内部接通凸出的开关按键18，麦克风接出块19远离麦克风底座17的一端连接有麦克风输出杆20，麦克风输出杆20远离麦克风接出块19的一端连接有麦克风接收头21，通过麦克风接收头21 对讲解者的声音进行收集，收集的声音通过麦克风输出杆20传递至麦克风接出块19继而传递至麦克风底座17内部，经由麦克风底座 17内部的声音收集转化机构转化为声音信号，再由声音远程传递机构传递至扬声器9处播放出来，通过开关按键18控制麦克风底座17 内部的声音收集转化机构和声音远程传递机构的开闭。
31.优选的，扬声器9呈碗状结构，扬声器9的碗口端开设有向内凹陷的扬声器凹槽22，扬声器凹槽22的中间位置处安装有呈半球状的振动发生器23，扬声器凹槽22远离振动发生
器23的一端内嵌式安装有扬声器筛网24，扬声器9接收移动麦克风11和固定麦克风12 传递来的声音信号，由振动发生器23产生振动，振动通过扬声器凹槽22的回荡反射扩大声音强度，使得声音进行扩大，便于听众清晰的听到，扬声器筛网24能对振动发生器23和扬声器凹槽22内部进行保护，防止外界的人或物对振动发生器23和扬声器凹槽22造成损害，影响声音产生效果和扩音效果。
32.本实用新型的工作原理：
33.在顶板1上能放置各种用于教学讲解的教学用具，顶板1和隔间底板4之间形成的隔间能对教学用具进行保存，隔间凸块7将隔间隔开，便于对保存的教学用具进行归纳分类，在讲解者进行移动讲解时能通过拿持移动麦克风11进行移动讲解，通过移动麦克风11收集声音传递至扬声器9扩大播放出来，在讲解者在讲台进行讲解时，通过固定麦克风12对讲解者声音进行收集传递至扬声器9扩大播放出来，通过移动麦克风11和固定麦克风12对讲解者的声音进行收集并转化为声音信号传递至扬声器9,扬声器9接收移动麦克风11和固定麦克风12传递来的声音信号，由振动发生器23产生振动，振动通过扬声器凹槽22的回荡反射扩大声音强度，使得声音进行扩大，便于听众清晰的听到，满足听众总多时的讲解需求，减轻讲解者嗓子的压力。尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。