一种基于计算机互动式电子商务教学装置的制作方法

文档序号:33000599发布日期:2023-01-18 01:07阅读:来源:国知局

技术特征:
1.一种基于计算机互动式电子商务教学装置,包括工作台(1)和均匀安装在工作台(1)底部的若干锁止万向轮(2),其特征在于:所述工作台(1)上安装有教学操作机(4),且所述工作台(1)的顶部对称式设置有两个收合侧台(3),两个所述收合侧台(3)的前侧对称开设有两个锁固槽(301),所述工作台(1)的前侧靠上位置处安装有与两个锁固槽(301)相匹配的锁固机构;所述工作台(1)的背面靠上位置处安装有与两个收合侧台(3)相匹配的对滑部件,所述工作台(1)的背部设置有显示屏(5),且所述工作台(1)的背面安装有与显示屏(5)相匹配的降收机构。2.根据权利要求1所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述对滑部件包括固定在工作台(1)背部的隔板(13),所述隔板(13)内穿插安装有滑轨(14),所述滑轨(14)的左右两端对称地滑动套装有两个滑动块(15),两个所述滑动块(15)分别与两个收合侧台(3)的背面固定相连。3.根据权利要求1所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述降收机构包括对称安装在工作台(1)背面靠下位置处的两个转动座体b(21),两个所述转动座体b(21)内分别插设并转动连接有螺杆(22),两个所述螺杆(22)外分别套接并螺纹连接有内螺纹套筒(23),两个所述内螺纹套筒(23)靠近工作台(1)的一侧均固定有连接块(27),两个所述连接块(27)的顶部共同连接有支撑架(26),所述显示屏(5)固定连接在支撑架(26)的中部,两个所述螺杆(22)的下端均固定套接有伞齿轮b(20)。4.根据权利要求3所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述支撑架(26)的左右两端分别通过销钉(28)与两个连接块(27)的顶部固定相连。5.根据权利要求3所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:两个所述连接块(27)靠近工作台(1)的一侧均固定安装有限滑凸块(25),所述工作台(1)的背面间隔安装有两个限滑座体(24),两个所述限滑凸块(25)分别滑动连接在两个限滑座体(24)之内。6.根据权利要求3所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述工作台(1)的背部安装有伺服电机(16),所述伺服电机(16)的输出端通过联轴器固定有转杆(18),所述转杆(18)外依次安装有两个伞齿轮a(19),两个所述伞齿轮a(19)分别与两个伞齿轮b(20)啮合连接,所述工作台(1)的背部依次安装有两个转动座体a(17),所述转杆(18)转动安装在两个转动座体a(17)之间。7.根据权利要求1所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述锁固机构包括对称安装在工作台(1)前侧的两个l形架(6),两个所述l形架(6)的前端均安装有侧板(7),两个所述侧板(7)之间转动穿插设置有销轴(9),所述销轴(9)的中部固定套装有锁固架(11),所述锁固架(11)的下侧固定安装有压把(12)。8.根据权利要求7所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:所述销轴(9)外对称套设有两个扭簧(10),两个所述扭簧(10)相对的一端均与锁固架(11)固定相连,两个所述扭簧(10)相背对的一端分别与两个侧板(7)正对的侧面固定相连。9.根据权利要求7所述的一种基于计算机互动式电子商务教学装置,其特征在于:两个所述侧板(7)的弯折部位共同固定连接有限位抵板(8),所述限位抵板(8)垂直于水平面设置。

技术总结
本申请属于电子商务教学装置技术领域,公开了一种基于计算机互动式电子商务教学装置,包括工作台和均匀安装在工作台底部的若干锁止万向轮,所述工作台上安装有教学操作机,且所述工作台的顶部对称式设置有两个收合侧台,两个所述收合侧台的前侧对称开设有两个锁固槽,所述工作台的前侧靠上位置处安装有与两个锁固槽相匹配的锁固机构。本申请中两个收合侧台展开时可以有更大的工作台面,两个收合侧台收合在工作台上时,可以减少台面的占用面积,缩小装置的体积,方便装置的推挪,且显示屏的高凸幅度可以借用机械进行微调,省去了人工调整的不便之处,省时省力,耐用可靠。耐用可靠。耐用可靠。


技术研发人员:代雯
受保护的技术使用者:代雯
技术研发日:2022.10.18
技术公布日:2023/1/17
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