用于言语障碍训练仪的操作平台和言语障碍康复训练仪的制作方法

1.本实用新型涉及语言康复类医疗领域，尤其提供了一种用于言语障碍训练仪的操作平台和言语障碍康复训练仪。


背景技术：

2.言语障碍康复训练仪是适用于唐氏综合征、自闭症、发育迟缓、脑瘫等有言语
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语言障碍的2-15岁儿童的一款康复训练设备。根据儿童语言发展规律，结合目前临床和教学使用的言语评估、训练方案，利用语音识别技术，通过情景互动训练软件将枯燥的语言训练标准化、趣味化、智能化，让孩子在学习氛围中提高言语构音清晰度、语言理解能力和语言表达能力。现有的言语障碍康复训练仪在实际使用时还存在诸多不足，例如：(1)话筒等配件易丢失；(2)配件易藏污纳垢；(3)结构设计不合理，想要扩大储物空间只能扩大尺寸，不能在兼顾储物空间的同时保持紧凑合理的结构设计，本实用新型旨在于解决类似智能训练终端配件收纳空间问题。


技术实现要素：

3.为克服上述现有技术的缺陷，通过一个或多个实施例来实现智能设备需台式操作时，配件易于丢失、易藏污纳垢和操作时结构设计不合理等问题，本实用新型首要提出了一种用于言语障碍训练仪的操作平台，其特征在于，包括台面，所述台面上至少开设有存放言语障碍康复训练仪配件的第一储物槽和第一盖板，所述第一储物槽内设有分隔板，所述第一储物槽内被所述分隔板分隔为第一储物腔室和功能滑轨腔室，所述功能滑轨腔室内设有滑轨，所述滑轨方向自所述功能滑轨腔室至所述第一储物腔室方向而设，所述第一盖板上设有滑块，通过所述滑块与所述滑轨配合，所述第一盖板滑动设置于所述第一储物腔室上。
4.较佳的，所述台面上还设有第二储物槽，所述第二储物槽上设有第二盖板，所述第二盖板的一侧与所述第二储物槽的槽边通过翻转件连接。第二储物槽相较于第一储物槽可以设置的小一点尺寸，用于收纳一些较小的配件，例如话筒、鼠标等；第一储物槽中可以收纳键盘等较大尺寸的配件。
5.较佳的，所述功能滑轨腔室上还设有面板，所述面板盖设于所述功能滑轨腔室，所述第一盖板被隐藏设于所述面板之下。在收纳时，第一储物腔室可以通过第一盖板进行封闭收纳防止落尘，但同时功能滑轨腔室会因为第一盖板滑移了位置而容易落尘，所以设置面板设于功能滑轨腔室上可以防止功能滑轨腔室落尘，但是也不影响第一盖板的滑动。
6.较佳的，所述第一盖板和所述分隔板之间设有受力可拆的定位组件，用于限定第一盖板盖设于所述第一储物腔室时的位置。定位组件可以在第一盖板盖设于第一储物腔室时保持二者的相对位置，只有受到一定的推力作用才会打开第一盖板，防止操作平台搬动时第一盖板滑开掉出第一储物腔室内的配件。
7.较佳的，所述定位组件至少包括二磁铁扣，二所述磁铁扣分别设于所述第一盖板和所述分隔板。
8.较佳的，所述定位组件至少包括一磁铁扣，所述磁铁扣设于所述第一盖板，所述分隔板被设置为可被所述磁铁扣吸附的金属板。
9.较佳的，所述定位组件至少包括二粘扣，二所述粘扣分别设于所述第一盖板和所述分隔板。
10.采用以上技术方案的有益效果为：
11.提供了一种操作平台，将配件可以收纳在第一储物腔室内，并通过第一盖板滑动盖设于上，一方面防止配件丢失方便收纳，另一方面也防止落尘易于保持配件和桌面的清洁，此操作平台适合众多桌面操作设备。
12.在言语障碍康复训练仪应用中，本实用新型还提供了一种言语障碍康复训练仪，其特征在于，至少包括康复训练终端、显示屏、配件和上述的用于言语障碍训练仪的操作平台；所述显示屏设于所述用于言语障碍训练仪的操作平台上。
13.较佳的，还包括底座和升降机构，所述用于言语障碍训练仪的操作平台通过所述升降机构设于所述底座上。
14.较佳的，所述底座上设有抽屉。
15.采用以上技术方案的有益效果为：
16.言语障碍医用康复训练中，在使用后可以将配件收纳于第一储物腔室内，然后通过滑轨拉动第一盖板盖设于第一储物腔室避免第一储物腔室落灰，同时也保持桌面整洁和易于桌面清洁。
附图说明
17.图1表达了本实用新型言语障碍康复训练仪的立体结构图。
18.图2表达了本实用新型言语障碍康复训练仪的结构分解图。
19.图3表达了本实用新型用于言语障碍训练仪的操作平台的结构示意图。
20.图4表达了本实用新型用于言语障碍训练仪的操作平台的结构分解图。
21.图5表达了本实用新型用于言语障碍训练仪的操作平台的另一视角结构分解图。
22.图6表达了本实用新型用于言语障碍训练仪的操作平台另一结构分解图。
具体实施方式
23.以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。在以下描述中界定的本实用新型的基本原理可以应用于其他实施方案、变形方案、改进方案、等同方案以及没有背离本实用新型的精神和范围的其他技术方案。
24.本领域技术人员应理解的是，在本实用新型的揭露中，术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系是基于附图所示的方位或位置关系，其仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此上述术语不能理解为对本实用新型的限制。
25.实施例1：
26.请参阅图1～图5，本实施例提供了一种用于言语障碍训练仪的操作平台，其适用于大多数的桌面操作设备，方便配件的收纳与桌面的整洁。请首先参阅图3、图4和图5，该操
作平台包括台面1，所述台面1上至少开设有存放言语障碍康复训练仪配件的第一储物槽101和第一盖板106，所述第一储物槽101内设有分隔板103，所述第一储物槽 101内被所述分隔板103分隔为第一储物腔室1012和功能滑轨腔室1011，所述功能滑轨腔室1011内设有滑轨104，所述滑轨104方向自所述功能滑轨腔室1011至所述第一储物腔室1012方向而设，所述第一盖板106上设有滑块107并通过所述滑块107滑动于所述滑轨104而滑动盖设于所述第一储物腔室1012。
27.作为本实施例一较佳实施方式，为扩大本实施例的储物空间，请参阅图3和图4，所述台面1上还设有第二储物槽102，所述第二储物槽102上设有第二盖板109，所述第二盖板109的一侧与所述第二储物槽102的槽边通过翻转件连接。第二储物槽102相较于第一储物槽101可以设置的小一点尺寸，用于收纳一些较小的配件，例如话筒、鼠标等；第一储物槽101中可以收纳键盘等较大尺寸的配件。优选的，翻转件采用销轴、铰链或者合页均可。
28.在收纳时，第一储物腔室1012可以通过第一盖板106进行封闭收纳防止落尘，但同时功能滑轨腔室1011会因为第一盖板106滑移了位置而容易落尘，作为本实施例一较佳实施方式，请参阅图6，所述功能滑轨腔室1011上还设有面板1061，所述面板1061 盖设于所述功能滑轨腔室1011，所述第一盖板106被隐藏设于所述面板1061之下。所以设置面板1061设于功能滑轨腔室1011上可以防止功能滑轨腔室1011落尘，但是也不影响第一盖板106的滑动。较佳的，第一盖板106和面板1061之间要存在一定的缝隙方便第一盖板106滑动而不受影响。
29.进一步的，在第一储物槽101的槽口处作凹槽105处理，至少在自功能滑轨腔室1011 至第一储物腔室1012方向上，第一储物槽101的槽口两侧作凹槽105处理，方便第一盖板106搭设于上辅助第一盖板106的平稳滑动。
30.在本实施例中，为了方便搬运时第一盖板106的随意滑动而导致的第一储物腔室 1012内配件掉落，作为本实施例一较佳实施方式，所述第一盖板106和所述分隔板103 之间设有受力可拆的定位组件，用于限定第一盖板106盖设于所述第一储物腔室1012 时的位置。定位组件可以在第一盖板106盖设于第一储物腔室1012时保持二者的相对位置，只有受到一定的推力作用才会打开第一盖板106，防止操作平台搬动时第一盖板 106滑开掉出第一储物腔室1012内的配件。
31.以下以本实施例较佳实施方式，例举三种定位组件的结构：
32.其一，请结合图4和图5，所述定位组件至少包括二磁铁扣108，二所述磁铁扣108 分别设于所述第一盖板106和所述分隔板103。在第一盖板106滑动盖设于第一储物腔室1012时，第一盖板106底部的磁铁扣108与分隔板103的磁铁扣108磁吸在一起形成定位，防止第一盖板106轻易滑开，当需要滑开第一盖板106时，只需施加一定的推力即可分开第一盖板106和分隔板103。
33.其二，所述定位组件至少包括一磁铁扣108，所述磁铁扣108设于所述第一盖板106，所述分隔板103被设置为可被所述磁铁扣108吸附的金属板。原理同上，都是通过磁吸原理实现的。
34.其三，所述定位组件至少包括二粘扣，二所述粘扣分别设于所述第一盖板106和所述分隔板103。在第一盖板106滑动盖设于第一储物腔室1012时，第一盖板106底部的粘扣与分隔板103的粘扣粘附在一起形成定位，防止第一盖板106轻易滑开，当需要滑开第一盖板
106时，只需施加一定的推力即可分开第一盖板106和分隔板103。
35.以上只是例举了三种定位方式，还包括不限于可受力分开插扣组件等。
36.采用以上技术方案的有益效果为：
37.1、提供了一种操作平台，将配件可以收纳在第一储物腔室1012内，并通过第一盖板106滑动盖设于上，一方面防止配件丢失方便收纳；
38.2、防止落尘易于保持配件和桌面的清洁。
39.实施例2：
40.本实施例是将操作平台应用在言语障碍医用康复训练中，为此提供了一种言语障碍康复训练仪，至少包括康复训练终端、显示屏4、配件和用于言语障碍训练仪的操作平台；所述显示屏4设于所述用于言语障碍训练仪的操作平台上，所述操作平台至少开设有存放言语障碍康复训练仪配件的第一储物槽101和第一盖板106，所述第一储物槽101 内设有分隔板103，所述第一储物槽101内被所述分隔板103分隔为第一储物腔室1012 和功能滑轨腔室1011，所述功能滑轨腔室1011内设有滑轨104，所述滑轨104方向自所述功能滑轨腔室1011至所述第一储物腔室1012方向而设，所述第一盖板106上设有滑块107并通过所述滑块107滑动于所述滑轨104而滑动盖设于所述第一储物腔室 1012，所述配件收纳于所述第一储物槽101内。
41.同上所述，为扩大本实施例的储物空间，所述台面1上还设有第二储物槽102，所述第二储物槽102上设有第二盖板109，所述第二盖板109的一侧与所述第二储物槽102 的槽边通过翻转件连接。第二储物槽102相较于第一储物槽101可以设置的小一点尺寸，用于收纳一些较小的配件，例如话筒、鼠标等；第一储物槽101中可以收纳键盘等较大尺寸的配件。优选的，翻转件采用销轴、铰链或者合页均可。
42.同上所述，在收纳时，第一储物腔室1012可以通过第一盖板106进行封闭收纳防止落尘，但同时功能滑轨腔室1011会因为第一盖板106滑移了位置而容易落尘，作为本实施例一较佳实施方式，所述功能滑轨腔室1011上还设有面板1061，所述面板1061 盖设于所述功能滑轨腔室1011，所述第一盖板106被隐藏设于所述面板1061之下。所以设置面板1061设于功能滑轨腔室1011上可以防止功能滑轨腔室1011落尘，但是也不影响第一盖板106的滑动。较佳的，第一盖板106和面板1061之间要存在一定的缝隙方便第一盖板106滑动而不受影响。
43.进一步的，在第一储物槽101的槽口处作凹槽105处理，至少在自功能滑轨腔室1011 至第一储物腔室1012方向上，第一储物槽101的槽口两侧作凹槽105处理，方便第一盖板106搭设于上辅助第一盖板106的平稳滑动。
44.在本实施例中，为了方便搬运时第一盖板106的随意滑动而导致的第一储物腔室 1012内配件掉落，作为本实施例一较佳实施方式，所述第一盖板106和所述分隔板103 之间设有受力可拆的定位组件，用于限定第一盖板106盖设于所述第一储物腔室1012 时的位置。定位组件可以在第一盖板106盖设于第一储物腔室1012时保持二者的相对位置，只有受到一定的推力作用才会打开第一盖板106，防止操作平台搬动时第一盖板 106滑开掉出第一储物腔室1012内的配件。
45.以下以本实施例较佳实施方式，例举三种定位组件的结构：
46.其一，所述定位组件至少包括二磁铁扣108，二所述磁铁扣108分别设于所述第一
盖板106和所述分隔板103。在第一盖板106滑动盖设于第一储物腔室1012时，第一盖板106底部的磁铁扣108与分隔板103的磁铁扣108磁吸在一起形成定位，防止第一盖板106轻易滑开，当需要滑开第一盖板106时，只需施加一定的推力即可分开第一盖板 106和分隔板103。
47.其二，所述定位组件至少包括一磁铁扣108，所述磁铁扣108设于所述第一盖板106，所述分隔板103被设置为可被所述磁铁扣108吸附的金属板。原理同上，都是通过磁吸原理实现的。
48.其三，所述定位组件至少包括二粘扣，二所述粘扣分别设于所述第一盖板106和所述分隔板103。在第一盖板106滑动盖设于第一储物腔室1012时，第一盖板106底部的粘扣与分隔板103的粘扣粘附在一起形成定位，防止第一盖板106轻易滑开，当需要滑开第一盖板106时，只需施加一定的推力即可分开第一盖板106和分隔板103。
49.以上只是例举了三种定位方式，还包括不限于可受力分开插扣组件等。
50.为了调整言语障碍康复训练仪的高度来适配不同适用人群，本设备还包括底座2和升降机构3，所述用于言语障碍训练仪的操作平台通过所述升降机构3设于所述底座2 上。较佳的，升降机构3为升降柱，可为电动升降柱或者液压升降柱，此为升降机构3 本身技术为现有技术，故不做赘述。
51.进一步的，为了提升收纳空间，所述底座2上设有抽屉5。可以存放使用手册或者配件等。
52.值得一提的是，配件包括但不限于键盘、鼠标、话筒、操作手册时，其可以根据使用习惯任意放置于第一储物槽101、第二储物槽102或者抽屉5，此处不做任何限制。
53.采用以上技术方案的有益效果为：
54.1、言语障碍医用康复训练中，在使用后可以将配件收纳于第一储物腔室1012内，然后通过滑轨104拉动第一盖板106盖设于第一储物腔室1012避免第一储物腔室1012 落灰，同时也保持桌面整洁和易于桌面清洁。
55.2、升降机构3可以适配不同适用人群的升高；
56.3、抽屉5和第二储物槽102还进一步提高了储物空间。
57.本领域的技术人员应理解，上述描述所示的本实用新型的实施例只作为举例而并不限制本实用新型。本实用新型的目的已经完整并有效地实现。本实用新型的功能及结构原理已在实施例中展示和说明，在没有背离所述原理下，本实用新型的实施方式可以有任何变形或修改。