1.本实用新型属于文体用品技术领域,尤其涉及一种可拆卸式阅读架支撑座。
背景技术:2.阅读架能够帮助阅读者固定书刊,在青少年学习阶段被广泛应用。在学习阶段需要长时间阅读,更需要保持良好的阅读姿势,而阅读架能够根据读者的视线范围调整书本的角度,能够更好的辅助读者保持良好的阅读姿势。
3.在现有技术中,中国专利cn201821886577.7公开了一种多功能阅读架,包括自下而上设置的底座、支撑管和面板;其中支撑管固定在底座上,面板与支撑管转动连接,由于底座和面板均呈板状结构,并且底座和面板所设置的方向呈交叉状态,如此导致现有阅读架在装配过程中需要较大包装盒,其包装盒的高度需要高于支撑管的高度。这种阅读架结构不仅包装盒体积大、费用高,还增加了运输成本;同时还导致其装在包装盒后,包装盒内大部分空间属于空余状态,如此导致包装盒在挤压时容易产生塌陷,降低了阅读架的品质。
4.因此如何降低阅读架包装成本,成为本领域技术人员亟待解决的问题。
技术实现要素:5.本实用新型的目的在于提供一种可拆卸式阅读架支撑座,解决了现有阅读架支撑座包装成本高以及运输过程中容易损坏的问题。为了达到上述目的,本实用新型的技术方案如下:
6.一种可拆卸式阅读架支撑座,包括底座和支撑管,所述底座上设置有第一凸起,以及在底座上绕第一凸起设置有凹槽;支撑管内腔与第一凸起相匹配,支撑管底部与凹槽相匹配。
7.进一步地,所述凹槽内设置有第二凸起,所述支撑管上设置有第二缺口,所述第二缺口与第二凸起相匹配。
8.进一步地,所述第一凸起上设置有形变槽。
9.进一步地,所述凹槽底部设置有镂空,支撑管底部设置有弹性部,且弹性部与镂空相匹配。
10.本技术在具体实施中,可拆卸式阅读架支撑座包括底座和支撑管,其中底座呈板状结构,支撑管为中空管状结构,可设置伸缩装置。在底座上一体设置有第一凸起,其中支撑管内腔与第一凸起相匹配,即支撑管插入在第一凸起外侧凹槽后,可利用第一凸起对支撑管进行定位和紧配固定;围绕第一凸起,在底座上还设置凹槽,支撑管底部与凹槽相匹配。在本技术结构中,底座和支撑管采用分体式独立结构,在使用时,直接将支撑管底部插入到凹槽内,一方面通过第一凸起与支撑管内壁配合对支撑管定位和紧配固定,另一方面还可通过支撑管底部与凹槽配合对支撑管进行定位和紧配固定;其中在支撑管和底座配合处可通过过盈配合以提升支撑管与底座组合后的稳定性;或者还可选择支撑管与底座构成弹性卡扣式配合,利用弹性形变来提高支撑管与底座连接的可靠性;或者可选择支撑管与
底座采用过盈配合与弹性卡扣式配合相结合的方式,以此进一步提高支撑管与底座连接的可靠性。
11.本技术所达到的有益效果为:通过形成可拆卸的底座和支撑管,在使用时支撑管与底座组合形成阅读架支撑座;在包装时,拆下底座和支撑管进行包装,底座可以和面板平行放置,支撑管也可以和面板长度方向平行放置,如此降低包装盒的高度,能够有效降低包装盒体积。并且包装盒内空余空间较小,减少包装盒在挤压时产生塌陷的机率,方便运输,降低装配成本和运输成本。
附图说明
12.图1为本实用新型第一视角示意图;
13.图2为本实用新型底座第一视角示意图;
14.图3为本实用新型底座第二视角示意图;
15.图4为图3中a处局部放大示意图;
16.图5为本实用新型底座第三视角示意图;
17.图6为图5中b处局部放大示意图;
18.图7为本实用新型支撑管第一视角示意图;
19.图8为本实用新型支撑管第二视角示意图;
20.图9为图8中c处局部放大示意图。
21.附图标记:
22.100底座、101镂空、110第一凸起、111形变槽、120凹槽、121第二凸起、200支撑管、201弹性部、202第二缺口。
具体实施方式
23.下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
24.在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横 向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
25.在本实用新型的描述中,除非另有规定和限定,需要说明的是,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是机械连接或电连接,也可以是两个元件内部的连通,可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
26.参考附图1至附图7,一种可拆卸式阅读架支撑座,包括底座100和支撑管200,所述底座100上设置有第一凸起110,以及在底座100上绕第一凸起110设置有凹槽120;支撑管200内腔与第一凸起110相匹配,支撑管200底部与凹槽120相匹配。
27.在本实施例中,可拆卸式阅读架支撑座包括底座100和支撑管200,其中底座100呈板状结构,支撑管200为中空椭圆形管状结构,设置有伸缩装置。在底座100上一体设置有第一凸起110,其中支撑管200内腔与第一凸起110相匹配,可对支撑管200进行定位;围绕第一凸起110,在底座100上还设置凹槽120,支撑管200底部与凹槽120相匹配。在本技术结构中,底座100和支撑管200采用独立结构,在使用时,直接将支撑管200底部插入到凹槽120内,一方面通过第一凸起110与支撑管200内壁配合可对支撑管200定位和紧配固定,另一方面还可通过支撑管200底部与凹槽120配合也可对支撑管200进行定位和紧配固定;利用支撑管200和底座100配合处设置成过盈配合以提升支撑管200与底座100组合后的稳定性。
28.如图1、图3所示,支撑管200和底座100之间的过盈配合可选择在第一凸起的两端圆弧段处构成过盈配合,提高底座200和支撑管100组合稳固性,以及提高装配效率,还能降低制造或加工成本。
29.本技术通过形成可拆卸的底座100和支撑管200,在使用时支撑管200与底座100组合形成阅读架支撑座;在包装时,拆下底座100和支撑管200进行包装,底座100可以和面板平行放置,支撑管200也可以和面板长度方向平行放置,如此降低包装盒的高度,能够有效降低包装盒体积。并且包装盒内空余空间较小,减少包装盒在挤压时产生塌陷的机率,方便运输,降低装配成本和运输成本。
30.在本技术其他实施例中,在支撑管200和底座100配合处可通过过盈配合以提升支撑管200与底座100组合后的稳定性;或者还可选择支撑管200与底座100构成弹性卡扣式配合,利用弹性形变来提高支撑管200与底座100连接的可靠性;或者可选择支撑管200与底座100采用过盈配合与弹性卡扣式配合相结合的方式,以此进一步提高支撑管200与底座100连接的可靠性,在后续实施例中再行叙述。
31.进一步地,在本技术其他实施例中,所述凹槽120内设置有第二凸起121。如附图所示,第二凸起121一体设置在凹槽120内,第二凸起121可选择柱状、条状结构;同样地,在支撑管200底部设置有第二缺口202,第二缺口202与第二凸起121相匹配,通过设置第二凸起121,能够防止在安装支撑管200时出现错装现象,例如在本技术中选择截面为跑道形的支撑管200,其底部一侧设置有第二缺口202,另外一侧没有设置第二缺口202;若没有第二凸起121,容易出现支撑管200反装;相反,通过设置第二凸起121和与之配合的第二缺口202,在安装中若第二缺口202没有卡合在第二凸起121处,即无法实现装配,避免错装现象。
32.进一步地,在本技术其他实施例中,所述第一凸起110上设置有形变槽111。如附图4、5所示,在第一凸起110上设置形变槽111,其中第一凸起110截面呈环形跑道状,形变槽111位于环形跑道状的直线段部分,沿第一凸起的轴线方向形成的凹坑结构,用于在支撑管200插入凹槽过程中,支撑管200前端受压而留存的形变空间;以此提高支撑管200插入到底座100的安装时间和安装效果。在具体使用时,形变槽111可设置有多处,以此让支撑管200安装更加便捷;尤其是在第一凸起110前后两侧对称设置形变槽111,能更好的提高支撑管200安装效率;以及还能提高连接可靠性。
33.进一步地,在本技术其他实施例中,所述凹槽120底部设置有镂空101,支撑管200底部设置有弹性部201,且弹性部201与镂空101相匹配。如附图3所示,在凹槽120底部设置有镂空101;在支撑管200底部设置有弹性部201,其中弹性部201可选择通过弹性材料制备而成;或者弹性部201选择常规塑料但其结构呈下小上大的凸台结构;当支撑管200刚插入
凹槽120时,弹性部201或凸台受压产生形变,当支撑管200插入到凹槽120底部时,弹性部201嵌入到镂空101处,此时弹性部201恢复原始状态,让支撑管200与底座100形成扣合结构,以此提高本技术结构组合后支撑座的稳定性和可靠性。为了提高支撑管200与底座100的连接效果,弹性部201可选择折弯结构,具体地弹性部201底部构成喇叭形开口,即相对于支撑管200而言,弹性部201底端略向外扩张,以此在组装时能够提高形变量,进而提高支撑管200与底座100连接的可靠性。
34.在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
35.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,本领域的普通技术人员可以理解:在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。