一种靠枕可调的学生椅的制作方法

1.本实用新型涉及学生椅技术领域，更具体的说是涉及一种靠枕可调的学生椅。


背景技术：

2.学生椅是辅助学生学习和休息的椅子，学生椅可以按照年龄、材料、功能来划分，学生椅在教室内会大量配置，学生椅的设计要求往往更注重于轻便、结构简单、结实耐用等，目前的学生椅主要由靠背、椅面和椅腿三部分组成，用于课堂、学校学习的椅子，主要由实木椅子、橡塑椅子几种；但目前的学生椅没有设置有可以具有靠枕，并且靠枕可根据需求来调节高度，由于学生需要长时间的坐姿写作业，其腰部不能够适当的放松，同时坐姿不当还会造成弓背的后果。因此有必要提供一种靠枕可调的学生椅。


技术实现要素：

3.有鉴于此，本实用新型提供了一种靠枕可调的学生椅。
4.为了实现上述目的，本实用新型采用如下技术方案：包括椅背、椅座以及底部支架；所述的椅背正面设置有可相对椅背滑动升降的靠枕；所述的椅背开设有限位槽；所述的靠枕背面固定设置有固定件；所述的连接结构包括连接隔件以及椅背连接件；所述靠枕通过所述固定件以及连接结构于椅背的正面滑动；所述椅背连接件的两侧设置有摩擦部，靠枕通过摩擦部自由停靠于限位槽的任意高度。通过固定件与连接结构相互配合，使得靠枕可以沿着限位槽按照特定的方向直线升降，靠枕位于限位槽最低位置时，起到顶腰的作用，靠枕位于限位槽最高位置时，充当枕头的作用，实现腰靠至枕靠的转变；靠枕与椅背相对于椅座转动，实现学生椅至躺椅或午休椅的转变。
5.进一步的技术方案中，所述的固定件设置有安装柱以及开设有卡槽；所述的连接隔件开设有安装槽以及与卡槽对应的扣耳；所述的椅背连接件开设有与安装柱对应的孔位。上述描述了固定件与连接结构的连接方式，通过卡扣的方式将靠枕可滑动安装于椅背的正面，结构简单，稳固安装，同时在椅背的背面设置的椅背连接件通过锁螺丝的方式与所述的固定件相互固定，在靠枕上下滑动时，固定件与连接结构随之上下滑动。
6.进一步的技术方案中，所述的摩擦部为向所述椅背的背面凹陷形成的弓形结构，摩擦部与椅背的背面接触。上述描述了摩擦部的结构，摩擦部的作用是在靠枕进行升降活动时，为其提供弹力摩擦，同时配合连接隔件提供的耐磨作用，可以使靠枕的限位槽的任意高度位置自由停靠。
7.进一步的技术方案中，所述的椅背与所述的椅座为镂空设计；所述的椅背相对于所述的椅座转动。镂空设计可以很好的进行散热；椅背可以相对椅座进行转动，实现学习椅转变为躺椅或午休椅。
8.进一步的技术方案中，所述的椅背包括固定椅背以及活动椅背；活动椅背相对于固定椅背上下滑动；所述的限位槽开设于活动椅背的中心处。活动椅背可以向上拉出，也可以向椅座方向收回，实现椅背的长度调节，同时靠枕可以从腰靠转变为枕靠，学生椅转变为
躺椅或午休椅。
9.进一步的技术方案中，所述的底部支架通过锁螺丝固定于所述椅座的底部；所述的底部支架设置有伸缩结构。通过伸缩结构对学生椅整体的高度进行调节，以符合不同身高体型的学生。
10.进一步的技术方案中，所述的椅座两侧设置有扶手；所述椅背的顶部设置有把手。扶手可以放置手臂，把手可以快速的将活动椅背拉开，使得学生椅转变为躺椅或午休椅。
11.经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本实用新型具有以下有益技术效果：通过固定件与连接结构相互配合，使得靠枕可以沿着限位槽按照特定的方向直线升降，靠枕位于限位槽最低位置时，起到顶腰的作用，靠枕位于限位槽最高位置时，充当枕头的作用，实现腰靠至枕靠的转变；靠枕与椅背相对于椅座转动，实现学生椅至躺椅或午休椅的转变。
附图说明
12.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
13.图1为本实用新型椅背、靠枕以及连接结构爆炸图。
14.图2为本实用新型的靠枕位于最低位置时结构示意图。
15.图3为本实用新型的靠枕位于最高位置时结构示意图。
16.图4为本实用新型的靠枕配合椅背延长的结构示意图。
17.图5为本实用新型背面视角的结构示意图。
具体实施方式
18.现在结合附图对本发明作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本发明的基本结构，因此其仅显示与本发明有关的构成。本技术的描述中，需要理解的是，术语“纵向”、“径向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
19.在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
20.请参阅图1-5所示的一种靠枕可调的学生椅，包括椅背1、椅座2以及底部支架3；所述的椅背1正面设置有可相对椅背1滑动升降的靠枕4；所述的椅背1开设有限位槽101；所述的靠枕4背面固定设置有固定件410；所述的连接结构5包括连接隔件510以及椅背连接件
520；所述靠枕4通过所述固定件410以及连接结构5于椅背1的正面滑动；所述椅背连接件520的两侧设置有摩擦部521，靠枕4通过摩擦部521自由停靠于限位槽101的任意高度。
21.所述的固定件410一体成型于所述靠枕1的背面；所述的固定件410设置有安装柱411以及开设有卡槽412；在本实施例中，所述的卡槽412与安装柱411均设置有两组；所述的安装柱411并排或并列设置，所述的卡槽412即分布于安装柱411的两侧；对应的，所述的连接隔件510开设有安装槽511以及与卡槽412对应的扣耳512；所述的椅背连接件520开设有与安装柱411对应的孔位522；所述的安装柱411穿过连接隔件510后于限位槽101处与椅背连接件520开设的孔位522对应后，通过螺钉6将三者固定，使得靠枕4可以通过连接结构5沿着限位槽101活动；所述的卡槽412与扣耳512也可以通过锁螺丝的方式代替，也能达到相同的效果。
22.所述的摩擦部521为向所述椅背1的背面凹陷形成的弓形结构，当靠枕4沿着限位槽101滑动时，摩擦部521与所述椅背1的背面接触，为靠枕4提供弹力摩擦，配合所述的连接隔件510提供的耐磨作用，使得连接结构5与固定件410于所述的椅背1前后锁定，使得靠枕4上下运动，并可以自由停靠在限位槽101的任意高度，以满足不同学生的身高体型需求。
23.进一步的，所述的椅背1与所述的椅座2为镂空设计，可以很好的进行散热，同时，椅背1可以相对椅座2进行转动，实现椅背1的转动，大角度的打开；所述的椅背1包括固定椅背110以及活动椅背120，所述的活动椅背120为镂空设计，同时在椅背1不需要转动打开时，所述活动椅背120的底部卡入所述的椅座2，实现固定，当需要延长椅背1的长度时，可以通过活动椅背120顶部开设的把手121将活动椅背120拉出，同时也可以带动靠枕4向上移动；当所述的椅背1相对椅座2进行转动，大角度打开后，学生椅可以快速转变为躺椅或午休椅，在午休期间，快速的为学生提供休息工具。
24.所述的限位槽101竖向开设于活动椅背120的中心处；所述的限位槽101的长度为280mm，即所述的靠枕4可以在限位槽101中的最大移动形成为280mm。当活动椅背120拉出后，配合活动椅背120升高，靠枕4可以随着活动椅背120向上移动，所述的靠枕4相对于椅座2向上移动了最大行程460mm，所述的限位槽101以及活动椅背120的活动范围是由实际需求确定的，还可以进行适当的调整。
25.所述的底部支架3通过锁螺丝固定于所述椅座2的底部；所述的底部支架3设置有伸缩结构7以适应不同身高体型的学生；所述的椅座1的两侧设置有扶手201，给予手臂放松的空间。
26.下面进一步的说明本实用新型的工作原理：
27.所述的靠枕4通过固定件410与连接结构5可活动安装于所述活动椅背120的限位槽上，所述的固定件410一体成型于所述靠枕4的背面；所述固定件410的安装柱411于限位槽101内与所述椅背连接件520的孔位522对应，螺钉6于椅背连接件520的一侧依次穿过所述的椅背连接件520、限位槽101以及连接隔件510固定于所述的安装柱411，完成所述的靠枕4的安装，所述的安装柱411于所述的限位槽101内上下活动，带动靠枕4沿特定的轨道活动，同时由于连接结构5的摩擦作用，使得靠枕4可以自由停靠在限位槽101的任意高度，靠枕4于限位槽101最低位置时，提供顶腰作用，可以矫正坐姿，也可以放松腰部，靠枕4于限位槽101最高位置时，可以充当枕头使用，实现腰靠至枕靠的转变；通过把手121将活动椅背120向上打开，椅背1相对于椅座2转动打开后，靠枕4随着椅背转动，实现学生椅至躺椅或午
休椅的转变。
28.对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。