一种班级管理用手机收纳装置的制作方法

1.本实用新型涉及班级管理设备技术领域，具体为一种班级管理用手机收纳装置。


背景技术：

2.在学校上课过程中，学生们经常出现上课玩手机的现象，单单依靠老师，并不能在上课时不能有效的防止学生玩手机，因此为了更好的进行班级管理需要设计中收纳设备进行收纳收集。
3.中国专利公告号cn 209284590 u型公开了一种学生管理用手机收纳架，包括手机架、夹子、指示灯和电源，所述手机架下端设置有夹子，所述手机架内侧下壁上设置有重力传感器，所述手机架后侧上端设置有指示灯，所述手机架后侧下端设置有电源，所述手机架后侧指示灯下方设置有标签区，所述手机架一侧设置有放置槽；本实用新型通过手机架下方的夹子，将手机架夹放在课桌前端，上课时将手机放置在手机架中指示灯会发出的灯光，老师可以轻易的观察到学生们有没有把手机放置在手机架中，从而使得学生无法上课玩手机，同时标签区可以写上座位号，使得老师更快更容易的辨认出学生，通过放置槽可以用来放置上课需要用到的工具，该装置简单便捷。
4.上述方案仍然存在以下问题：需要根据班级人员数量进行分别放置，增加了使用成本，无法同时对全部手机进行分类收纳，不方便正常使用，因此需要设计一种班级管理用手机收纳装置来解决上述出现的问题。


技术实现要素：

5.本实用新型的目的在于提供一种班级管理用手机收纳装置，以解决上述背景技术中提出需要根据班级人员数量进行分别放置，增加了使用成本，无法同时对全部手机进行分类收纳，不方便正常使用的问题。
6.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种班级管理用手机收纳装置,包括收纳箱，所述收纳箱的底部安装有安装底座，所述安装底座的内部开设有限位槽，所述限位槽的内部固定连接有配合收纳箱使用的压力传感器，所述收纳箱的内部开设有空腔，所述空腔的内部转动连接有转动轴，所述收纳箱的顶部固定连接有固定盘，所述固定盘的顶部安装有手轮，所述手轮的底部一端延伸至收纳箱内部且与转动轴固定连接，所述转动轴的外侧固定连接有等距分布的挡板，两个所述挡板之间均固定连接有等距分布的收纳板，所述收纳板的内部均开设有收纳槽，所述固定盘的外侧开设有第一安装槽，所述收纳箱的外侧开设有n字型结构的第二安装槽，所述收纳箱的内部且位于转动轴的底部安装有底板。
7.优选的，所述收纳槽的外侧均固定连接有标签盒，所述标签盒的一侧均开设有插槽，所述标签盒材质均为透明塑料。
8.优选的，所述固定盘的顶部且远离手轮的一侧固定连接有蜂鸣器，所述第一安装槽与第二安装槽的内部且位于收纳箱的外侧安装有防护罩。
9.优选的，所述转动轴的底部与底板转动连接，所述底板的内部固定连接有风扇，所述底板的内部开设有等距分布且配合风扇使用的通气孔，所述通气孔的内部均安装有滤网。
10.优选的，所述安装底座的内部安装有延伸至外侧的蓄电仓，所述蓄电仓的外侧固定连接有把手，所述安装底座的内部开设有配合蓄电仓安装使用的滑槽。
11.优选的，所述安装底座的内部且位于压力传感器的两侧均安装有定位螺栓，所述定位螺栓均与安装底座螺纹连接。
12.优选的，所述固定盘的顶部且位于手轮与蜂鸣器之间固定连接有无线信号收发器，所述无线信号收发器的内部固定连接有主控板，所述主控板的外侧固定连接有控制芯片，所述蓄电仓、风扇、无线信号收发器、蜂鸣器和压力传感器均与控制芯片电性连接。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：设置有手轮、转动轴、收纳板和标签盒，将手机放置在各个收纳槽内部，通过对应标签盒进行标记，方便拿取时进行定位寻找，避免混淆情况，通过转动手轮带动转动轴发生转动，满足了对于全班同学手机放置的使用所需，通过限位槽方便放入压力传感器，通过压力传感器对收纳箱内部重量进行监测，当达到设定值时，通过蜂鸣器进行预警，减少设备超过负载值导致的设备损坏情况，设置有底板、通气孔和风扇，通过安装有风扇对收纳箱内部进行吹风散热处理，通过在通气孔内部安装有滤网，实现了防尘，通过开设有第一安装槽和第二安装槽配合防护罩安装，实现了整体防护，延长了整体的使用寿命，设置有安装底座、定位螺栓、蓄电仓和压力传感器，通过安装有安装底座和定位螺栓方便进行定位安装，提高放置时的稳定性，通过安装有蓄电仓保障了整体电力资源供应，整体结构简单易操作，节省了使用成本。
附图说明
14.图1为本实用新型整体结构立体图；
15.图2为本实用新型a处结构放大图；
16.图3为本实用新型安装底座结构放大图。
17.图中：1、收纳箱；2、安装底座；3、定位螺栓；4、蓄电仓；5、把手；6、第一安装槽；7、手轮；8、无线信号收发器；9、蜂鸣器；10、固定盘；11、第二安装槽；12、空腔；13、收纳板；14、收纳槽；15、标签盒；16、转动轴；17、底板；18、通气孔；19、挡板；20、限位槽；21、压力传感器。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种班级管理用手机收纳装置,包括收纳箱1，收纳箱1的底部安装有安装底座2，安装底座2的内部开设有限位槽20，限位槽20的内部固定连接有配合收纳箱1使用的压力传感器21，通过压力传感器21对收纳箱1内部重量进行监测，当达到设定值时，通过蜂鸣器9进行预警，收纳箱1的内部开设有空腔12，配合进行放置使用，空腔12的内部转动连接有转动轴16，收纳箱1的顶部固定连接有
固定盘10，固定盘10的顶部安装有手轮7，手轮7的底部一端延伸至收纳箱1内部且与转动轴16固定连接，配合进行正常转动，转动轴16的外侧固定连接有等距分布的挡板19，两个挡板19之间均固定连接有等距分布的收纳板13，收纳板13的内部均开设有收纳槽14，固定盘10的外侧开设有第一安装槽6，收纳箱1的外侧开设有n字型结构的第二安装槽11，收纳箱1的内部且位于转动轴16的底部安装有底板17，在进行使用时，取下防护罩，将手机放置在各个收纳槽14内部，通过对应标签盒15进行标记，方便拿取时进行定位寻找，避免混淆情况，通过转动手轮7带动转动轴16发生转动，满足了对于全班同学手机放置的使用所需，通过限位槽20方便放入压力传感器21，通过压力传感器21对收纳箱1内部重量进行监测，当达到设定值时，通过蜂鸣器9进行预警，减少设备超过负载值导致的设备损坏情况，通过安装有风扇对收纳箱1内部进行吹风散热处理，通过在通气孔18内部安装有滤网，实现了防尘，通过开设有第一安装槽6和第二安装槽11配合防护罩安装，实现了整体防护，延长了整体的使用寿命，通过安装有安装底座2和定位螺栓3方便进行定位安装，提高放置时的稳定性，通过安装有蓄电仓4保障了整体电力资源供应，整体结构简单易操作，节省了使用成本。
20.进一步的，收纳槽14的外侧均固定连接有标签盒15，标签盒15的一侧均开设有插槽，标签盒15材质均为透明塑料，通过对应标签盒15进行标记，方便拿取时进行定位寻找，避免混淆情况。
21.进一步的，固定盘10的顶部且远离手轮7的一侧固定连接有蜂鸣器9，第一安装槽6与第二安装槽11的内部且位于收纳箱1的外侧安装有防护罩，通过开设有第一安装槽6和第二安装槽11配合防护罩安装，实现了整体防护，延长了整体的使用寿命。
22.进一步的，转动轴16的底部与底板17转动连接，底板17的内部固定连接有风扇，底板17的内部开设有等距分布且配合风扇使用的通气孔18，通气孔18的内部均安装有滤网，通过安装有风扇对收纳箱1内部进行吹风散热处理，通过在通气孔18内部安装有滤网，实现了防尘。
23.进一步的，安装底座2的内部安装有延伸至外侧的蓄电仓4，蓄电仓4的外侧固定连接有把手5，安装底座2的内部开设有配合蓄电仓4安装使用的滑槽，通过安装有蓄电仓4保障了整体电力资源供应，整体结构简单易操作，节省了使用成本。
24.进一步的，安装底座2的内部且位于压力传感器21的两侧均安装有定位螺栓3，定位螺栓3均与安装底座2螺纹连接，通过安装有安装底座2和定位螺栓3方便进行定位安装，提高放置时的稳定性。
25.进一步的，固定盘10的顶部且位于手轮7与蜂鸣器9之间固定连接有无线信号收发器8，无线信号收发器8的内部固定连接有主控板，主控板的外侧固定连接有控制芯片，蓄电仓4、风扇、无线信号收发器8、蜂鸣器9和压力传感器21均与控制芯片电性连接，实现了整体的正常运行。
26.具体的，无线信号收发器8与外部终端连接，压力传感器21型号为fbm320，无线信号收发器8型号为18m88wi2000r，控制芯片型号为m88wi6032d，使用本实用新型时：在进行使用时，取下防护罩，将手机放置在各个收纳槽14内部，通过对应标签盒15进行标记，方便拿取时进行定位寻找，避免混淆情况，通过转动手轮7带动转动轴16发生转动，满足了对于全班同学手机放置的使用所需，通过限位槽20方便放入压力传感器21，通过压力传感器21对收纳箱1内部重量进行监测，当达到设定值时，通过蜂鸣器9进行预警，减少设备超过负载
值导致的设备损坏情况，通过安装有风扇对收纳箱1内部进行吹风散热处理，通过在通气孔18内部安装有滤网，实现了防尘，通过开设有第一安装槽6和第二安装槽11配合防护罩安装，实现了整体防护，延长了整体的使用寿命，通过安装有安装底座2和定位螺栓3方便进行定位安装，提高放置时的稳定性，通过安装有蓄电仓4保障了整体电力资源供应，整体结构简单易操作，节省了使用成本。
27.在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“同轴”、“底部”、“一端”、“顶部”、“中部”、“另一端”、“上”、“一侧”、“顶部”、“内”、“前部”、“中央”、“两端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
28.此外，术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”、“第三”、“第四”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。
29.在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”、“旋接”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
30.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。