一种书桌

本技术涉及桌子的，尤其是涉及一种书桌。

背景技术：

1、书桌是不可缺少的学习工具，桌子的结构设计直接影响学习的方便性，间接也就影响了学习和工作的效率。现今普通学生课桌椅只能坐，不能躺。因学校场地有限，学生在校只能坐着午睡，不利于学生的生长发育，不利于学生的健康成长。午睡课桌椅可坐、可躺，解决了学生午睡的问题。

2、授权公告号为cn215899237u的中国专利公开了一种午睡课桌椅，其第一块板和第二块板折叠立起，第三块板和第四块板折叠时，学生可坐着上课；第一块板和第二块板放平展开，第三块板和第四块板展开时，四块板可拼接成一张平板小床，四块板下面有支撑脚垫，学生可平躺着午睡。但是，这种由四块板拼接成的平板小床，其两端分别搭接在课桌底部和座椅底部，板和板之间的连接处在长期使用后容易塌陷损坏，由于座椅的椅座高度较低、通常在38~45cm，而实际午睡时需要保持70cm以上的高度空间、才不会觉得拥挤，这就导致上述午睡课桌椅的使用感不佳，有待改进。

3、近些年来，地震频有发生，地震对于人们的生命安全威胁巨大，而且地震的到来充满着不可预测性和突发性，目前对于地震没有精确地预测手段，在遭遇地震时，学校人流量分布密集，人员疏离较为困难，在地震到来时，学生们和老师们在短短的十几秒时间内逃生的概率很小，但如果能够找到合适的掩体躲避，便能够大大提升存活的概率，而在地震到来时，最方便躲避的掩体便是课桌，因此对课桌的防震功能增设尤为重要，现有的课桌多为传统结构，耐冲击的性能很差，在地震到来时无法有效地抵挡塌落的建材，所以提升课桌的耐冲击性能尤为重要。

4、授权公告号为cn216019853u的中国专利公开了一种地震避难桌，由桌板及对称垂直固定于桌板底部两侧的桌腿构成，所述桌板由对称设置的通过合页连接的第一、二桌板构成，所述合页的下部设有用于调节桌板位置的变位机构，所述变位机构分别与第一、二桌板底部凹槽内设置的变位金属片活动卡接，所述第一、二桌板由变位机构驱动具有第一状态及第二状态，当处于第一状态时，所述第一、二桌板与地平面平行放置，当处于第二状态时，所述第一、二桌面与合页相连接的一侧通过变位机构驱动上升，形成三角侧边结构。上述地震避难桌通过先上升、再翻转桌面的方式、形成三角侧边结构，以达到避难目的，这就导致无论在第一状态还是第二状态下，第一、二桌板之间都会存在铰接缝隙，既影响书桌的日常使用，又会导致地震掉落的碎石粉尘落入缝隙内，防护不完全，易造成二次伤害，有待改进。

技术实现思路

1、本实用新型要解决的问题是针对现有技术中所存在的上述不足而提供一种书桌，其解决了现有书桌的午睡外附结构使用感不佳、地震防护结构防护不完全的问题，达到了兼具课桌功能、休息功能和防震功能的目的，且能提高使用体验感、保证防护结构稳定性。

2、本实用新型的上述实用新型目的是通过以下技术方案得以实现的：

3、一种书桌，包括底架、铰接于所述底架上的前挡板、设置于所述前挡板和底架之间的插销、设置于所述底架上端的支撑板、至少两个设置于所述支撑板上的磁性的支撑块、一对分别设置于所述底架两侧的圆形的滑块、与所述滑块滚动配合的滑板、设置于这对滑板上的台面板、以及设置于所述台面板外端的斜托板；所述滑板沿着滑块滑移并翻转时，所述台面板和斜托板依次搭接并磁性吸附于所述支撑块上。

4、通过采用上述技术方案，书桌的使用可以分为课桌模式、休息模式和防震模式三种状态；在课桌模式下，前挡板近似于竖直状态、并通过插销固定于底架上，滑块靠近滑板的内端，且台面板磁性吸附于支撑块上，使用者可以正常在台面板上进行书写和学习；在课桌模式转换为休息模式时，只需要松开插销，将前挡板的上端脱离底座、并搭接于地面/底架上，台面板高度一般在70cm左右，以提供适宜的休息空间，以便使用者平躺于前挡板上进行小憩；在课桌模式转换为防震模式时，将滑条滑移的内端朝向滑块滑移，然后按压台面板使其脱离支撑块，再使台面板翻转至与底架/地面搭接，并使斜托板搭接并磁性吸附于支撑块上，此时的台面板、斜托板、前挡板和地面之间近似形成三角支撑结构，防护全面，耐冲击性能佳；在此过程中，通过设置可相对底架变换安装形态的台面板、斜托板、前挡板，能满足课桌功能、休息功能和防震功能的使用需求，既不影响书桌的日常使用，又能提高使用体验感，保证防护结构稳定性。

5、本实用新型进一步设置为：所述底架包括一对水平支脚、设置于这对水平支脚之间的横向支脚、设置于所述水平支脚外端并呈倒l字型的安装支脚、至少两个设置于所述水平支脚底部并靠近所述横向支脚布置的垫块、以及设置于所述水平支脚内端的搭接块，所述前挡板、插销、支撑板和滑块分别布置于这对安装支脚支架上，所述台面板翻转后搭接于所述搭接块上。

6、通过采用上述技术方案，能保证课桌模式和防震模式下，书桌的结构稳定性。

7、本实用新型进一步设置为：所述安装支脚的内端向下翻折、并形成斜撑，所述台面板翻转后搭接于所述斜撑上。

8、通过采用上述技术方案，能保证防震模式下，书桌的结构稳定性。

9、本实用新型进一步设置为：所述搭接块的表面凸出设置有限位端子。

10、通过采用上述技术方案，在台面板翻转搭接于搭接块上时，台面板自身会形成导向面，引导坠落在台面板上的物体斜向下滚落，此时台面板靠近前挡板一侧的表面抵靠于限位端子上，能限制台面板受压移动、影响使用者的生存空间，提高防震防护效果。

11、本实用新型进一步设置为：所述安装支脚的侧面设置有收纳盒。

12、通过采用上述技术方案，便于收纳物品。

13、本实用新型进一步设置为：所述前挡板远离铰接点的一端朝向支撑板弯折延伸、并形成站脚，所述斜托板翻转后、罩设于所述站脚和支撑板上。

14、通过采用上述技术方案，斜托板、站脚和支撑板能在台面板和前挡板形成的三角结构上方形成双重防护，提高耐冲击性能。

15、本实用新型进一步设置为：所述滑板上设置有挂钩。

16、通过采用上述技术方案，便于悬挂物品。

17、本实用新型进一步设置为：所述台面板的底面开设有与所述支撑块滑动配合的第一滑槽，所述斜托板的底面开设有与所述支撑块滑动配合的第二滑槽，所述第一滑槽和第二滑槽由铁磁性材料组成。

18、通过采用上述技术方案，在课桌模式或防震模式下，第一滑槽和第二滑槽分别磁性吸附在支撑块上，以便固定台面板和斜托板安装位置。

19、本实用新型进一步设置为：所述台面板的底面设置有书写板和把手。

20、通过采用上述技术方案，在防震模式下，把手便于使用者抓取施力、移动台面板，书写板便于休闲。

21、本实用新型进一步设置为：所述斜托板的下端向外翻折、并形成翻边。

22、通过采用上述技术方案，可用于放置书本。

23、综上所述，本实用新型的有益技术效果为：通过设置可相对底架变换安装形态的台面板、斜托板、前挡板，能满足课桌功能、休息功能和防震功能的使用需求，既不影响书桌的日常使用，又能提高使用体验感，保证防护结构稳定性。