一种具有滑动盖板的多媒体讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及电子遥控空间站教学技术领域，更具体地，涉及一种具有滑动盖板的多媒体讲台。
【背景技术】
[0002]随着现代科技的迅速发展，信息传输量的巨大增长，教学模式的巨大变革，多媒体教学日益普及，在企业及经济领域的商务交流活动中也同样引入了多媒体展示方式。
[0003]通常，传统的多媒体讲台主要是采用较大的讲台桌，在讲台桌内设置隔层，安装电脑主机等一系列设备。这种方式使讲台体积较大，移动、搬运不便，操作时也较复杂，特别是对于力气较小的女教师来说，使用起来很困难。此类传统讲台的安全措施不完善，通常只是采用普通的锁头、链锁、碰锁等传统锁具，安全系数低，讲台内的机器设备容易损坏丢失。
[0004]不能进行远程控制，不便于管理。
[0005]现代的投影设备，显示设备等均向小型、高档、多功能方向发展，怎样将多种音、视频等设备统一管理，不仅使讲台小巧、灵便、安全，还能使多种多媒体设备高度集成，使用方便，已经成为发展的必然。
【发明内容】
[0006]本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种用于电子遥控空间站能够放置多媒体设备，体积小、操作简便、防盗安全、可远程控制的讲台。
[0007]为解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是:
[0008]提供一种具有滑动盖板的多媒体讲台，包括内部能够设置多媒体设备的讲台本体，所述讲台本体的背面及两个侧面位于台面的边缘上一体设置有背板及侧板，该侧板的左右两侧对应开设有槽孔；所述台面前侧边缘设置有可向外翻动的键盘固定板；所述台面上设置有穿过所述槽孔的，能够侧向滑动的滑动盖板；讲台本体内置有与所述滑动盖板连接、用于驱动所述滑动盖板侧向滑动的第一传动装置和与所述键盘固定板连接、用于驱动所述键盘固定板翻转的第二传动装置，所述两个传动装置分别与设置在讲台本体内的控制电路连接；所述讲台本体上设置有身份识别装置，所述讲台本体前侧面开设有柜门，该柜门顶部沿所述侧立板底部内边缘凸设有门沿，所述柜门与讲台本体通过活页连接；所述讲台本体上还设有散热孔，所述散热孔呈向外辐射状结构，所述向外辐射状为由条形孔组成的呈放射形的圆形结构，每个条形孔由间隔设置的方孔组成，所述方孔与所述讲台本体外表面连接处呈弧形且光滑连接，所述方孔的宽为l-2cm，所述方孔的长为l-2cm，所述条形孔之间的夹角为10° -20°。
[0009]进一步，所述讲台本体内置有通过网络远程控制所述滑动盖板侧向滑动和所述键盘固定板翻转的网络模块，该网络模块与所述控制电路连接。
[0010]进一步，所述槽孔为“L”形；所述滑动盖板的轴向截面形状为与所述槽孔形状相匹配的“L”形。
[0011]进一步，所述滑动盖板由能够分别向左右两侧滑动的左盖板和右盖板组成。
[0012]进一步，所述左盖板和右盖板交界处设置有防尘装置。
[0013]进一步，所述滑动盖板上架设有档板，该档板上设置有拾音器接口。
[0014]进一步，所述讲台本体上设置的身份识别装置为ID读卡器。
[0015]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0016]1、体积小，移动、搬运方便。由于本实用新型设置有滑动盖板及可翻动的键盘固定板，因此在不减少工作面积的前提下，大大减小了讲台体积。本实用新型设计合理，结构简单，成本低，使用方便，能提高灌注质量，且便于携带。
[0017]2、操作、使用简便。由于本实用新型采用的滑动盖板是电动的，因此使用方便；由于拾音器接口设置于滑动盖板外，因此如果不使用讲台内部设备，还可以当普通讲台使用。
[0018]3、安全、防盗，便于管理。由于本实用新型所述的柜门顶部凸设有门沿，因此，当滑动盖板关闭时，该柜门也无法打开，以保证讲台本体内部放置的多媒体设备不被破坏和丢失;
[0019]4、便于用户管理和远程控制。由于本实用新型设有ID读卡器及其内置有网络模块，因此，便于授权不同的用户使用，便于设备的统一管理。
[0020]5、散热孔呈向外辐射状，有利于提高散热效果。
【附图说明】
[0021]图1为本实用新型实施例的立体结构示意图。
[0022]图2为本实用新型电动部分连接关系示意图。
[0023]图3为本实用新型散热孔结构示意图。
【具体实施方式】
[0024]下面结合【具体实施方式】对本实用新型作进一步的说明。其中，附图仅用于示例性说明，表示的仅是示意图，而非实物图，不能理解为对本专利的限制；为了更好地说明本实用新型的实施例，附图某些部件会有省略、放大或缩小，并不代表实际产品的尺寸；对本领域技术人员来说，附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。
[0025]本实用新型实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件；在本实用新型的描述中，需要理解的是，若有术语“上”、“下”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明，不能理解为对本专利的限制，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
实施例
[0026]如图1、图2所示，具有滑动盖板的多媒体讲台包括台面12及内部能够设置多媒体设备的讲台本体13。台面12上可以嵌设用于多媒体教学的接口面板(图中未标出)、控制面板(图中未标出)和电脑显示器9等；讲台本体13内可以放置计算机主机或其它多媒体设备，底部开设有电源线出口 10 ;讲台本体13的背面及两个侧面位于台面12的边缘上一体设置有背板11和左右侧板4，左右侧板4分别对应开设有槽孔，槽孔为“L”形，台面12上设置有穿过槽孔，并能够侧向滑动的滑动盖板1，滑动盖板I的轴向截面形状为与槽孔形状相匹配的“L”形，由能够分别向左右两侧滑动的左盖板和右盖板组成，台面12前侧边缘设置有可翻动的键盘固定板8，讲台本体13前侧面开设有柜门6 ;滑动盖板I上又架设有档板2，在档板2上还设置有拾音器接口 3，可用于安置拾音器，令使用者发言更加轻松，档板2和电脑显示器9可以拆卸，便于用户根据自己的需要改变讲台的外观；