技术领域本发明涉及教学用具设备领域，具体涉及一种方便进行擦除的教学黑板。
背景技术：
目前擦黑板主要靠黑板擦人工擦除，比较费时费力，且由于靠近擦黑板时，会有扬起的粉笔灰，会对老师的身体健康造成危害。鉴于此，需要对此部分进行改进。
技术实现要素：
针对现有技术的不足，本发明提供了一种方便进行擦除的教学黑板，结构简单，对黑板的擦除更加高效方便。为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种方便进行擦除的教学黑板，包括黑板本体，所述黑板本体上设有一对支撑架，位于所述黑板的两侧，所述支撑架顶部和底部均设有轴承座，所述轴承座均连接有转轴，所述转轴上均安装有导轮，还设有无极绳，所述无极绳套设在所述支撑架内的导轮上，还设有一个连杆，所述连杆两端分别固定连接在无极绳上，所述连杆靠近黑板本体一侧安装设有板擦。进一步的，所述黑板本体两侧的支撑架顶部的轴承座内的转轴为一体式结构。进一步的，所述黑板本体两侧的支撑架底部的轴承座内的转轴也为一体式结构。进一步的，所述支撑架的中部内侧还连接设有一对套圈，所述无极绳穿过所述套圈。进一步的，所述套圈为陶瓷套圈。进一步的，所述黑板本体底部还设有粉笔灰收集槽。本发明提供了一种方便进行擦除的教学黑板，通过包括黑板本体，黑板本体上设有一对支撑架，位于所述黑板的两侧，支撑架顶部和底部均设有轴承座，轴承座均连接有转轴，转轴上均安装有导轮，还设有无极绳，无极绳套设在所述支撑架内的导轮上，还设有一个连杆，连杆两端分别固定连接在无极绳上，连杆靠近黑板本体一侧安装设有板擦，通过拉动无极绳使得连杆上下移动，板擦对黑板进行擦除，非常高效方便高效。附图说明为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本发明结构示意图；图2为本发明支撑架的左视结构示意图，其中：1、黑板本体；2、支撑架；3、转轴；4、滚轮；5、无极绳；6、连杆；7、板擦；8、粉笔灰收集槽；9、套圈。具体实施方式为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。结合附图1和图2，本发明一种方便进行擦除的教学黑板，包括黑板本体1，所述黑板本体1上设有一对支撑架2，位于所述黑板的两侧，所述支撑架2顶部和底部均设有轴承座，所述轴承座均连接有转轴3，所述转轴3上均安装有导轮4，还设有无极绳5，所述无极绳5套设在所述支撑架2内的导轮4上，还设有一个连杆6，所述连杆6两端分别固定连接在无极绳5上，所述连杆6靠近黑板本体1一侧安装设有板擦7；所述黑板本体1两侧的支撑架2顶部和底部的轴承座内的转轴3为一体式结构；所述支撑架2的中部内侧还连接设有一对套圈9，所述无极绳5穿过所述套圈9，可以防止无极绳大捷，套圈9为陶瓷套圈，摩擦系数小，所述黑板本体1底部还设有粉笔灰收集槽8，可以收集粉笔灰，防止扬尘损坏身体健康。本发明提供了一种方便进行擦除的教学黑板，通过包括黑板本体，黑板本体上设有一对支撑架，位于所述黑板的两侧，支撑架顶部和底部均设有轴承座，轴承座均连接有转轴，转轴上均安装有导轮，还设有无极绳，无极绳套设在所述支撑架内的导轮上，还设有一个连杆，连杆两端分别固定连接在无极绳上，连杆靠近黑板本体一侧安装设有板擦，通过拉动无极绳使得连杆上下移动，板擦对黑板进行擦除，非常高效方便高效。需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。