一种汽车点火物联网无线控制教学系统的制作方法

本发明涉及汽车开发教学设备技术领域，尤其是涉及一种汽车点火物联网无线控制教学系统。

背景技术：

随着现今社会人们生活节奏的不断加快，汽车作为代步工具已经成为 人们生活和工作中必不可少的一部分，由于其需求量的供不应求，伴随而来的汽修人才也变得日益紧缺。如今现代汽车教学理念正不断的完善、成熟，对汽车教学设备的要求也变得十分严格，由于市场上不断涌现的精密的、具有自备诊断功能的汽车，还有先进的几乎能自动完成检测和诊断的设备，逐渐淘汰了过去功能结构简单、性能单一的汽车教学设备，因此为满足各高校培养汽修专业人才的需求，集智能 、精密、多功能一体的汽车教学设备普遍受到各高校汽修专业的青睐 ，应用新技术开拓新领域，必然会成为未来的发展趋势。

技术实现要素：

本发明要解决的问题是针对以上问题，提出一种汽车点火物联网无线控制教学系统。

为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：一种汽车点火物联网无线控制教学系统，包括实验台支架、控制面板和设置在控制面板上的触点点火系统、磁脉冲点火系统、光电式点火系统、霍尔点火系统、无触点式电子点火系统；所述控制面板上还设置有检测端子插口；若干个所述检测端子插口分别与触点点火系统、磁脉冲点火系统、光电式点火系统、霍尔点火系统、无触点式电子点火系统的各端子相连；每个所述检测端子插口处连接数字万用表；所述控制面板通过串口电路连接无线控制终端。

进一步，所述触点点火系统、磁脉冲点火系统、光电式点火系统、霍尔点火系统、无触点式电子点火系统中均连接有指针式电压表和指针式电流表。

进一步，所述实验台支架带锁止万向的脚轮、两侧圆形钢管护手。

进一步，所述无线控制终端包括多媒体移动柜，所述多媒体移动柜上设有计算机、计算机分别连接投影仪、无线控制器、音箱、键盘，无线控制器连接激光教鞭。

进一步，所述实验台支架和控制面板共设有五组，分别对应触点点火系统、磁脉冲点火系统、光电式点火系统、霍尔点火系统、无触点式电子点火系统。

本发明具有的优点和有益效果是：通过本方案提供的汽车点火系统综合实训台，能全面的了解不同类型的汽车点火系统，与无线控制终端结合，进行实战演练和模拟教学，是学生记忆更加深刻，更方便掌握各类汽车点火系统的维修技巧。

附图说明

图1为本发明实施例一种汽车点火物联网无线控制教学系统的主视图；

图2为图1所示一种汽车点火物联网无线控制教学系统的无线远程控制终端示意图；

图3为图2所示的无线远程控制终端电路连接框图；

图中：1、实验台支架，2、控制面板，3、触点点火系统，4、磁脉冲点火系统，5、光电式点火系统，6、霍尔点火系统，7、无触点式电子点火系统，8、检测端子插口，9、无线控制终端。

具体实施方式

下面将结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

如图1-3所示，一种汽车点火物联网无线控制教学系统，包括实验台支架1、控制面板2和设置在控制面板2上的触点点火系统3、磁脉冲点火系统4、光电式点火系统5、霍尔点火系统6、无触点式电子点火系统7；所述控制面板2上还设置有检测端子插口8；若干个所述检测端子插口8分别与触点点火系统3、磁脉冲点火系统4、光电式点火系统5、霍尔点火系统6、无触点式电子点火系统7的各接口端子相连；每个所述检测端子插口8处连接数字万用表；所述控制面板2通过串口电路连接无线控制终端9。

所述无线控制终端9包括多媒体移动柜，所述多媒体移动柜上设有计算机、计算机分别连接投影仪、无线控制器、音箱、键盘，无线控制器连接激光教鞭。计算机与控制面板2连接，计算机内利用三维模拟软件，针对不同的故障信号进行模拟，同时方便教师利用激光教鞭进行讲解。

所述触点点火系统3、磁脉冲点火系统4、光电式点火系统5、霍尔点火系统6、无触点式电子点火系统7中均连接有指针式电压表和指针式电流表。

所述实验台支架1和控制面板2共设有五组，分别对应触点点火系统3、磁脉冲点火系统4、光电式点火系统5、霍尔点火系统6、无触点式电子点火系统7。所述实验台支架1带锁止万向的脚轮、两侧圆形钢管护手。

无线远程控制终端9上设的计算机上设有启动开关，使虚拟汽车点火系统和现实中汽车点火实训台同步运行工作，运行完成后点击关闭开关。

无线远程控制终端9上设置的计算机还搭建了物联网虚实融合实训学生端和汽车点火系统多媒体教学软件；物联网虚实融合实训学生端，拥有统一的数据平台，所有数据集中管理，老师和学生只需登录用户名和密码,就可进入各个系统与模块,而无需在各个系统与模块间反复登录与切换；结合汽车技能大赛考核要点,融合了多媒体技术、智能化技术、无线远程技术、物联网虚实融合技术、资源库数据库技术、虚拟仪器检测技术。

汽车点火控制系统软件包括模拟触点点火系统、磁脉冲点火系统、光电式点火系统、霍尔点火系统、无触点式电子点火系统，通过预制诊断仪、万用表诊断的故障码测量电压信号来排除故障，同时可以对传感器执行器进行拆装，掌握传感器安装位置拆装流程、拆装工具的正确使用方法。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。