本实用新型涉及网络教学领域，具体涉及一种网络技术试验教学系统。
背景技术：
目前，网络技术试验教学过程中，需要让学生认识很多设备，比如集线器(HUB)、交换机(SWITCH)、路由器(ROUTER)、双绞线、同轴电缆、光缆等，每个设备的结构和具体作用都需要学生掌握，现在的试验方法主要是学生围成堆，老师拿着，给学生讲解，学生听课，或者是老师发给学生设备，让学生学习，第一种方式，有的学生看不到，或者听不清老师讲的内容，第二种学习方式，设备容易成为一种耗材，多次教学后，出现损坏或丢失等现象。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种网络技术试验教学系统，结构简单，老师讲解网络技术相关知识，也便于学生认识网络技术用设备，还方便进行网络技术试验。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种网络技术试验教学系统，包括电脑桌、电脑主机、显示屏，电脑主机放置在主机托盘上，所述主机托盘的下放设有万向轮，方便试验时，将电脑主机拖出进行组装、插线，所述电脑桌的桌面上设有多层架子，所述多层架子上分别设有集线器、交换机、路由器，所述多层架子上设有线盒，所述线盒上设有多个线孔，线盒内设有非屏蔽双绞线、屏蔽双绞线、同轴电缆、光缆，所述非屏蔽双绞线、屏蔽双绞线、同轴电缆、光缆的两端分别从线孔内露出，所述电脑桌上设有水晶头，水晶头通过弹力线与电脑桌固定，所述电脑桌上设有摄像头，所述摄像头与老师用电脑主机相连，在试验过程中，老师可以通过摄像头巡视每个学生的动手能力、试验过程。
进一步，所述线盒内设有多个可拆卸的线轴，所述非屏蔽双绞线、屏蔽双绞线、同轴电缆、光缆分别缠绕在线轴上。
进一步，所述水晶头设为能多次使用的结构，方便学生多次试验用。
进一步，所述电脑桌上设有压线钳，所述压线钳通过弹力线固定在电脑桌上。
进一步，所述集线器、交换机、路由器分别通过弹力线固定在多层架子上。
进一步，所述电脑桌台面下设有仪器柜。
本实用新型具有以下有益效果：结构简单，老师讲解网络技术相关知识，也便于学生认识网络技术用设备，还方便进行网络技术试验，实验时，老师可以通过摄像头进行巡查，保证教学质量，也可以做其他相应的试验，使实验时台面整洁有序，同时避免浪费试验器材。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1电脑桌，11主机托盘，12万向轮，13压线钳，2多层架子，21路由器，22交换机，23集线器，3线盒，31线孔，4仪器柜，51光缆，52同轴电缆，53屏蔽双绞线，54非屏蔽双绞线，6显示屏，7电脑主机，8摄像头，9水晶头。
具体实施方式
现在结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。
根据图1所示的一种网络技术试验教学系统，包括电脑桌1、电脑主机7、显示屏6，电脑主机7放置在主机托盘11上，所述主机托盘11的下放设有万向轮12，方便试验时，将电脑主机7拖出进行组装、插线，所述电脑桌1的桌面上设有多层架子2，所述多层架子2上分别设有集线器23、交换机22、路由器21，所述多层架子2上设有线盒3，所述线盒3上设有多个线孔31，线盒3内设有非屏蔽双绞线54、屏蔽双绞线53、同轴电缆52、光缆51，所述非屏蔽双绞线54、屏蔽双绞线53、同轴电缆52、光缆51的两端分别从线孔31内露出，所述电脑桌1上设有水晶头9，水晶头9通过弹力线与电脑桌1固定，所述电脑桌1上设有摄像头8，所述摄像头8与老师用电脑主机7相连，在试验过程中，老师可以通过摄像头8巡视每个学生的动手能力、试验过程。
进一步，所述线盒3内设有多个可拆卸的线轴，所述非屏蔽双绞线54、屏蔽双绞线53、同轴电缆52、光缆51分别缠绕在线轴上。
进一步，所述水晶头9设为能多次使用的结构，方便学生多次试验用。
进一步，所述电脑桌1上设有压线钳13，所述压线钳13通过弹力线固定在电脑桌1上。
进一步，所述集线器23、交换机22、路由器21分别通过弹力线固定在多层架子2上。
进一步，所述电脑桌1台面下设有仪器柜4。
可以通过电脑软件程序为学生讲解各种设备的结构，学生在听讲解时，可以观察相应的设备，也可以让学生进行双绞线的制作与测试，老师通过摄像头8进行巡查，保证教学质量，也可以做其他相应的试验，使实验时台面整洁有序，同时避免浪费试验器材。
本实用新型不局限于所述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。