本实用新型涉及教学器材技术领域，具体为一种中心式火山喷发的教学模拟装置。
背景技术：
以往的教育方式往往仅仅是通过课本文字图片和教师的口述进行教学，这种方式并不能完全将知识要点进行传授，很多用于教学的模拟装置被越来越多的应用，模拟装置可以更加生动有效的向学生展示其过程，是以往教学无法做到的，关于火山爆发的教学，以往都是通过书本、老师或者一些教学录像，这些都存在局限性。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种中心式火山喷发的教学模拟装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种中心式火山喷发的教学模拟装置，包括：玻璃箱、山体、网格、进气阀门、进水阀门，所述的玻璃箱为方形，所述的山体采用惰性耐腐蚀材料制成，山体形状为半锥形，山体平整面紧贴玻璃箱一侧，且固接在玻璃箱的该侧上，山体平整面开有人字形通道，且通道顶部与外界相通，山体中部开有空腔，空腔顶部与人字形通道相通，空腔内盛放有石灰石，所述的网格固接在山体空腔的顶部，所述的进气阀门安装在人字形通道的左边末端，进气阀门与二氧化碳气泵连接，所述的进水阀门安装在人字形通道的右边末端，进水阀门与外界水箱连接。
进一步地，所述的玻璃箱顶部的一侧安装有一泄压阀。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1)模拟火山爆发的情景，效果逼真，教学效果好；
2)外层玻璃箱、泄气阀能很好的起到保护作用，让教学更加安全。
本实用新型具有结构简单、设计合理、教学效果好、安全性高和易于推广使用等优点。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图中：1-玻璃箱；2-山体；3-网格；4-进气阀门；5-进水阀门；6-泄压阀。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案：一种中心式火山喷发的教学模拟装置，包括：玻璃箱1、山体2、网格3、进气阀门4、进水阀门5，所述的玻璃箱1为方形，所述的山体2采用惰性耐腐蚀材料制成，山体2形状为半锥形，山体2平整面紧贴玻璃箱一侧，且固接在玻璃箱1的该侧上，山体2平整面开有人字形通道，且通道顶部与外界相通，山体2中部开有空腔，空腔顶部与人字形通道相通，空腔内盛放有石灰石，所述的网格3固接在山体2空腔的顶部，所述的进气阀门4安装在人字形通道的左边末端，进气阀门4与二氧化碳气泵连接，所述的进水阀门5安装在人字形通道的右边末端，进水阀门5与外界水箱连接。
进一步地，所述的玻璃箱1顶部的一侧安装有一泄压阀6。
本实用新型在于：在使用时，进气阀门4向山体2内注入二氧化碳，进水阀门5向山体2注入红橙色的水，红橙色的水模拟岩浆，让红橙色的水涨过网格3处时，水与山体2空腔内的石灰石反应，产生大量的热，模拟火山岩浆喷出，同时二氧化碳也能参与反应，使得效果更佳剧烈，进一步地接近实物效果；而玻璃箱1为密封性，可将内外隔绝，同时玻璃箱1顶部的一侧安装有一泄压阀6，可保障玻璃箱1内的气压不会过高，保障了教学的安全性。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。