一种多功能人力资源培训用工具的制作方法

文档序号:12770693阅读:200来源:国知局
一种多功能人力资源培训用工具的制作方法与工艺

本实用新型涉及培训用设备技术领域,具体为一种多功能人力资源培训用工具。



背景技术:

当今社会的竞争是人才的竞争,因此人力资源管理越来越被各企业和单位所重视,针对人力资源培训用工具也不胜枚举。人力资源培训用工具是一个培训用的工具,关系到企业的发展和员工的利益。

现有的人力资源培训用工具主要是采用在书写板上进行对培训人员进行简单的教学,需要使用投影仪教学是还需重新安装投影仪,使用非常麻烦,加大了培训成本;同时,现有的人力资源培训用工具是固定设置,不便于移动和携带,使用具有局限性。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种多功能人力资源培训用工具,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种多功能人力资源培训用工具,包括书写板、支撑杆、水平支撑板和底座;所述水平支撑板垂直设置在支撑杆上,且书写板通过水平支撑板和支撑杆与水平面呈垂直结构;所述底座上设置有第一伸缩气缸,且第一伸缩气缸的输出轴通过轴连件与支撑杆下端连接;所述支撑杆上端固定设置有第二伸缩气缸,且第二伸缩气缸的输出轴与投影仪固定连接;所述书写板上端设置有电动转轴,且电动转轴通过轴承座与书写板固定连接;所述电动转轴上绕设有投影幕布;所述底座上端设置有计算机主机,且计算机主机内设置有无线发射器;所述无线发射器与设置在投影仪内的无线接收器无线连接;所述底座底端设置有刹车轮;所述水平支撑板上设置有置物盒。

进一步,所述第一伸缩气缸和第二伸缩气缸结构一致。

进一步,所述书写板的长度小于水平支撑板的长度。

进一步,所述刹车轮上设置有脚刹。

进一步,所述刹车轮设置有数个,且均匀分布在底座底端。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:本实用新型多功能人力资源培训用工具,其采用将书写板和投影仪结合为一体结构,方便对培训人员进行教学,操作简单;降低了培训成本;同时,在底座底端设置有刹车轮,方便培训工具的移动,携带更加方便;实用性强,易于推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的主视图;

图2为本实用新型的后视图;

图3为本实用新型的侧视图;

图中:1-书写板、2-支撑杆、3-水平支撑板、4-底座、5-第一伸缩气缸、6-轴连件、7-第二伸缩气缸、8-投影仪、9-电动转轴、10-投影幕布、11-计算机主机、12-无线发射器、13-无线接收器、14-刹车轮、15-置物盒、16-脚刹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3本实用新型提供的一种实施例:一种多功能人力资源培训用工具,包括书写板1、支撑杆2、水平支撑板3和底座4;所述水平支撑板3垂直设置在支撑杆2上,且书写板1通过水平支撑板3和支撑杆2与水平面呈垂直结构;所述底座4上设置有第一伸缩气缸5,且第一伸缩气缸5的输出轴通过轴连件6与支撑杆2下端连接;所述支撑杆2上端固定设置有第二伸缩气缸7,且第二伸缩气缸7的输出轴与投影仪8固定连接;所述书写板1上端设置有电动转轴9,且电动转轴9通过轴承座与书写板1固定连接;所述电动转轴9上绕设有投影幕布10;所述底座4上端设置有计算机主机11,且计算机主机11内设置有无线发射器12;所述无线发射器12与设置在投影仪8内的无线接收器13无线连接;所述底座4底端设置有刹车轮14;所述水平支撑板3上设置有置物盒15;所述第一伸缩气缸5和第二伸缩气缸7结构一致;所述书写板1的长度小于水平支撑板3的长度;所述刹车轮14上设置有脚刹16;所述刹车轮14设置有数个,且均匀分布在底座4底端。

本实用新型多功能人力资源培训用工具工作原理:在使用时,首先将书写板1固定在水平支撑板3和支撑杆2上;再通过调节第一伸缩气缸5的伸缩,使其书写板1的高度处于最佳位置;在进行网络教学时,通过电动转轴9将投影幕布10张开铺设在书写板1表面,在通过调节第二伸缩气缸7,使其投影仪8的投影能正好投射在投影幕布10上,操作简单;同时,通过推动底座4即可使刹车轮14滚动,方便移动。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1