一种教学用可移动的展示板的制作方法

本实用新型涉及一种教学用具，具体是一种教学用可移动的展示板。

背景技术：

随着改革开放脚步的进一步提高，经济的进一步发展，国家对教育事业也越来越重视，各种各样的新型教具层出不穷，尤其是在多媒体教学的应用，但是传统的教学用具并没有被遗弃，仍然在被光放的使用，展示板就是其中的一种。展示板主要是用来展示有关教学内容的一种器械，但是传统的展示板功能非常的单一，并不能满足教学的需求，而且传统的展示板高度和角度都不可调节，老师有的时候为了方便学生的学习，需要经常的移动展示板，非常的麻烦。针对上述问题，需要一种新型的教学用展示板。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教学用可移动的展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学用可移动的展示板，包括展示板主体、上连接杆、下连接杆和底座，所述展示板主体由展示板、书写板和副板组成，展示板分别与书写板和副板连接，书写板和副板连接；所述展示板上设置有展示栏，展示栏为长方形板块，展示栏的上端设置有LED灯泡，展示板的右端外侧设置有音响；所述书写板上设置有软磁卷板、储物盒和扩音器，扩音器上安装有高度调节块，高度调节块与书写板滑动连接；所述副板上端左侧边设置有卡槽，卡槽内上方设置有销轴，卡槽通过销轴转动连接有旋转臂，旋转臂上设置有一组挂孔；所述展示板主体背面通过第一旋转器连接有第一连接杆，第二连接杆竖直设置，第一连接杆通过第二旋转器连接有第二连接杆，第二连接杆水平设置；所述第二连接杆的尾端连接上连接杆，上连接杆的下端套接在下连接杆内，上连接杆和下连接杆通过螺栓固定，下连接杆的底端设置有底座，底座的底端设置有若干脚轮。

进一步的，所述第一旋转器和第二旋转器的轴线呈水平布置。

进一步的，所述脚轮为带刹车的脚轮。

与现有技术相比，本实用新型可以通过第一旋转器将展示板主体进行左右方向的调节，通过第二旋转器将展示板进行上下方向的调节，通过上连接杆和下连接杆调整展示板的高度，脚轮方便展示板的移动，方便学生的学习；展示板主体上的书写板可以发挥书写的作用，展示板可以展示有关教学的卡片内容，副板上的旋转臂可以增多展示的内容，展示板主体上还设置有扩音器，教师后面的学生也可以听清楚老师说的内容，提高学习效率。

附图说明

图1为教学用可移动的展示板的结构示意图。

图2为教学用可移动的展示板的侧视图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种教学用可移动的展示板，包括展示板主体19、上连接杆11、下连接杆10和底座8，所述展示板主体19由展示板2、书写板12和副板14组成，展示板2分别与书写板12和副板14连接，书写板12和副板14连接；所述展示板2上设置有展示栏3，展示栏3为长方形板块，展示栏3的上端设置有LED灯泡，展示板2的右端外侧设置有音响4；所述书写板12上设置有软磁卷板13、储物盒7和扩音器6，扩音器6上安装有高度调节块5，高度调节块5与书写板12滑动连接；所述副板14上端左侧边设置有卡槽15，卡槽15内上方设置有销轴16，卡槽15通过销轴16转动连接有旋转臂18，旋转臂18上设置有一组挂孔17；所述展示板主体19背面通过第一旋转器20连接有第一连接杆21，第二连接杆21竖直设置，第一连接杆21通过第二旋转器22连接有第二连接杆23，第二连接杆23水平设置，第一旋转器20和第二旋转器23的轴线呈水平布置，便于展示板主体19观看角度的调节；所述第二连接杆23的尾端连接上连接杆11，上连接杆11的下端套接在下连接杆10内，上连接杆11和下连接杆10通过螺栓固定，下连接杆10的底端设置有底座8，底座8的底端设置有若干脚轮9，脚轮9为带刹车的脚轮，本实用新型可以在展示板2上的展示栏3内展示有关教学的卡片，提高学生的兴趣，LED灯泡可以让展示板在光线较暗的环境下也可以使用，可以在书写板12上的软磁卷板13上进行书写，当不使用的时候，可以将软磁卷板13从书写板12上拆卸卷起，如果使用旋转臂18的话，将旋转臂18通过销轴16从卡槽15内旋转出来即可，旋转臂18可以扩展教学中的东西；在调整角度的时候，可以通过上连接杆11和下连接杆10调整展示板主体19的高度，同时第一旋转器20可以实现展示板主体19左右方向角度的调节，第二旋转器22可以实现展示板主体19上下方向的调节，便于学生的光看。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。