本实用新型涉及一种文科教学展示用具。
(二)
背景技术：
在文科教学过程中，教师经常需要使用展示板来书写各种资料。现有的展示板在使用过程中存在以下问题：一是不自带擦除装置，教师在展示板上书写资料后，只能使用黑板擦一点一点擦除上面的内容，劳动强度大，擦除效率低。二是在冬天，教室内空气比较干燥，空气湿度低，教师和学生会产生不适感，现有的展示板不具有调节教室内空气湿度的功能。三是在夏天，学生在教室里上晚自习时，经常受到蚊虫的肆扰，现有的展示板不具有驱散蚊虫的功能。
(三)
技术实现要素：
本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构合理、方便实用、自带擦除装置、具有调节教室内空气湿度、能够驱散教室内蚊虫的文科教学展示用具，解决了现有技术中存在的问题。
本实用新型是通过如下技术方案实现的：
一种文科教学展示用具，包括一水平设置的储水箱，在储水箱的下方设有一储液箱，在储水箱和储液箱之间设有一框架，在框架内设有一板体，在板体上设有一水平设置的板擦，在板擦上远离板体的一侧表面上设有一手柄，在板擦上靠近板体的一侧表面上设有擦布，板擦的两端与框架两侧竖直设置的套筒固连，套筒与框架之间设有至少一组导向轮，每个套筒活动套设于竖直设置的滑杆上，滑杆的顶端与储水箱固连，滑杆的底端与储液箱固连，在储水箱的顶端左侧设有一注水口，在注水口上设有第一塞子，在储水箱的中间设有一挂环，在储水箱的顶端右侧设有一蓄电池，在储水箱下方的框架上设有一水平设置的加湿器，所述加湿器通过导线经设置在储水箱右侧的开关与蓄电池相连，在加湿器上沿加湿器长度方向设有若干个雾化口，在储液箱的右侧设有一注液口，在注液口上设有第二塞子，在储液箱内设有一海绵，在储液箱上方的框架上设有若干个与储液箱相连通的通孔。
本实用新型的有益效果是：该文科教学展示用具，结构合理，方便实用，自带板擦和擦布，当需要擦拭时，用手拉动手柄对板体进行擦拭，一次即可全部擦除板体上的全部内容，劳动强度小，擦拭效率高。冬天室内空气比较干燥时，打开加湿器，可以调节教室内空气湿度，这样就无须在教室内再安装一个加湿器，不仅节省空间，而且节约成本。当夏天教室内蚊虫比较多时，通过本实用新型可以驱散教室内蚊虫，避免蚊虫叮咬影响学生学习，适于广泛推广应用。
(四)附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
图1为本实用新型的结构示意图。
图中，1储水箱，2储液箱，3框架，4板体，5板擦，6手柄，7擦布，8套筒，9导向轮，10滑杆，11注水口，12第一塞子，13挂环，14蓄电池，15加湿器，16开关，17雾化口，18注液口，19第二塞子，20海绵，21通孔。
(五)具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。
如图1中所示，该实施例包括一水平设置的储水箱1，在储水箱1的下方设有一储液箱2，在储水箱1和储液箱2之间设有一框架3，在框架3内设有一板体4，在板体4上设有一水平设置的板擦5，在板擦5上远离板体4的一侧表面上设有一手柄6，在板擦5上靠近板体4的一侧表面上设有擦布7，板擦5的两端与框架3两侧竖直设置的套筒8固连，套筒8与框架3之间设有至少一组导向轮9，每个套筒8活动套设于竖直设置的滑杆10上，滑杆10的顶端与储水箱1固连，滑杆10的底端与储液箱2固连，在储水箱1的顶端左侧设有一注水口11，在注水口11上设有第一塞子12，在储水箱1的中间设有一挂环13，在储水箱1的顶端右侧设有一蓄电池14，在储水箱1下方的框架3上设有一水平设置的加湿器15，所述加湿器15通过导线经设置在储水箱1右侧的开关16与蓄电池14相连，在加湿器15上沿加湿器15长度方向设有若干个雾化口17，在储液箱2的右侧设有一注液口18，在注液口18上设有第二塞子19，在储液箱2内设有一海绵20，在储液箱2上方的框架3上设有若干个与储液箱2相连通的通孔21。
使用时，用挂环13将本实用新型挂到教室内合适位置，当需要擦除板体4上的内容时，用手握住手柄6，从上往下拉动板擦5或者从下往上推动板擦5，通过擦布7来擦除板体4上的内容，一次即可全部擦除板体4上的全部内容，劳动强度小，擦拭效率高。在冬天，当教室内空气比较干燥时，打开第一塞子12，从注水口11往储水箱1中加水，加水完成后关闭第一塞子12，打开开关16，加湿器15开始工作，从雾化口17向教室内喷雾，改变教室内的空气湿度，这样就无须在教室内再安装一个加湿器15，不仅节省空间，而且节约成本。在夏天，当教室内蚊虫较多时，打开第二塞子19，将驱蚊液从注液口18中加入到储液瓶内，关闭第二塞子19，储液瓶内的海绵20吸收驱蚊液后，再从通孔21中慢慢恢发出来，驱蚊时间长，驱蚊效果好。
本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。