一种允许标准体位下口腔技能操作训练的便携仿头模的制作方法

本实用新型属于医疗器械领域，涉及口腔医疗教学和训练器具，具体涉及一种允许标准体位下口腔技能操作训练的便携仿头模。

背景技术：

口腔临床操作性极强，如牙周非手术操作技能、正畸贴托槽技能、修复备牙取模技能、牙体根管预备技能和树脂充填技能等，要求口腔医师具有过硬的心理素质和熟练的操作技能。而要达到这些要求，就必需在临床前学习和培训中不断的训练、积累，这一过程就需要一个可极大程度模拟临床情况的仿头模和充足的训练时间。

口腔临床操作有其特点，包括工作姿势相对固定、手臂小肌肉过度使用、重复运动和口腔操作环境有限等，这就使得牙医成为骨骼肌肉相关疾病的高危人群。此时，如果牙医在长期临床操作中采用不正确不健康的坐姿体位，将会进一步提高牙医发生骨骼肌肉相关疾病的风险。因此，不同口腔操作的标准体位的训练和正确临床使用,关系到牙医的职业健康。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，针对口腔医学生和医生临床前规范化技能培训训练的硬件需要，本实用新型的目的在于，提供一种允许标准体位下口腔技能操作训练的便携仿头模，该便携仿头模有利于学员和牙医在多种场合(工作单位和家里)进行临床前技能训练，同时本仿头模的多向大范围调节能力允许在标准体位下进行技能训练。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案予以实现：

一种允许标准体位下口腔技能操作训练的便携仿头模，包括假面模型、上牙模和下牙模，还包括安装架，所述的安装架包括依次连接在一起的上板、连接板和下板，上板和连接板之间的夹角为锐角，上板和下板之间的夹角为锐角，上板、连接板和下板形成一个一侧开放的框形的牙模安装架；

所述的上牙模通过连接件可拆卸式安装在上板的底面上，所述的下牙模通过连接件可拆卸式安装在下板的顶面上，上牙模和下牙模相对开口设置；

所述的上板两侧设置有一对卡头，一对卡头与假面模型内设置的一对卡槽配合将假面模型可拆卸安装在安装架上；

所述的连接板的底面上固定有万向杆的一端，万向杆的另一端设置有球形接头，万向杆的轴向与连接板的长度方向相同，上板与万向杆之间的夹角等于上板与连接板之间的夹角；

所述的球形接头安装在万向节中使得安装架能够相对于万向节转动，万向节上设置有用于锁定球形接头的第一紧固螺栓；万向节安装在L形升降导杆的竖杆上，万向节上还设置有用于锁定万向节在竖杆上的位置的第二紧固螺栓；

所述的L形升降导杆包括相互垂直连接在一起的横杆和竖杆，横杆固定在工字夹的顶部，竖杆以工字夹的顶部为界向下延伸。

本发明还具有如下区别技术特征：

所述的上板和连接板之间的夹角为40°～60°，所述的上板和下板之间的夹角为20°～30°。

所述的连接件为固定螺栓。

所述的下牙模旁边的下板端部安装有与下牙模配合的下颚模型。

所述的假面模型和下颚模型均采用塑料材质制成。

所述的竖杆的底端安装有螺母。

所述的竖杆和工字夹之间的距离为3～5cm。

所述的万向节的长度为8～10cm。

本实用新型与现有技术相比，具有如下技术效果：

本实用新型的仿头模允许在标准体位下进行口腔操作训练，有利于口腔学员和牙医在多种场合(工作单位和家里)进行临床前技能训练从而有更充分的训练时间，同时本仿头模的多向大范围调节能力允许在标准体位下进行技能训练，因此本仿头模的使用可有效提高口腔医学操作技能的临床前规范化培训水平。

本实用新型结构紧凑便携，安装和拆卸方便，常见办公桌及工作台上均可使用，其使用不受场地(工作场所、宿舍、家)限制，从而极大地方便使用，延长了口腔学员和医生的临床前操作技能培训和训练时间。

本实用新型可满足标准体位下的诸多口腔技能培训和训练，如牙周非手术操作技能、正畸贴托槽技能、修复备牙取模技能、牙体根管预备技能和树脂充填技能等。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图。

图2是本实用新型的安装架的结构示意图。

图3是本实用新型的安装架的仰视结构示意图。

图4是本实用新型的安装架的俯视结构示意图。

图5是本实用新型的夹持专向部分的结构示意图。

图6是本实用新型的假面模型的结构示意图。

图中各个标号的含义为：1-假面模型，2-上牙模，3-下牙模，4-安装架，(4-1)-上板，(4-2)-连接板，(4-3)-下板，5-连接件，6-卡头，7-卡槽，8-万向杆，9-球形接头，10-万向节，11-第一紧固螺栓，12-第二紧固螺栓，13-L形升降导杆，(13-1)-横杆，(13-2)-竖杆，14-工字夹，15-下颚模型，16-螺母。

以下结合实施例对本实用新型的具体内容作进一步详细解释说明。

具体实施方式

在正确的体位基础上，在保证自身舒适的基础上，牙医才能在长时间的口腔操作中更专心于口内操作。由此可见，正确的牙医体位也与口内操作的稳定度、精细度和治疗效果密切相关。要在一个口腔仿头模上进行标准体位下的技能训练，就要求仿头模可以在三个方面进行调节：口腔位置高低、仰头低头和头部左偏右偏。由于口腔临床技能需要大量训练，例如在美国口腔医学生牙周非手术洁刮治需要连续训练约4个月。此时，便携、易组装易拆卸、允许在多个环境中(教室、宿舍、家)使用的仿头模有望使口腔学员或医生充分利用时间进行临床前的仿头模训练。与此同时，这样的便携的仿头模也可用于各种口腔操作技能继续教育培训班，极大程度提高培训班授课效果。

鉴于上述原因，我们研发了这样一种允许在标准体位下进行口腔操作训练的便携仿头模。本头模可通过在垂直杆上上下移动结合万向杆这两方面的调节，轻松实现口腔位置高低、仰头低头和头部左偏右偏等三个方面的调节，从而可进行标准体位下的口腔操作训练。同时，本仿头模结构紧凑稳定，重量轻便携，安装和拆卸极其方便，在常见办公桌及工作台上均可使用，不受场地限制，使口腔系学生和牙科医生既能在工作场所又能在 家里进行练习，同时也适用于各种口腔操作培训。

以下给出本实用新型的具体实施例，需要说明的是本实用新型并不局限于以下具体实施例，凡在本申请技术方案基础上做的等同变换均落入本实用新型的保护范围。

实施例：

遵从上述技术方案，如图1至图6所示，本实施例给出一种允许标准体位下口腔技能操作训练的便携仿头模，包括假面模型1、上牙模2和下牙模3，还包括安装架4，所述的安装架4包括依次连接在一起的上板4-1、连接板4-2和下板4-3，上板4-1和连接板4-2之间的夹角为锐角，上板4-1和下板4-3之间的夹角为锐角，上板4-1、连接板4-2和下板4-3形成一个一侧开放的框形的牙模安装架4；

所述的上牙模2通过连接件5可拆卸式安装在上板4-1的底面上，所述的下牙模3通过连接件5可拆卸式安装在下板4-3的顶面上，上牙模2和下牙模3相对开口设置；

所述的上板4-1两侧设置有一对卡头6，一对卡头6与假面模型1内设置的一对卡槽7配合将假面模型可拆卸安装在安装架4上；

所述的连接板4-2的底面上固定有万向杆8的一端，万向杆8的另一端设置有球形接头9，万向杆8的轴向与连接板4-2的长度方向相同，上板4-1与万向杆8之间的夹角等于上板4-1与连接板4-2之间的夹角；

所述的球形接头9安装在万向节10中使得安装架4能够相对于万向节10转动，万向节10上设置有用于锁定球形接头9的第一紧固螺栓11；万向节10安装在L形升降导杆13的竖杆13-2上，万向节10上还设置有用于锁定万向节10在竖杆13-2上的位置的第二紧固螺栓12；

所述的L形升降导杆13包括相互垂直连接在一起的横杆13-1和竖杆13-2，横杆13-1固定在工字夹14的顶部，竖杆13-2以工字夹14的顶部为界向下延伸。

上板4-1和连接板4-2之间的夹角为40°～60°，优选的角度为45°，上板4-1和下板4-3之间的夹角为20°～30°，优选的为30°。

连接件5为固定螺栓，便于安装和拆卸。

下牙模3旁边的下板4-3端部安装有与下牙模3配合的下颚模型15。

假面模型1和下颚模型15均采用塑料材质制成，塑料加工成型方便，又有一定弹性，在安装的时候能够卡紧。假面模型1和下颚模型15上还可以安装假脸皮。便携仿头模的主体材质为不锈钢等材质制成。

竖杆13-2的底端安装有螺母16，防止万向节10松开后直接滑落。

通过调节万向节10在竖杆13-2上下移动在较大范围内调节仿头模口腔的高低水平，以适应不同的桌面高度和不同身高的牙医；通过万向杆8调节实现仰头低头以及头部左偏和右偏调节。

竖杆13-2和工字夹14之间的距离为3～5cm，万向节10的长度为8～10cm，方便操作演示。

上牙模2和下牙模3可选择牙周病模型、牙龈增生模型、龋模型、牙列缺损模型，以适用于不同的口腔技能训练。

本实用新型的工作安装如下所述：

本实用新型使用时，在安装架4的下板4-3的端部安装下颚模型15，然后选择与教学目标相对应的上牙模2和下牙模3并通过连接件安装，然后通过卡头6和卡槽7的配合安装好假面模型1。将工字夹14夹持在桌面上，然后将万向节10安装在L形升降导杆13的竖杆13-2上，装上螺母16，然 后将万向杆8的球形接头9安装在万向节10上，调整万向节10的高度并通过第二紧固螺栓12锁定，调节安装架4的位置和角度并通过第一固定螺栓11锁定球形接头9。安装完成后按照后续的教学任务进行演示。