一种英语口语对话练习装置的制作方法

本实用新型涉及一种英语练习装置，尤其涉及一种英语口语对话练习装置。

背景技术：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。

中国专利CN201220310492.0针对已有的同母语相比，我们在学习英语时还是比较吃力的，语言环境是很大的影响因素。英语口语是很重要的一项技能，依赖语言环境更多一些。因此，需要一种新型的英语口语练习装置的出现，来解决英语口语的练习问题的问题，公开了一种英语口语练习装置，其通过播放机本体、键盘、显示屏、耳机孔、录音器、扬声器、集成电路，其中，集成电路安装在播放机本体内，显示屏安装在播放机本体的前部。可以将自己的英语发音通过录音器传入集成电路中，然后经过处理可以通过耳机听到自己的英语发音，纠正错误的方式，克服了学习英语口语时比较吃力的问题，但由于面对人说英语和自己独自说英语是不一样的，自己一个人说的再流利，面对别人说的时候也有可能说不出来或说的不流利。现在英语普及率并不高，要经常找个人陪自己练习英语口语很不容易，从而会导致与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语口语成绩差的问题。

综上，目前需要研发一种能使人与人口语对话时不再紧张，达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的英语口语对话练习装置，来克服现有技术中与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语口语成绩差的缺点。

技术实现要素：

（1）要解决的技术问题

本实用新型为了克服现有技术中与人口语对话时紧张说不出来、无法轻松说英语、英语成绩差的缺点，本实用新型要解决的技术问题是提供一种能使人与人口语对话时不再紧张，达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的英语口语对话练习装置。

（2）技术方案

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种英语口语对话练习装置，包括有凳子、假人、扬声器、盒式录音机、快进开关、快退开关、上固定板、上导套、下固定板、下导套、轴承座、转轴、第一齿轮、第二齿轮、第一齿条、第二齿条、上推板、下推板、摇杆、听力耳机、第一开关、课本和第二开关，假人的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子，假人的口部内放置有扬声器，假人的身体内竖直放置有盒式录音机，盒式录音机的右侧中部设置有快进开关和快退开关，快进开关设在快退开关的上方，假人身体内部右侧通过螺栓连接的方式连接有上固定板和下固定板，下固定板设在上固定板的下方，上固定板底部通过螺栓连接的方式连接有上导套，下固定板顶部通过螺栓连接的方式连接有下导套和轴承座，下导套设在轴承座的左方，轴承座的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴，转轴上部通过平键连接的方式连接有第一齿轮，转轴下部通过平键连接的方式连接有第二齿轮，上导套内滑动式连接有第二齿条，第二齿条设在第一齿轮的前侧，第一齿轮与第二齿条啮合，下导套内滑动式连接有第一齿条，第一齿条设在第二齿轮的后侧，第二齿轮与第一齿条啮合，第一齿条的左端焊接有下推板，下推板位于快退开关的右方，第二齿条的左端焊接有上推板，上推板位于快进开关的右方，转轴的顶端焊接有摇杆，假人的右侧开有两个通孔，摇杆穿过上方的通孔，盒式录音机的右侧下部设置有耳机插口，通孔位于耳机插口的右方，假人的腿部上放置有听力耳机，假人手背处通过螺钉的连接方式连接有第一开关，假人的手上放置有课本，假人的脚部通过螺钉的连接方式连接有第二开关，第二开关与第一开关均与盒式录音机有线路连接。

优选地，还包括有支架和照明灯，假人的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架，支架的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯。

优选地，还包括有抽屉，凳子的侧边滑动式连接有抽屉。

优选地，通孔的孔径为5cm。

优选地，凳子的材质为不锈钢。

优选地，课本可以随时更换。

工作原理：当学生需要练习口语时，可以摁下第一开关，此时盒式录音机开始放英语听力或者英语句子，盒式录音机的声音经过扬声器放大，从假人的嘴巴里面发出，如此造成人跟人在一起对话的假象，使练习者有与人对话的感觉并慢慢习惯与人对话，提高学生交际口语能力，同时人可以看着课本进行口语对话，以此来准确练习口语。同时可以向前摇动摇杆或者向后摇动摇杆，来控制盒式录音机放出的英语口语的练习进度，向前摇动摇杆时，转轴顺时针转动，转轴顺时针转动带动第一齿轮和第二齿轮顺时针转动，第一齿轮顺时针转动带动第二齿条向左运动，第二齿轮顺时针转动带动第一齿条向右运动，第二齿条向左运动使上推板碰触到快进开关，如此使盒式录音机快进，使学生跳过已经熟悉的语句而练习不同发音的语句，当不需要快进时，向后摇动摇杆，转轴逆时针转动，转轴逆时针转动带动第一齿轮和第二齿轮逆时针转动，第一齿条和第二齿条复位，当需要使盒式录音机快退来巩固练习刚学过的口语时，向后摇动摇杆，转轴逆时针转动，转轴逆时针转动带动第一齿轮和第二齿轮逆时针转动，第二齿条向右运动，第一齿条向左运动使下推板碰触到快退开关，如此使盒式录音机快退，使学生重复学习刚学习的语句，可以使学生的发音更加准确，当不需要快退时，向前摇动摇杆，使第一齿条和第二齿条复位后，不再摇动摇杆。当不需要外音时，可以将听力耳机通过下方的通孔插入耳机插口处来练习听力，以避免打扰到领居，同时也可以使学生的英语成绩迅速提升。当不需要练习口语时，摁下第二开关，盒式录音机停止播放英语。

因为还包括有支架和照明灯，假人的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架，支架的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯，所以当人在对照课本练习口语时，可以启动照明灯，如此提高室内的亮度，使人能更好地看清楚课本上的英文字，同时能保护眼睛。

因为还包括有抽屉，凳子的侧边滑动式连接有抽屉，所以抽屉能方便存放盒式录音机所需要的磁带、可能需要的课本、笔以及练习本之类的。

因为凳子的材质为不锈钢，不锈钢不易生锈，所以凳子的材质为不锈钢能够延长凳子的使用寿命。

（3）有益效果

本实用新型通过假人来与学生直接面对面来练习口语，如此提高口语发音的准确性，同时能使人与人口语对话时不再紧张，达到了能轻松说出英语、且发音准确、能提高英语成绩的效果。

附图说明

图1为本实用新型的第一种主视结构示意图。

图2为本实用新型的第二种主视结构示意图。

图3为本实用新型的第三种主视结构示意图。

附图中的标记为：1-凳子，2-假人，3-扬声器，4-盒式录音机，5-快进开关，6-快退开关，7-上固定板，8-上导套，9-下固定板，10-下导套，11-轴承座，12-转轴，13-第一齿轮，14-第二齿轮，15-第一齿条，16-第二齿条，17-上推板，18-下推板，19-通孔，20-摇杆，21-耳机插口，22-听力耳机，23-第一开关，24-课本，25-第二开关，26-支架，27-照明灯，28-抽屉。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的说明。

实施例1

一种英语口语对话练习装置，如图1-3所示，包括有凳子1、假人2、扬声器3、盒式录音机4、快进开关5、快退开关6、上固定板7、上导套8、下固定板9、下导套10、轴承座11、转轴12、第一齿轮13、第二齿轮14、第一齿条15、第二齿条16、上推板17、下推板18、摇杆20、听力耳机22、第一开关23、课本24和第二开关25，假人2的臀部下面通过螺栓连接的方式固定连接一个凳子1，假人2的口部内放置有扬声器3，假人2的身体内竖直放置有盒式录音机4，盒式录音机4的右侧中部设置有快进开关5和快退开关6，快进开关5设在快退开关6的上方，假人2身体内部右侧通过螺栓连接的方式连接有上固定板7和下固定板9，下固定板9设在上固定板7的下方，上固定板7底部通过螺栓连接的方式连接有上导套8，下固定板9顶部通过螺栓连接的方式连接有下导套10和轴承座11，下导套10设在轴承座11的左方，轴承座11的轴承通过过盈连接的方式连接有转轴12，转轴12上部通过平键连接的方式连接有第一齿轮13，转轴12下部通过平键连接的方式连接有第二齿轮14，上导套8内滑动式连接有第二齿条16，第二齿条16设在第一齿轮13的前侧，第一齿轮13与第二齿条16啮合，下导套10内滑动式连接有第一齿条15，第一齿条15设在第二齿轮14的后侧，第二齿轮14与第一齿条15啮合，第一齿条15的左端焊接有下推板18，下推板18位于快退开关6的右方，第二齿条16的左端焊接有上推板17，上推板17位于快进开关5的右方，转轴12的顶端焊接有摇杆20，假人2的右侧开有两个通孔19，摇杆20穿过上方的通孔19，盒式录音机4的右侧下部设置有耳机插口21，通孔19位于耳机插口21的右方，假人2的腿部上放置有听力耳机22，假人2手背处通过螺钉的连接方式连接有第一开关23，假人2的手上放置有课本24，假人2的脚部通过螺钉的连接方式连接有第二开关25，第二开关25与第一开关23均与盒式录音机4有线路连接。

还包括有支架26和照明灯27，假人2的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架26，支架26的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯27。

还包括有抽屉28，凳子1的侧边滑动式连接有抽屉28。

通孔19的孔径为5cm。

凳子1的材质为不锈钢。

课本24可以随时更换。

工作原理：当学生需要练习口语时，可以摁下第一开关23，此时盒式录音机4开始放英语听力或者英语句子，盒式录音机4的声音经过扬声器3放大，从假人2的嘴巴里面发出，如此造成人跟人在一起对话的假象，使练习者有与人对话的感觉并慢慢习惯与人对话，提高学生交际口语能力，同时人可以看着课本24进行口语对话，以此来准确练习口语。同时可以向前摇动摇杆20或者向后摇动摇杆20，来控制盒式录音机4放出的英语口语的练习进度，向前摇动摇杆20时，转轴12顺时针转动，转轴12顺时针转动带动第一齿轮13和第二齿轮14顺时针转动，第一齿轮13顺时针转动带动第二齿条16向左运动，第二齿轮14顺时针转动带动第一齿条15向右运动，第二齿条16向左运动使上推板17碰触到快进开关5，如此使盒式录音机4快进，使学生跳过已经熟悉的语句而练习不同发音的语句，当不需要快进时，向后摇动摇杆20，转轴12逆时针转动，转轴12逆时针转动带动第一齿轮13和第二齿轮14逆时针转动，第一齿条15和第二齿条16复位，当需要使盒式录音机4快退来巩固练习刚学过的口语时，向后摇动摇杆20，转轴12逆时针转动，转轴12逆时针转动带动第一齿轮13和第二齿轮14逆时针转动，第二齿条16向右运动，第一齿条15向左运动使下推板18碰触到快退开关6，如此使盒式录音机4快退，使学生重复学习刚学习的语句，可以使学生的发音更加准确，当不需要快退时，向前摇动摇杆20，使第一齿条15和第二齿条16复位后，不再摇动摇杆20。当不需要外音时，可以将听力耳机22通过下方的通孔19插入耳机插口21处来练习听力，以避免打扰到领居，同时也可以使学生的英语成绩迅速提升。当不需要练习口语时，摁下第二开关25，盒式录音机4停止播放英语。

因为还包括有支架26和照明灯27，假人2的头顶上通过螺钉的连接方式连接有支架26，支架26的顶端通过螺钉的连接方式连接有照明灯27，所以当人在对照课本24练习口语时，可以启动照明灯27，如此提高室内的亮度，使人能更好地看清楚课本24上的英文字，同时能保护眼睛。

因为还包括有抽屉28，凳子1的侧边滑动式连接有抽屉28，所以抽屉28能方便存放盒式录音机4所需要的磁带、可能需要的课本24、笔以及练习本之类的。

因为凳子1的材质为不锈钢，不锈钢不易生锈，所以凳子1的材质为不锈钢能够延长凳子1的使用寿命。

以上所述实施例仅表达了本实用新型的优选实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形、改进及替代，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。