一种辅助学生做题的英语学习装置的制作方法

本发明涉及一种英语学习装置，尤其是一种辅助学生做题的英语学习装置。

背景技术：

英语是国际指定的官方语言，也是世界上最广泛的第一语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，随着国际化发展的日益迅速，人们不管是学习还是生活，接触英语的地方都越来越多，学好英语已经成为当代人的必修课。

英语作为一门语言类学科，在学习时十分枯燥乏味，尤其在做英语习题时，学生还要一一参照答案，找出自己做错的题，十分影响学习效率，单调的做题很难提高对英语的学习兴趣，也不便于对做错的题进行整理，从而查找自己的不足。因此，一种能够辅助学生在做题时自动判断对错，并有助于增加学生学习兴趣的英语学习装置是十分必要的。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种辅助学生做题的英语学习装置，它尤其适用于做英语选择题，能够自动判断所选答案是否正确，增加学生学习英语的兴趣，对做错的英语习题卡进行整理便于查找自己的不足。

实现上述目的，本发明采取下述技术方案：一种辅助学生做题的英语学习装置，包括外壳、底盖板、圆管、压簧二、驱动杆、转盘、答案选择装置、多根压簧一以及多张英语习题卡，所述的外壳包括多个方筒及多个弧形侧板，所述的多个方筒均竖直设置，每相邻两个方筒通过一个所述的弧形侧板固接，多个方筒呈正多边形排布，每个方筒一侧筒壁朝向所述的正多边形中心设置，每个方筒内叠放有多张所述的英语习题卡，每个方筒相对另一侧筒壁上端水平设有一个豁口，所述的底盖板匹配卡设在外壳底端，底盖板内表面竖向固定有多根压簧一，所述的多根压簧一与多个方筒一一对应设置，每根压簧一顶端支撑在对应的多张英语习题卡下端，底盖板内表面中心竖向固定有圆管，所述的驱动杆下端插入圆管内上端，所述的圆管内驱动杆下端支撑有压簧二，所述的转盘中心设有与驱动杆相配合的通孔，转盘通过轴承同轴转动设置在圆管上端，转盘与其中一个方筒上端对应位置设有展示口及答案选择装置，所述的答案选择装置包括多个判题按钮，每个所述的判题按钮配设有一个正确显示灯及一个错误显示灯。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明既适用于单人做题，也适用于多人比赛做题，可通过按下驱动杆转动转盘随机选择一组题，在选好答案并按下对应的判题按钮后，能够自动判断所选答案是否正确，抽出英语习题卡后即可做下一张英语习题卡，结构简单，操作方便，不仅能够增加学生学习英语的兴趣，学生对做错的英语习题卡进行整理，还便于查找自己的不足。

附图说明

图1是本发明的辅助学生做题的英语学习装置的整体结构轴测图；

图2是本发明的外壳的轴测图；

图3是图2的a部放大图；

图4是本发明的底盖板与转盘的拆分结构轴测图；

图5是本发明的英语习题卡的轴测图；

图6是本发明的答案选择装置的轴测图；

图7是本发明的判题按钮的原理示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是发明的一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

具体实施方式一：如图1~图7所示，本发明公开了一种辅助学生做题的英语学习装置，包括外壳、底盖板3、圆管5、压簧二6、驱动杆7、转盘9、答案选择装置、多根压簧一4以及多张英语习题卡11，所述的外壳包括多个方筒1及多个弧形侧板2，所述的多个方筒1均竖直设置，每相邻两个方筒1通过一个所述的弧形侧板2固接，多个方筒1呈正多边形排布，每个方筒1一侧筒壁朝向所述的正多边形中心设置，每个方筒1内叠放有多张所述的英语习题卡11，每个方筒1相对另一侧筒壁上端水平设有一个豁口1-3，所述的底盖板3匹配卡设在外壳底端，底盖板3内表面竖向固定有多根压簧一4，所述的多根压簧一4与多个方筒1一一对应设置，每根压簧一4顶端支撑在对应的多张英语习题卡11下端，底盖板3内表面中心竖向固定有圆管5，所述的驱动杆7下端插入圆管5内上端，所述的圆管5内驱动杆7下端支撑有压簧二6，所述的转盘9中心设有与驱动杆7相配合的通孔9-1，转盘9通过轴承8同轴转动设置在圆管5上端，转盘9与其中一个方筒1上端对应位置设有展示口9-2及答案选择装置，所述的答案选择装置包括多个判题按钮10，每个所述的判题按钮10配设有一个正确显示灯10-3及一个错误显示灯10-4。

具体实施方式二：如图2、3所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，每个所述的方筒1所述的一侧筒壁竖向设有多条通槽一1-1，每个方筒1所述的相对另一侧筒壁竖向设有通槽二1-2，所述的通槽二1-2及多条通槽一1-1下端均与对应的方筒1底端面贯通设置，通槽二1-2上端均与对应的豁口1-3贯通设置。

具体实施方式三：如图2、3所示，本实施方式是对具体实施方式一或具体实施方式二作出的进一步说明，每个所述的豁口1-3至少可供一张英语习题卡11抽出。

具体实施方式四：如图1、2、5所示，本实施方式是对具体实施方式二作出的进一步说明，每张所述的英语习题卡11一端设有多个条形伸出部11-1，所述的多个条形伸出部11-1与对应的方筒1的多条通槽一1-1一一对应设置，并分别经对应的通槽一1-1伸出方筒1外侧，每张英语习题卡11相对另一端设有手持部11-2，并经对应的方筒1的通槽二1-2伸出方筒1外侧。

具体实施方式五：如图1、4、5、6、7所示，本实施方式是对具体实施方式四作出的进一步说明，所述的多个判题按钮10与所述的其中一个方筒1内最上方的英语习题卡11所述的多个条形伸出部11-1一一对应设置，所述的转盘9设有多个用于安装判题按钮10的安装孔，每张所述的英语习题卡11的其中一个条形伸出部11-1上表面固定有一个导电触点一12，每张英语习题卡11的其余条形伸出部11-1上表面分别固定有一个导电触点二13，同一英语习题卡11上所述的导电触点一12与多个所述的导电触点二13错位设置，每个判题按钮10设有一个电源14，每个判题按钮10所述的正确显示灯10-3通过导线一15与所述的电源14串联，每个判题按钮10所述的错误显示灯10-4通过导线二16与电源14串联，且每根所述的导线一15及导线二16均经过对应的判题按钮10的下端面，每根导线一15与对应所述的导电触点一12对应位置设有一个断口一15-1，每根导线二16与对应所述的导电触点二13对应位置设有一个断口二16-1。英语习题卡11可书写英语选择题，多个判题按钮10分别表示不同选项，导电触点一12固定在正确答案对应的条形伸出部11-1上，导电触点二13固定在错误答案对应的条形伸出部11-1上，如按下正确的判题按钮10，该判题按钮10下端面的断口一15-1与导电触点一12接触，正确显示灯10-3与电源14导通并开启，错误显示灯10-4由于断口二16-1处无法导电而始终处于关闭状态，反之，如按下其余任一错误的判题按钮10，该判题按钮10下端面的断口二16-1与导电触点二13接触，错误显示灯10-4与电源14导通并开启，正确显示灯10-3由于断口一15-1处无法导电而始终处于关闭状态。

具体实施方式六：如图6所示，本实施方式是对具体实施方式五作出的进一步说明，每个所述的判题按钮10上下滑动设置在转盘9对应所述的安装孔内，每个判题按钮10上下两端分别固定设有一个限位环10-1，每个判题按钮10配设有一对弹性复位金属片10-2，每对所述的弹性复位金属片10-2下端分别与转盘9对应位置固接，每对弹性复位金属片10-2上端分别支撑在对应的位于上端所述的限位环10-1下表面，每个判题按钮10还设有一个用于安装电源14的安装腔，每个所述的电源14均为纽扣电池。限位环10-1避免判题按钮10从转盘9的安装孔脱出，弹性复位金属片10-2可对判题按钮10向上进行复位。

具体实施方式七：如图1、2、3、4所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，每个所述的方筒1筒壁下端设有两个卡槽1-4，所述的底盖板3固定有多个与所述的卡槽1-4一一对应的卡头3-1，底盖板3通过多个所述的卡头3-1卡设在外壳底端。

具体实施方式八：如图1、4所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，所述的驱动杆7侧壁下端制有外螺纹，所述的转盘9的通孔9-1为与驱动杆7相配合螺纹通孔。按下驱动杆7时，驱动杆7可通过外螺纹驱动转盘9转动。

具体实施方式九：如图1、2、3所示，本实施方式是对具体实施方式一作出的进一步说明，每个所述的方筒1上端面及转盘9下表面对应位置分别固定有一个磁铁1-5。磁铁1-5可使转盘9停止转动后，展示口9-2及答案选择装置与随机的一个方筒1相对应。

本发明可事先对英语习题卡11进行制作，在英语习题卡11上书写英语选择题及多个选项（如a、b、c、d），对多个判题按钮10编写与多个选项一一对应的编号（如a、b、c、d），并在正确答案（如a）对应的条形伸出部11-1上固定好导电触点一12，在错误答案（如b、c、d）对应的条形伸出部11-1上固定好导电触点二13，之后将英语习题卡11装入相应的方筒1内，卡好底盖板3即可，在使用本发明时，先按下驱动杆7随机选择一组题，驱动杆7驱动转盘9转动，待转盘9停止转动后松开驱动杆7，转盘9在磁铁1-5作用下，展示口9-2及答案选择装置与随机的一个方筒1相对应（由于磁铁1-5的吸附作用，转盘9不动，松开驱动杆7后驱动杆7在压簧二6作用下转动向上，不会影响转盘9），之后通过展示口9-2阅读对应的英语习题卡11，选好答案并按下对应的判题按钮10，如选择正确（a），该判题按钮10对应的条形伸出部11-1上固定有导电触点一12，可接触断口一15-1使正确显示灯10-3开启，如选择错误（b、c或d），该判题按钮10对应的条形伸出部11-1上固定有导电触点二13，可接触断口二16-1使错误显示灯10-4开启，之后手持手持部11-2将该英语习题卡11从豁口1-3抽出，即可做下一张英语习题卡11，做错的英语习题卡11可整理起来便于复习，还可多人进行做题比赛，提高学习兴趣。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的装体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同条件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。