一种新型的物理光折射实验教具的制作方法

本实用新型涉及一种物理教具领域，更具体的说是一种新型的物理光折射实验教具。

背景技术：

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。特性：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光线则进入到另一种介质中。由于光在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。在折射现象中，光路是可逆的。注意：在两种介质的分界处不过有时没有，不仅会发生折射，也发生反射，例如在水中，部分光线会反射回去，部分光线会进入水中。在物理教学中，准确形象的将光的折射原理讲解给学生听，借助教具可以事半功倍，所以设计一种新型的物理光折射实验教具。

技术实现要素：

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种新型的物理光折射实验教具，可以辅助讲解光的折射原理，准确形象的将光的折射定律表达出来，增加了学生的学习兴趣。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种物理教具领域，更具体的说是一种新型的物理光折射实验教具，包括底座、支撑竖杆、转动固定轴、胶套、激光灯、支撑横杆、刻度盘、玻璃块和支撑板，可以辅助讲解光的折射原理，准确形象的将光的折射定律表达出来，增加了学生的学习兴趣。

底座与支撑竖杆相连接，且底座位于支撑竖杆的下端，支撑竖杆与支撑横杆相连接，且支撑竖杆位于支撑横杆的下端，转动固定轴与支撑板相连接，胶套与转动固定轴相连接，激光灯与胶套相连接，激光灯套在胶套上，支撑横杆与支撑板相连接，刻度盘与支撑板相连接，玻璃块与刻度盘相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的胶套的材料为硅胶。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的支撑竖杆与支撑横杆相垂直。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的支撑横杆与支撑板相垂直。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的转动固定轴与支撑板的连接方式为过盈配合。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的玻璃块与刻度盘的连接方式为转动连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的激光灯的轴线垂直于转动固定轴的轴线。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的刻度盘的材料为有机玻璃。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种新型的物理光折射实验教具所述的支撑板的材料为ABS。

本实用新型一种新型的物理光折射实验教具的有益效果为：

本实用新型一种新型的物理光折射实验教具，可以辅助讲解光的折射原理，准确形象的将光的折射定律表达出来，增加了学生的学习兴趣。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种新型的物理光折射实验教具的结构示意图。

图2为本实用新型一种新型的物理光折射实验教具的左视结构示意图。

图中：底座1；支撑竖杆2；转动固定轴3；胶套4；激光灯5；支撑横杆6；刻度盘7；玻璃块8；支撑板9。

具体实施方式

具体实施方式一：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实用新型涉及一种物理教具领域，更具体的说是一种新型的物理光折射实验教具，包括底座1、支撑竖杆2、转动固定轴3、胶套4、激光灯5、支撑横杆6、刻度盘7、玻璃块8和支撑板9，可以辅助讲解光的折射原理，准确形象的将光的折射定律表达出来，增加了学生的学习兴趣。

底座1与支撑竖杆2相连接，底座1与支撑竖杆2的连接方式为焊接，且底座1位于支撑竖杆2的下端，支撑竖杆2与支撑横杆6相连接，支撑竖杆2与支撑横杆6的连接方式为焊接，且支撑竖杆2位于支撑横杆6的下端，转动固定轴3与支撑板9相连接，转动固定轴3与支撑板9的连接方式为过盈配合，胶套4与转动固定轴3相连接，胶套4与转动固定轴3的连接方式为转动连接，激光灯5与胶套4相连接，激光灯5与胶套4的连接方式为套和连接，激光灯5套在胶套4上，支撑横杆6与支撑板9相连接，撑横杆6与支撑板9的连接方式为焊接，刻度盘7与支撑板9相连接，刻度盘7与支撑板9的连接方式为粘接，玻璃块8与刻度盘7相连接，玻璃块8与刻度盘7的连接方式为转动连接。

具体实施方式二：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的胶套4的材料为硅胶。

具体实施方式三：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支撑竖杆2与支撑横杆6相垂直。

具体实施方式四：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支撑横杆6与支撑板9相垂直。

具体实施方式五：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的转动固定轴3与支撑板9的连接方式为过盈配合。

具体实施方式六：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的玻璃块8与刻度盘7的连接方式为转动连接。

具体实施方式七：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的激光灯5的轴线垂直于转动固定轴3的轴线。

具体实施方式八：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的刻度盘7的材料为有机玻璃。

具体实施方式九：

下面结合图1和图2说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支撑板9的材料为ABS。

工作原理：激光灯5中射出激光，激光在碰到玻璃块8发生折射，整个光的入射光线和折射光线都能清晰的在刻度盘7上显示出来，并且可以测量角度，可以辅助讲解光的折射原理，准确形象的将光的折射定律表达出来，增加了学生的学习兴趣。

当然，上述说明并非对本实用新型的限制，本实用新型也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本实用新型的保护范围。