多功能电子课牌装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种多功能电子课牌装置。

背景技术：

随着电子技术的不断发展，越来越多的教学多媒体设备被应用，作为多媒体教学设备之一的电子课牌的使用也越来越广泛，逐渐取代了原有的纸质课程表，现有的电子课牌虽然相对于传统的纸质课程表具有信息更新及时、信息传达速度更快的优点，但是，现有的电子课牌仍然存在如下缺陷：首先，电子课牌存在便捷性差，如需发布课程变更信息，比如变更授课地点信息，必须到总监控中心去变更，从而影响使用的便捷性，如果提升了便捷性，比如在某东教学楼处的电子课牌直接进行信息发布，但是又会影响到信息的安全性，比如无法或者恶意篡改课程信息；其次，现有的电子课牌功能单一，也就是说：现有的电子课牌仅仅能够显示课程信息，比如授课地点、授课教师、课程名称等，而不能执行其他功能。

因此，为了解决上述问题，需要提出一种新的电子课牌。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种多功电子课牌装置，一方面能够有效提升电子课牌的使用便捷性，能够现场进行相应信息的更改操作，而且能够保证信息更改的安全性，杜绝恶意篡改的可能，保证信息发布的及时性，另一方面，能够使得电子课牌装置执行更多功能，节约相关设备的使用成本。

本实用新型提供的一种多功能电子课牌装置，包括数据采集单元、控制单元、输出控制单元以及显示输入单元；

数据采集单元，与控制单元连接，用于采集师生的身份识别信息并输入到控制单元；

控制单元，用于接收数据采集单元输入的师生身份识别信息，并将该身份识别信息进行识别比对后，输出控制指令到输出控制单元；

输出控制单元，用于接受控制单元输出的控制指令，并根据控制指令向门禁系统输出执行命令，控制门禁系统的开启或者关闭；

显示输入单元，用于接收控制单元输出的显示信息并显示以及向控制单元输入控制信息。

进一步，所述数据采集单元包括：

数据卡，由教师或者学生持有，并且至少记录有教师或者学生的身份信息；

读写器，用于读取数据卡的身份信息并输出；

指纹采集器，用于采集教室或者学生的指纹信息并输出；

数据采集卡，用于接收读写器和指纹采集器输出的身份信息以及指纹信息并传输至控制单元。

进一步，所述控制单元包括中央处理电路和存储器；

所述中央处理电路，用于接收数据采集单元所采集的身份信息和指纹信息组成的身份识别信息，并将实时接收的身份识别信息与预存信息进行比对识别输出相应的控制指令；

存储器，与所述中央处理电路通信连接，用于存储预设的身份识别信息、门禁密码以及教学信息。

进一步，所述显示输出模块为触控显示屏。

进一步，还包括通信模块，所述通信模块用于将控制单元与监控服务器通信连接。

进一步，所述通信模块为通信接口。

进一步，所述通信模块为无线通信模块。

进一步，所述中央处理电路为单片机或工控主板。

本实用新型的有益效果：通过本实用新型，一方面能够有效提升电子课牌的使用便捷性，能够现场进行相应信息的更改操作，而且能够保证信息更改的安全性，杜绝恶意篡改的可能，保证信息发布的及时性，另一方面，能够使得电子课牌装置执行更多功能，节约相关设备的使用成本。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步描述：

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型身份验证流程图。

图3为本实用新型的另一实施例结构示意图。

具体实施方式

图1为本实用新型的结构示意图，如图所示，本实用新型提供的一种多功能电子课牌装置，包括数据采集单元、控制单元、输出控制单元以及显示输入单元；

数据采集单元，与控制单元连接，用于采集师生的身份识别信息并输入到控制单元；

控制单元，用于接收数据采集单元输入的师生身份识别信息，并将该身份识别信息进行识别比对后，输出控制指令到输出控制单元；

输出控制单元，用于接受控制单元输出的控制指令，并根据控制指令向门禁系统输出执行命令，控制门禁系统的开启或者关闭；

显示输入单元，用于接收控制单元输出的显示信息并显示以及向控制单元输入控制信息；其中，显示输入单元采用触控屏，当然，也可以采用键盘与非触摸显示屏的结构，通过本实用新型，一方面能够有效提升电子课牌的使用便捷性，能够现场进行相应信息的更改操作，而且能够保证信息更改的安全性，杜绝恶意篡改的可能，保证信息发布的及时性，另一方面，能够使得电子课牌装置执行更多功能，节约相关设备的使用成本；其中，输出控制单元控制门禁系统的电源的通断，输出控制单元包括继电器以及继电器控制电路，继电器控制电路的控制端与中央处理电路连接，接收中央处理电路输出的控制命令，继电器控制电路采用现有的继电器即可，在此不加以赘述。

本实施例中，所述数据采集单元包括：

数据卡，由教师或者学生持有，并且至少记录有教师或者学生的身份信息；其中，数据卡采用现有的射频卡、磁卡或者NFC芯片卡等。

读写器，用于读取数据卡的身份信息并输出；其中，读写器采用与数据卡相配套的读写设备，如果采用射频卡或者NFC芯片卡，则读写器采用现有的RFID 读写器，如果采用磁卡，则采用与磁卡相适应的读写器；

指纹采集器，用于采集教室或者学生的指纹信息并输出；

数据采集卡，用于接收读写器和指纹采集器输出的身份信息以及指纹信息并传输至控制单元，其中，数据采集卡可以采用USB数据采集卡或者1394数据采集卡；通过上述结构，能够实时采集教师或者学生的身份信息并输出，为后续的中央处理电路输出相应的控制命令提供安全保证。

本实施例中，所述控制单元包括中央处理电路和存储器；

所述中央处理电路，用于接收数据采集单元所采集的身份信息和指纹信息组成的身份识别信息，并将实时接收的身份识别信息与预存信息进行比对识别输出相应的控制指令；

存储器，与所述中央处理电路通信连接，用于存储预设的身份识别信息、门禁密码以及教学信息，其中，中央处理电路采用现有的单片机，比如STM32 系列单片机：STM32F051K8或者STM32F051R8，也可以采用Atmega64或者 Atmega128单片机；中央处理电路也可以采用工控主板，比如AMD公司的LX800，比如ATOM cedar-trail工控主板平台等，其中，教学信息包括课程名称、授课教室、任课教师、教学通知或者教学公告等信息。

本实施例中，还包括通信模块，所述通信模块用于将控制单元与监控服务器通信连接，其中，所述通信模块为通信接口，比如RS232接口、RS485接口等，通过有线的方式进行通信连接并进行数据交互，或者所述通信模块为无线通信模块，比如3G通信模块或者4G通信模块，又比如zigbee模块等；当然，也可以同时采用通信接口和无线通信模块共同使用，使用者可以通过移动终端发布信息，当然，该移动终端(比如智能手机等)必须通过相应的验证之后才能发布相应的通知、公告等，比如密码验证和指纹验证的方式(指纹信息由智能手机完成采集)，通信模块将中央处理电路所获取的实时信息发送至监控中心的监控服务器，监控服务器也可以向中央处理电路发送实时的教学公告等信息。

当然，为了进一步增强本实用新型的安全性，在学生或者教室输入指纹信息或者身份信息时，同时采集当前擦作者的图像信息，其中，图像信息由图像采集模块完成，图像采集模块包括摄像头和图像数据采集卡，摄像头与图像采集卡连接，图像采集卡与中央处理电路连接，其中，图像采集卡采用CameraLink 采集卡。

本实用新型还设置有红外人体探测器，所述红外人体探测器与中央处理电路连接，当没有人进入到探测范围内时，中央处理电路控制读写器、指纹采集器、数据采集卡进入到休眠状态，从而能够节省用电，而且人体探测器还可以作为非上课时段的安全检测使用，比如在晚上10点后到第二天6点之前，如果有人靠近，那么中央处理电路同样控制摄像头工作采集当前的图像信息并发送至监控服务器进行相应的告警。

如图2所示，当有人需要进入到教室或者教学楼，则通过读写器读取数据卡信息以及指纹采集器采集指纹信息，如果数据卡的信息以及指纹信息其中之一与预存的信息不相匹配，则中央处理电路不执行任何指令，如果均相符，则通过显示输入单元提示人员输入门禁密码，当门禁密码符合后，中央处理电路通过输出控制单元向门禁系统输出控制命令，开启门禁，准予进入教室或者教学楼，且中央处理电路将当前获取的信息发送至监控服务器。

如果需要在当前位置发布教学更改信息，比如某教室的多媒体设备发生损坏，需要更换教室进行授课，那么发布人员除了需要再次验证指纹信息和数据卡信息，而且中央处理电路还向监控服务器反馈当前更改信息，该更改信息应当包含更改的内容以及发布者的身份信息，当监控服务器予以确认后，中央处理电路通过触控屏进行显示发布。

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。