一种心理学抛锚式教学模式辅助设备的制作方法

文档序号:12924270阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种心理学抛锚式教学模式辅助设备,其特征在于:包括底箱(1),所述底箱(1)下侧端部分别设有移动滑轮(2),所述底箱(1)后端中部设有若干3D眼镜挂钩(3),所述3D眼镜挂钩(3)下部设有3D眼镜盒(4),所述底箱(1)外侧中部两端分别设有固定杆(5),所述固定杆(5)上侧中部转动连接有心理感应杆(6),所述底箱(1)前部一侧转动连接有转动门(7),所述底箱(1)前部另一侧设有若干移动抽屉(8),所述底箱(1)里端上侧两端螺栓连接有推动杆(9),所述底箱(1)上端前部两侧分别设有音响设备(10),所述底箱(1)上侧中部设有伺服电机(11),所述伺服电机(11)上部设有转轴(12),所述转轴(12)上端连接有教学盒(13),所述教学盒(13)外侧中部设有VR显示屏(14),所述教学盒(13)外侧底端一侧设有控制按钮(15),所述VR显示屏(14)上侧中部设有摄像头(16),所述教学盒(13)后侧中部设有录音孔(17),所述教学盒(13)后侧底端中部设有若干USB接口(18),所述教学盒(13)前侧设有录像显示屏(19),所述教学盒(13)里侧设有演示白板(20)。

2.如权利要求1所述的一种心理学抛锚式教学模式辅助设备,其特征在于:所述演示白板(20)磁力连接有若干固定磁块(21)。

3.如权利要求1所述的一种心理学抛锚式教学模式辅助设备,其特征在于:所述转动门(7)后端中部设有第一把手(22),所述移动抽屉(8)中部螺栓连接有第二把手(23)。

4.如权利要求1所述的一种心理学抛锚式教学模式辅助设备,其特征在于:所述推动杆(9)中部套接有橡胶垫(24)。

5.如权利要求1所述的一种心理学抛锚式教学模式辅助设备,其特征在于:所述心理感应杆(6)下部设有手握杆(25),所述手握杆(25)上端设有转动轴承(26),所述转动轴承(26)一侧焊接有测试杆(27),所述测试杆(27)前端设有水晶球(28)。

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