一种教学用便携式教具的制作方法

文档序号:13562959阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教学用便携式教具,包括教学板(9),其特征在于:所述教学板(9)的顶端左右两侧均安装有立板(1),所述立板(1)的内侧安装有方形条板(2),所述方形条板(2)的外侧左右两端均套接有内方形套(8),所述内方形套(8)的外侧套接有方形套Ⅰ(3),所述方形套Ⅰ(3)的内壁上下两端均安装有滚珠架(11),所述滚珠架(11)的内侧设有滚珠(10),所述滚珠(10)与内方形套(8)相匹配,所述方形套Ⅰ(3)的外侧安装有侧板架(12),所述侧板架(12)的内侧底端设有空腔(17),所述空腔(17)的内侧活动连接有内板Ⅰ(18),所述内板Ⅰ(18)的内侧安装有顶杆(21),所述内板Ⅰ(18)通过第一压缩弹簧(15)与侧板架(12)相连,所述内板Ⅰ(18)的外侧设有拉杆(16),所述拉杆(16)贯穿侧板架(12),所述内板Ⅰ(18)的内壁上下两端均安装有第一永磁铁板(19),所述空腔(17)的内壁右侧安装有第二永磁铁板(20),所述第一永磁铁板(19)与第二永磁铁板(20)磁性连接,所述方形条板(2)的外侧中心处套接有圆形套(5),所述圆形套(5)与方形条板(2)的连接处设有压盖(7),所述圆形套(5)的外侧套接有橡胶套(6)。

2.根据权利要求1所述的一种教学用便携式教具,其特征在于:所述教学板(9)的内部设有存储腔Ⅰ(23),所述存储腔Ⅰ(23)的内部顶端左右两侧均安装有隔板(24),所述隔板(24)的内侧设有书本存储腔(26),所述隔板(24)的底端设有卷纸存储腔(27),所述书本存储腔(26)和卷纸存储腔(27)的内部均贴合有泡沫垫板(25),所述隔板(24)的底端设有T型压板(28),所述隔板(24)的内侧设有开槽(32),所述开槽(32)的外侧安装有端盖(30),所述T型压板(28)的内侧安装有内板Ⅱ(31),所述内板Ⅱ(31)贯穿端盖(30),所述内板Ⅱ(31)通过第二压缩弹簧(29)与端盖(30)相连,所述T型压板(28)的底端内侧设有手槽(33)。

3.根据权利要求1所述的一种教学用便携式教具,其特征在于:所述教学板(9)的内壁顶端安装有耐磨橡胶条(22)。

4.根据权利要求1所述的一种教学用便携式教具,其特征在于:所述侧板架(12)的外侧安装有卡笔夹(13),所述卡笔夹(13)的内壁设有泡沫圈(14)。

5.根据权利要求1所述的一种教学用便携式教具,其特征在于:所述内方形套(8)与方形条板(2)的连接处设有压合块(4)。

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