一种教育教学用展板的制作方法

文档序号:13106179阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种教育教学用展板,其特征在于:包括底板(1),在底板(1)上转动配合连接螺杆(2)和旋转电机(3),旋转电机(3)通过相互啮合的齿轮组(4)驱动连接螺杆(2),在螺杆(2)上通过丝杆螺母(6)连接举升板(7),在举升板(7)上通过一组举升杆(8)举升连接主展板(9),在主展板(9)的外侧设有外框(12),在外框(12)的上侧和下侧分别设有一个滑道(13),在两个滑道(13)内滑动配合连接延伸架(14),在延伸架(14)上侧安装齿条(15),在外框(12)上侧安装延伸电机(16),延伸电机(16)通过主动齿轮(17)驱动齿条(15),在延伸架(14)的外侧转动配合连接转轴(18),在转轴(18)上设有展布,展布上连接一组挂钩(19),在外框(12)上连接与挂钩(19)对应配合的挂扣(20);

在主展板(9)上安装亮度传感器(24),在外框(12)的左右两侧均安装第一照明灯(21),在延伸架(14)的上下两侧均安装第二照明灯(22),在底板(1)上连接控制器(23)和蓄电池(25),控制器(23)和蓄电池(25)均连接亮度传感器(24)、第一照明灯(21)和第二照明灯(22)。

2.根据权利要求1所述的一种教育教学用展板,其特征在于:在所述底板(1)的下侧安装一组万向轮(5)。

3.根据权利要求1所述的一种教育教学用展板,其特征在于:所述螺杆(2)的上侧设置在所述主展板(9)的内侧。

4.根据权利要求1所述的一种教育教学用展板,其特征在于:在所述底板(1)上还连接平衡杆(10),每个平衡杆(10)均贯穿所述举升板(7),在所述举升板(7)上还安装一组轴承(11),每个轴承(11)均套接在对应的平衡杆(10)上。

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