一种自动计分电子笔的制作方法

本实用新型涉及自动化装置技术领域，更进一步涉及一种自动计分电子笔。

背景技术：

广大教师在批改试卷时，需要在试卷上标示各题目所得的分数，最后对整张试卷的分数进行汇总计算，从而得到最终得分。由于一张试卷中各题目的分值大小分布不一，对于每张试卷来说，相同题目所得的分数也不相同，每张试卷最终会需要多个分数相加，汇总计算十分不便，常需要借助计算器帮助计算，需将分数逐一输入并进行加减计算，过程也十分繁琐。而一次批阅试卷通常会有几十甚至上百份，对于大量重复计算的情况难免出现计算错误，给后期的统计带来不便。而且通常学校会组织多次考试，通常都是由老师手工批阅并计算分数。

最终将分数汇总时通常要录入表格中，以方便统计，需要人工逐一将各分数与学生的信息对应敲入电脑当中，一次考试一般都包含多门课程，给广大的教师带来了大量的重复性劳动，实际操作过程极为费时费力。

对于本领域的技术人员来说，设计一种能够自动计分并自动记录的装置，是目前需要解决的技术问题。

技术实现要素：

本实用新型提供一种自动计分电子笔，能够实现自动计分，减轻大量的重复计算工作，具体方案如下：

一种自动计分电子笔，包括

轨迹感应器，设置于壳体上、能够获取所述壳体的移动轨迹信号；

感应计算芯片，设置于所述壳体内、将所述移动轨迹信号转换为数字和/或运算符号、并计算求和；

排序储存芯片，设置于所述壳体内、接收并按次序以统计表格文档格式存储所述感应计算芯片的计算结果；

信号传输芯片，信号连接所述排序储存芯片，用于向外传输所述排序储存芯片存储的存储文件或计算结果。

可选地，所述壳体上设置存储按键，用于控制所述排序储存芯片保存或删除当前数据；还可用于清除计算信息，以及用于重新开始计数。

可选地，所述信号传输芯片为蓝牙芯片或网络芯片，通过蓝牙或网络、与手机或电脑实现数据传输。

可选地，所述壳体上设置能够根据所述感应计算芯片的计算结果显示最终得分的显示装置。

可选地，还包括总分设定装置，其中设置多个用于设定不同部分的按钮，每个按钮能够分别向所述感应计算芯片发送相应的信号，确定总分。

可选地，所述壳体内设置用于书写的笔芯，所述壳体内设置用于感应所述笔芯压力的压力感应器；所述轨迹感应器依据所述压力感应器的检测信号开始工作。

可选地，所述壳体内还设置能够向外发射激光光线的激光发射器；所述激光发射器由所述壳体外壁上的激光按键控制开启状态。

可选地，还包括用于与所述壳体扣合的盖帽，所述盖帽上设置能够透过激光光线的激光过孔；所述盖帽的侧壁上设置推拉式U盘。

可选地，所述壳体内还设置录音器，所述录音器由所述壳体上开设的录音孔收音，并通过所述壳体上设置的录音播放键控制。

可选地，所述轨迹感应器为微型红外线摄像头。

本实用新型提供了一种自动计分电子笔，包括用于安装其他部件的壳体，通过轨迹感应器获取壳体的移动轨迹信号，并将移动轨迹信号传递给感应计算芯片，感应计算芯片将移动轨迹信号转换为数字和/或运算符号、并计算求和；再通过排序储存芯片接收并按次序以统计表格文档格式存储感应计算芯片的计算结果；排序储存芯片再向外传输排序储存芯片存储的存储文件或计算结果，可以将排序储存芯片存储的数据直接导出，而不必人工手动录入相应的分数，从而大大减少的教师的劳动强度，减轻了批改试卷的工作量。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型提供的自动计分电子笔的一种正视图；

图2为本实用新型提供的自动计分电子笔的俯视图。

其中包括：

壳体1、存储按键11、激光按键12、录音播放键13、手势感应器2、显示装置3、总分设置装置4、笔芯5、盖帽6、推拉式U盘61。

具体实施方式

本实用新型的核心在于提供一种自动计分电子笔，能够实现自动计分，减轻大量的重复计算工作。

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面将结合附图及具体的实施方式，对本实用新型的自动计分电子笔进行详细的介绍说明。

如图1所示，为本实用新型提供的自动计分电子笔的一种正视图；其中包括壳体1、轨迹感应器2、感应计算芯片、排序储存芯片、信号传输芯片等结构，壳体1上用于安装其他各部件，是整个电子笔的承载组件，限定整体的外观；轨迹感应器2，设置于壳体1上、能够获取所述壳体1的移动轨迹信号，轨迹感应器2优选地设置在壳体1靠近纸面的一端，当手握书写时与笔迹的幅度保持相同，检测的结果也可更为精准。感应计算芯片设置于壳体1内部，与轨迹感应器2保持信号连接，将轨迹感应器2的移动轨迹信号转换为数字和/或运算符号、并计算求和；通过感应计算芯片在壳体1的内部完成分数的自动统计过程。

排序储存芯片设置于壳体1内、接收并按次序以统计表格文档格式存储感应计算芯片的计算结果；当感应计算芯片完成了识别与计算过程之后，将结果发送给排序储存芯片，排序存储芯片根据各个分数按一定排序规则存储，生成一个存储文件，可以根据所使用软件的不同设定存储的格式，可以为Excel所对应的格式，也可以为其他软件所对应的格式。

排序储存芯片得到存储文件后，还需要向外发送才可使用，因此本实用新型还设置有信号传输芯片，其信号连接排序储存芯片，用于向外传输排序储存芯片存储的存储文件或者计算结果。

本实用新型中的多个部件需要供电，在壳体1内需要设置相应的电源，可以为可以替换的普通干电池，也可以是循环充电的锂电池。

本实用新型的电子笔可实现两个过程，一是通过轨迹感应器2和感应计算芯片将书写轨迹转换为数字或运算符号，并进行计算分析，避免了教师人工计算分数的过程，避免出错且效率更高；二是通过排序储存芯片和信号传输芯片将计算结果按次序以统计表格文档格式存储，并将存储文件或计算结果向外发送以供后续使用，代替手工逐个输入统计的过程，可快速准确地完成统计工作。上述两个过程均可以大大地降低人工的计算和统计的劳动量，加快了试卷批阅工作的效率，降低了教师的劳动强度。

更进一步，在壳体1上设置存储按键11，用于控制排序储存芯片保存或删除当前数据。如图2所示，为本实用新型提供的电子笔的俯视图；存储按键11中包括保存和删除两个按钮，分别对应发送两种不同的信号，在每一次计算完成后，若其中没有差错，按保存按钮存储，若存在差错，则将当前的数据删除，不作存储。还包括清除按钮和计数按钮，分别用于清除计算信息，以及用于重新开始计数。

信号传输芯片为蓝牙芯片或者网络芯片，通过蓝牙或者网络信号实现通信，与手机中的应用软件或电脑实现数据传输，蓝牙芯片可实现无线信号的发送传输，当然，若有需要还可通过有线传输的方式发送信号，例如通过USB接口等，这些具体的设置形式都应包含在本实用新型的保护范围之内。

为方便使用者实时得到当前的计算结果，在壳体1上设置能够根据感应计算芯片的计算结果显示最终得分的显示装置3。显示装置3可为LED或LCD的显示屏，从而将计算芯片的数据实时显示。

对于不同的科目来说，总分存在差异，因此本实用新型还设置了总分设定装置4，其中设置多个用于设定不同部分的按钮，可设定几个常用的总分数，一般常用的为100、120、150等分数；每个按钮能够分别向感应计算芯片发送相应的信号，确定当前试卷的总分。在每次计算统计时，只需设定一次总分，之后的计算统计全部按已经设定的部分计算，不必每张试卷都设定总分。

在壳体1内设置用于书写的笔芯5，笔芯5外露部分用于书写，笔芯5与手势感应器2相互紧邻，手势感应器2与笔芯5的运动保持一致。壳体1内设置用于感应笔芯5压力的压力感应器，轨迹感应器2依据压力感应器的检测信号开始工作。使用笔芯5时与纸面之间产生压力，压力感应器得到压力信号，才启动手势感应器2进行识别。

壳体1内还设置能够向外发射激光光线的激光发射器，可用于教学演示；激光发射器由壳体1外壁上的激光按键12控制开启状态。

本电子笔还包括用于与壳体1扣合的盖帽6，盖帽6上设置能够透过激光光线的激光过孔，使激光发射器在盖帽6合上的情况下也可透过激光。盖帽6的侧壁上设置推拉式U盘61。

壳体1内还设置录音器，录音器由壳体1上开设的录音孔收音，并通过壳体1上设置的录音播放键13控制，可以用于录音或播放，以及控制播放的速度等。与笔芯5露出部分相对的一端还设置了挂孔，用于安装吊绳，以方便携带，在电子笔上集成了多种功能，可以方便教师使用。

优选地，轨迹感应器2为微型红外线摄像头，通过发射接收红外线的方式感应运动轨迹。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理，可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。