本实用新型涉及电子信息技术领域，具体为一种电子信息技术用的教学装置。
背景技术：
现在，随着电子信息技术的发展，各大院校均开设了电子信息技术的相关专业，而学习电子信息技术会涉及到很多相关的技术难题，由于电子信息技术比较抽象，涉及的知识点多，就要结合实践和理论于一体，才能使得学生们理解和运用，而现有的用于电子信息技术的教学装置，结构简单，使用呆板，只注重知识点简单教学，对实践性和演示性缺乏认识。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种电子信息技术用的教学装置，具备使用方便的优点，解决了现有的用于电子信息技术的教学装置，结构简单，使用呆板，只注重知识点简单教学，对实践性和演示性缺乏认识的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种电子信息技术用的教学装置，包括本体，所述本体内腔底部的两侧固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有显示器，所述本体的顶部固定连接有桌板；
所述桌板的顶部开设有与显示器配合使用的长孔，所述本体内腔底部的左侧且位于显示器的前端设置有主机，所述主机与显示器电性连接，所述本体的右侧开设有通孔，所述本体内腔底部的右侧且位于显示器的前端固定连接有支柱，所述支柱的顶部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有扇叶，所述扇叶延伸至通孔的内腔，所述通孔的右侧设置有防尘网。
优选的，所述本体底部的两侧均固定连接有支架，所述支架的底部通过转轴活动连接有滚轮，所述支架的一侧设置有刹车片。
优选的，所述桌板顶部的左侧设置有USB接口，所述USB接口与主机电性连接。
优选的，所述桌板顶部的右侧固定连接有话筒架。
优选的，所述桌板的顶部且位于话筒架的后端设置有放置箱。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过本体、电动伸缩杆、显示器、桌板、长孔、主机、通孔、支柱、电机、扇叶和防尘网的配合使用，能够高效的对学生进行教学，能够有效的对电子信息技术进行实践和演示，更好的帮助学生进行学习。
2、本实用新型通过设置滚轮，能够更好的对教学装置进行移动，更方便教学的进行，通过设置刹车片，能够对滚轮进行锁止，更好的对教学装置提供稳定性，通过设置USB接口，能够外接其他的信息，更好的保证了教学工作的进行，通过设置话筒架，能够对话筒进行固定，更好的保证了教学工作的进行，通过设置放置箱，能够将教学时的一些杂物放置在其内部，更好的保证了桌板的整洁。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型结构俯视示意图；
图3为本实用新型A的局部结构放大示意图。
图中：1本体、2电动伸缩杆、3显示器、4桌板、5长孔、6主机、7通孔、8支柱、9电机、10扇叶、11防尘网、12支架、13滚轮、14刹车片、15 USB接口、16话筒架、17放置箱。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，一种电子信息技术用的教学装置，包括本体1，本体1内腔底部的两侧固定连接有电动伸缩杆2，电动伸缩杆2的顶部固定连接有显示器3，本体1的顶部固定连接有桌板4；
桌板4的顶部开设有与显示器3配合使用的长孔5，桌板4顶部的左侧设置有USB接口15，USB接口15与主机6电性连接，通过设置USB接口15，能够外接其他的信息，更好的保证了教学工作的进行，桌板4顶部的右侧固定连接有话筒架16，通过设置话筒架16，能够对话筒进行固定，更好的保证了教学工作的进行，桌板4的顶部且位于话筒架16的后端设置有放置箱17，通过设置放置箱17，能够将教学时的一些杂物放置在其内部，更好的保证了桌板4的整洁，本体1内腔底部的左侧且位于显示器3的前端设置有主机6，主机6与显示器3电性连接，本体1的右侧开设有通孔7，本体1内腔底部的右侧且位于显示器3的前端固定连接有支柱8，支柱8的顶部固定连接有电机9，电机9的输出端固定连接有扇叶10，扇叶10延伸至通孔7的内腔，通孔7的右侧设置有防尘网11，本体1底部的两侧均固定连接有支架12，支架12的底部通过转轴活动连接有滚轮13，通过设置滚轮13，能够更好的对教学装置进行移动，更方便教学的进行，支架12的一侧设置有刹车片14，通过设置刹车片14，能够对滚轮13进行锁止，更好的对教学装置提供稳定性，通过本体1、电动伸缩杆2、显示器3、桌板4、长孔5、主机6、通孔7、支柱8、电机9、扇叶10和防尘网11的配合使用，能够高效的对学生进行教学，能够有效的对电子信息技术进行实践和演示，更好的帮助学生进行学习。
使用时，通过滚轮13将本体1移动至要教学的教室，通过刹车片14将滚轮13锁止固定，通过电动伸缩杆2向上伸缩带动显示器3向上移动通过长孔5，通过USB接口15将要学习的资料与主机6连接，通过主机6将学习资料显示在显示器3上，通过电机9带动扇叶10转动将本体1内的热量散发出去。
综上所述：该电子信息技术用的教学装置，通过本体1、电动伸缩杆2、显示器3、桌板4、长孔5、主机6、通孔7、支柱8、电机9、扇叶10和防尘网11的配合，解决了现有的用于电子信息技术的教学装置，结构简单，使用呆板，只注重知识点简单教学，对实践性和演示性缺乏认识的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。