一种网络学习机的制作方法

文档序号:14988793发布日期:2018-07-20 21:47阅读:310来源:国知局

本实用新型涉及教学设备领域,尤其涉及一种网络学习机。



背景技术:

网络学习机是基于互联网新技术、新一代网络处理器技术和掌上电脑技术相融合的全新教育电子产品,是传统学习机的革命性换代产品。然而,现有技术的网络学习机没有专门针对美术学习的学习机;现有技术的网络学习机没有设有临摹板,不方便学员随时进行美术作品临摹;现有技术的网络学习机没有设置有放大镜,不方便学员对美术作品细节进行研究学习;现有技术的网络学习机的显示屏容易损坏、容易落灰尘。因此,亟需新的技术来改进现有技术的不足。



技术实现要素:

实用新型目的:针对现有技术的不足与缺陷,本实用新型提供一种专门针对美术进行学习、设有临摹板方便学员随时美术作品临摹、显示屏不容易被损坏、显示屏不容易落灰尘的网络学习机。

技术方案:本实用新型的一种网络学习机,其特征在于:包括液晶显示屏、控制按钮、学习机主机、外壳、临摹板、LED灯、放大镜、凹槽与支架;所述的学习机主机设有处理器、播音器、存储器与网络连接器;所述的处理器分别通过导线与液晶显示屏、控制按钮、播音器、存储器、网络连接器连接,学习机主机位于外壳内;所述的外壳为中空结构,外壳设有网络连接口、若干个控制按钮与LED灯,外壳顶部通过翻转装置与临摹板连接,外壳中部设有显示屏孔与放大镜凹槽,外壳底部与支架;所述的液晶显示屏位于外壳的显示屏孔内;所述的放大镜位于凹槽内。

其中,所述的液晶显示屏设有翻转式盖体。所述的控制按钮的数量为3、4或5。所述的临摹板为钢化玻璃临摹板。所述的LED灯的数量为1、2或3。

有益效果:与现有技术相比,本实用新型具有以下显著优点:本实用新型是专为美术学习使用的网络学习机,设有临摹板,临摹板与外壳通过翻转装置活动连接,LED灯设于外壳上,具有方便学员一边进行美术课程学习,一边进行美术临摹的有益效果。同时,本实用新型的临摹板与外壳翻转装置活动连接,需要临摹时,将临摹板旋转至网络学习机的液晶显示屏前,不需要临摹时可以将其旋转至与液晶显示屏成钝角的角度,具有操作方便的有益效果。而且,本实用新型设有放大镜,具有方便学员学习美术作品的细节,也方便老年人学员学习的有益效果;临摹板可以翻转至网络学习机的液晶显示屏前,具有保护液晶显示屏,防止其落灰尘的有益效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图中1为液晶显示屏、2为控制按钮、3为外壳、4为临摹板、5为LED灯、6为放大镜、7为凹槽、8为支架。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施方式对本实用新型的技术方案做进一步的描述。

本实用新型的一种网络学习机,包括液晶显示屏1、控制按钮2、学习机主机、外壳3、临摹板4、LED灯5、放大镜6、凹槽7与支架8;学习机主机设有处理器、播音器、存储器与网络连接器;处理器分别通过导线与液晶显示屏1、控制按钮2、播音器、存储器、网络连接器连接,学习机主机位于外壳3内;外壳3为中空结构,外壳3设有网络连接口、若干个控制按钮2与LED灯5,外壳3顶部通过翻转装置与临摹板4连接,外壳3中部设有显示屏孔与放大镜凹槽7,外壳3底部与支架8;液晶显示屏1位于外壳3的显示屏孔内;放大镜6位于凹槽7内。其中,液晶显示屏1设有翻转式盖体。控制按钮2的数量为3、4或5。临摹板4为钢化玻璃临摹板。LED灯5的数量为1、2或3。

使用时,需要进行网络学习时,学员将保护盖打开,将临摹板4翻转至与液晶显示屏1成钝角的角度,按动控制按钮2,开始美术网络学习。需要进行美术作品临摹时,将外壳3上的LED灯5点亮,将临摹板4翻转至与液晶显示屏1平行的位置,将白纸放在临摹板4上,进行临摹。对于需要研究的细节问题,可以将放大镜6从凹槽7中取出,通过放大镜6将其放大,老年人学员在进行学习时也可以使用放大镜6。

学习完毕后,关闭电源。将临摹板4旋转至液晶显示屏1平行的位置,可保护液晶显示屏1不被损坏,也可防止落灰尘,最后将保护盖盖上。

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